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Análisis de Géneros Grafológicos

Este documento resume los ocho géneros gráficos de la Escuela Mímica Francesa. Los tres primeros géneros analizan la organización espacial de la escritura: la distribución, la dirección y la inclinación. La distribución evalúa el orden, la disposición y las proporciones. La dirección examina la estabilidad emocional y actitud hacia los demás. La inclinación determina la espontaneidad y disposición para comunicarse.
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Análisis de Géneros Grafológicos

Este documento resume los ocho géneros gráficos de la Escuela Mímica Francesa. Los tres primeros géneros analizan la organización espacial de la escritura: la distribución, la dirección y la inclinación. La distribución evalúa el orden, la disposición y las proporciones. La dirección examina la estabilidad emocional y actitud hacia los demás. La inclinación determina la espontaneidad y disposición para comunicarse.
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uno

LOS GÉNEROS GRÁFICOS


RESUMEN COMPLETO DE LOS 8 GÉNEROS GRÁFICO

LOS OCHO GÉNEROS GRÁFICOS DE LA ESCUELA MÍMICA FRANCESA


LEYES ESTÁTICAS
ORDEN Definición Grafológica: es el estudio de la Distribución (separación de letras palabras y líneas),
Disposición: estudio de los márgenes, los encabezamientos y los puntos y parte y proporción
DISTRIBUCIÓN, IMPRESIÓN,
(equilibrio o no de las diferentes zonas de la escritura), que presenta el escrito.
CONJUNTO O ASPECTO.
ORGANIZACIÓN DEL TEXTO EN LA Indica su capacidad de organización, observación y adaptación del escribiente: su aptitud para
I PÁGINA acomodarse a las reglas de convenciones sociales o su inadaptación.
Con este observamos el grado de claridad en las ideas, la capacidad organizativa y pulcritud. Un
“TU PROPIO MUNDO”
tema sumamente importante dentro de este aspecto lo ocupa el simbolismo del espacio.
Cuando hay, en general, una imagen de escritura clara, organizada y proporcionada. Con márgenes
ADMINISTRACIÓN ordenados y armónicos. Puntos, acentos, comas y cualquier otro signo accesorio colocado con
precisión.
 MARGEN SUPERIOR:
MÁRGENES Se relaciona con la convención, el buen gusto y la buena educación. Ansiedad por comenzar, grado
COLACIÓN O DISPOSICIÓN de respeto, hacia quien se dirige el escrito, etc.
 MARGEN INFERIOR:
AMPLITUD DE LOS MOVIMIENTO Adaptación a nuevas situaciones, a los cambios. Capacidad de planificación, etc.
GRÁFICOS EN LA HOJA  MARGEN IZQUIERDO:
Representa las ataduras al pasado y a la familia, a los mandatos parentales y el respeto por las
I.A tradiciones. A su vez, está relacionado con la amplitud de criterio y el nivel de discernimiento del
“CÓMO TE DESENVUELVES EN LA escribiente. Grado de desprendimiento materno y de los valores familiares, etc.
VIDA”  MARGEN DERECHO:
Está relacionado con el contacto social que establece el sujeto y con el futuro. Proyección al futuro.
Capacidad de conectarse con el otro, etc.
Cuando hay un desarrollo de la mancha grafica con movimientos y desenvolvimiento armonioso, sin
NATURALIDAD caer en la rigidez, dando a cada elemento, su propio espacio, apreciándose un escrito espontaneo,
claro y natural, sin rasgos artificioso, pero con precisión.
ORDEN: ORGANIZACIÓN MENTAL Y ESPACIAL
CAPACIDAD DE PLANIFICACIÓN, SENTIDO DE ORDEN Y DE LA ESTÉTICA:
Capacidad de organización tanto en el ámbito intelectual como en el espacial. Claridad o confusión de ideas, capacidad de planificación. Sentido de
orden y de la estética.
El orden.
Nos informa acerca de la capacidad organizadora, la adaptación a reglas, deberes, normas, disciplina, control de impulsos, orden global y atención a los
detalles.
MIENTRAS EL ESCRITO TENGA MÁS ORDEN, EXISTE MÁS: MIENTRAS EL ESCRITO TENGA MENOS ORDEN, EXISTE MÁS:
ORGANIZACIÓN Y CLARIDAD MENTAL Y ESPACIAL DESORDEN Y CONFUSIÓN MENTAL Y ESPACIAL
CORRESPONDE, EN SENTIDO GENERAL, AL NIVEL DE ORGANIZACIÓN DE LAS TENDENCIAS, EN LA ACTIVIDAD Y EN LOS PROCESOS MENTALES.
APTITUDES DE CLASIFICACIÓN, ORDENACIÓN, CONTROL, VERIFICACIÓN
I.A NIVEL DE CULTURA GRÁFICA Y DE ORGANIZACIÓN.
I.B NIVEL DE EQUILIBRIO Y ORDEN DE PENSAMIENTO Y EN LA ACTIVIDAD.
I.C NIVEL DE CLARIDAD DE ORDENACIÓN DE PENSAMIENTO, DEL TIEMPO Y DE LA ACTIVIDAD.
I.D NIVEL DE CONCENTRACIÓN EN LA ACTIVIDAD Y LOS PROBLEMAS QUE PLANTEA LA VIDA, EL TRABAJO Y LA PROFESIÓN.
I.E NIVEL DE EQUILIBRIO Y DE SENSATEZ EN LOS JUICIOS Y EN LA APRECIACIÓN DE SÍ MISMO.

