ESTILO PERSONAL
NOMBRE:
COMPAA:
PUESTO:
FECHA:
HOJA 1 DE 3
Las siguientes palabras descriptivas se encuentran agrupadas en series de cuatro. Examine las palabras de cada serie. Ponga una " X " bajo la columna " P "
prxima a la palabra que en cada serie mejor lo describe. Ponga una " X " bajo la columna " N " junto a la palabra que en cada serie menos lo describa. Asegrese
de marcar " solamente una " palabra bajo " P " y " solamente una " palabra bajo " N " en cada serie. Gracias.
P
inspirador
paciente
cuidadoso
audaz
positivo
temeroso
corts
juguetn
pacfico
confiable
competitivo
alegre
directo
sistemtico
persuasivo
amable
aventurero
convincente
prudente
discreto
sociable
simptico
riguroso
agresivo
tmido
asertivo
seguro de s mismo
respetuoso
reservado
calculador
valiente
alma de la fiesta
apacible
consistente
persistente
parlanchn
bonachn
exacto
dinmico
refinado
ansioso
despreocupado
conforme
pulcro
encantador
controlado
formal
vigoroso
preciso
inconquistable
optimista
ecunime
diplomtico
tolerante
jovial
ingenioso
disciplinado
exigente
atento
conocido
sincero
cauteloso
decisivo
orgulloso
quieto
contundente
fiel
mente abierta
determinado
expresivo
moderado
estricto
afectuoso
gentil
inquieto
armonioso
adaptable
independiente
extrovertido
obediente
bondadoso
atractivo
resignado
intrpido
animoso
posesivo
complaciente
atrevido
servicial
admirable
humilde
disputador
emprendedor
confiado
buen vecino
cooperativo
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R. Humanos
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VALORES PERSONALES
NOMBRE:
PUESTO
COMPAA:
HOJA 2 DE 3
FECHA:
Los valores personales son aquellos intereses, metas y preferencias que guan nuestras vidas y carreras. Cada persona debe
tomar decisiones difciles para disfrutar de la vida y evitar conflictos en la carrera. Para ayudarte a entender de una mejor
manera tus valores y tener mayor felicidad y xito, por favor indica tus preferencias personales en cada uno de los 10 grupos
de valores enlistados a continuacin; utiliza la siguiente escala: 6 al que escogeras primero, 5 al que escogeras en segundo
lugar, y as hasta que pongas el No. 1 al que escogeras en ltimo lugar. Debes poner un nmero a todos los factores y no es
vlido poner empates. NO SE PUEDEN REPETIR LOS NMEROS
1. INTERESES PERSONALES
6. INTERESES EDUCACIONALES
Auto-determinacin
Ciencias fsicas
Justicia
Ciencias polticas
Cultura
Teologa
Dinero
Artes
Servicio
Finanzas
Conocimiento
Sociologa
2. MOTIVADORES PERSONALES
7. REPUTACIN DESEADA
Ser lder
Poderoso
Continuar estudiando
Bondadoso
Cristalizar sueos
Capitalista
Ayudar a otros
Mediador
Incrementar riqueza
Artista (artesano)
Participar en el arte
Intelectual
3. PASATIEMPOS FAVORITOS
8. PAPEL EN LA SOCIEDAD
Caritativos
Filntropo
Estudio
Empresario
Poltica
Lder poltico
Inversiones
Patrocinador de arte
Museos
Lder intelectual
Meditacin
Consejero espiritual
4. METAS PROFESIONALES
9. METAS PERSONALES
Artsticas
Humanitarias
Cientficas
Econmicas
Negocio propio
Cientficas
Poltica
Ser un lder
Justicia
Ser un erudito
Religiosas
5. AUTO DESARROLLO
Reformador social
10. VOCACIN
Crecimiento espiritual
Enseanza
Actividades humanitarias
Drama
Habilidades de liderazgo
Trabajo social comunitario
Finanzas personales
Negocios
Continuacin de estudios
Deportes
Desarrollo de habilidades artsticas
Religin
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PROCESO PENSANTE PREFERIDO DE L
PERSONA
NOMBRE:
COMPAA
PUESTO:
FECHA:
EDAD:
SEXO:
El siguiente cuestionario esta diseado para conocer tus preferencias en el estilo de pensamiento, aprendiza
comunicacin. Esta no es una prueba de inteligencia ya que no hay respuestas buenas malas, sino que todas
buenas. Por favor contesta todas las preguntas utilizando la siguiente escala: 5 me gusta mucho me describe muy b
4 me gusta me describe relativamente bien; 3 me gusta me describe en forma regular; 2 me disgusta no me desc
1 me disgusta no se aplica a mi. Por favor no dejes preguntas sin contestar, y califica cada pregunta de ma
independiente. Puedes repetir cuantas veces sea necesario cada calificacin. PUEDES REPETIR LOS NMEROS
VECES NECESARIAS
ERES:
DIESTRO
ZURDO
Estudios Profesionales:
Habilidades talentos que poseas:
I.
Intereses personales (lo que me gusta me disgusta en trminos relativos).
MIS PASATIEMPOS:
artsticos
sociales
cientficos
3
MATERIAS
QUE ME GUSTARA ESTUDIAR:
matemticas
msica
filosofa
GENTE CON LA QUE ME GUSTARA ESTUDIAR:
alegres
organizadores
soadores
LOS MAESTROS DE LOS QUE MS APREND USABAN:
frmulas
procedimientos
imgenes
inspiradores
cuestionadores
LOS LDERES QUE MS RESPETO SON:
imaginativos
II. Descripcin personal (palabras que me describen relativamente bien)
Creativo
Organizado
Analtico
Musical
Matemtico
Emocional
Conservador
Intuitivo
Detallista
Original
Tcnico
Controlado
Cientfico
Racional
Conceptual
III. Preferencias personales (en situaciones de trabajo)
Juzgar en hechos ms que en sentimientos
Ser confiable y que puedan depender de mi
Pensar en grande en el futuro
Evaluar situaciones complejas
Usar diagramas para explicar ensear
Trabajar en equipo trabajo en grupo
Ordenar lo catico
Disear productos programas originales
Analizar resultados cientificamente
Estar intrigado con ideas intrpidas atrevidas
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Filosofar sobre temas
Ser bien organizado y sistemtico
Adaptarme a otra gente
Seguir mtodos probados y aprobados
Desarrollar nuevos enfoques a problemas
Explorar teoras ideas poco comnes
Compartir sentimientos con otros
Resolver esquemas complicados
Divertirme con la gente
Planear el trabajo y trabajar el plan
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PROCESO PENSANTE PREFERIDO DE LA
PERSONA
HOJA 3 DE 3
a conocer tus preferencias en el estilo de pensamiento, aprendizaje y
ligencia ya que no hay respuestas buenas malas, sino que todas son
utilizando la siguiente escala: 5 me gusta mucho me describe muy bien;
me gusta me describe en forma regular; 2 me disgusta no me describe;
r no dejes preguntas sin contestar, y califica cada pregunta de manera
sea necesario cada calificacin. PUEDES REPETIR LOS NMEROS LAS
AMBIDIESTRO
atlticos
lenguas
prcticas
sentimientos
disciplinados
Comunicativo
Cuantitativo
Visionario
Comprensivo
Afectuoso
Ser bien organizado y sistemtico
Seguir mtodos probados y aprobados
Desarrollar nuevos enfoques a problemas
Explorar teoras ideas poco comnes
Compartir sentimientos con otros
Resolver esquemas complicados
Planear el trabajo y trabajar el plan
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