DIRECCIÓN Definición Grafológica: la trayectoria que siguen las líneas del renglón. Se ve si es paralela o no a los
ORIENTACIÓN O LÍNEA DE bordes superior o inferior de la hoja.
TRAYECTORIA
Indica las variaciones de ánimo, de humor y de voluntad del escribiente. Es el reflejo de la
ORIENTACIÓN DE LOS
estabilidad, constancia y de grado de madurez en los principios que rigen la conducta, los
II MOVIMIENTOS EN EL ESPACIO
principios morales y convicciones.
Muestra los estados de ánimo, simboliza la forma de camina por la vida en los logros personales,
“EL BARÓMETRO DEL ESTADO DE
sociales o profesionales. Muestra asimismo la reacción del sujeto frente a los inconvenientes que la
ÁNIMO”
vida les plantea.
El módulo es la escritura rectilínea, que mantiene la horizontalidad (sin rigidez). O con un poco de
REGULARIDAD ascenso, en una escritura progresiva y abierta con discreción ala derecha y arriba.
DIRECCIÓN: ANIMO CON EL QUE SE EMPRENDE LAS ACCIONES.
2
PUESTA EN MARCHA DE LA ENERGÍA INDIVIDUAL DEMOSTRADA CON LA PRESIÓN Y SUS FLUCTUACIONES. ESTADO ANÍMICO Y SUS VARIACIONES O
PARTICULARIDADES:
Estado anímica, estabilidad caracterológica. Impulso en la actividad. Regularidad o irregularidad en estos aspectos.
La dirección de las líneas.
Nos permite observar las variaciones en los estados de ánimo, de humor, de la fuerza de voluntad, de la madurez y estabilidad en el carácter.
MIENTRAS EL RENGLÓN SEA HORIZONTAL O ASCENDENTE, EXISTE UNA: MIENTRAS EL RENGLÓN SEA DESCENDENTE, EXISTE UNA:
ESTABILIDAD ANÍMICA: ENTUSIASMO, EUFORIA. TENDENCIA AL DESANIMO: PESIMISMO CANSANCIO.
NIVEL DE FLUCTUACIÓN DEL ÁNIMO, DEL HUMOR Y DE LA VOLUNTAD. APTITUDES DE INICIATIVA. NIVEL DE APEGO A LAS REALIDADES COTIDIANAS.
II.A NIVEL DE EUFORIA, DE ERECTILIDAD DEL ÁNIMO Y DE LA VOLUNTAD.
II.B NIVEL DE MADUREZ, DE EQUILIBRIO Y ESTABILIDAD DE ÁNIMO Y DE LA VOLUNTAD.
II.C NIVEL DE RIGIDEZ, DE TIESURA INTERIOR ANTE LOS ACONTECIMIENTOS EXTERNO.

INCLINACIÓN Definición Grafológica: es la desviación de la escritura de su eje vertical. Puede ir hacia la izquierda,
hacia la derecha, u, oscilar entre ambas.
RECTITUD, DISPOSICIÓN O POSICIÓN
Indica la necesidad de contactarse con los demás. Puede ser espontánea y natural, contenida,
ESPONTANEIDAD DE
inhibida, ambivalente o rechazada. También es un índice y postura del escribiente para lograr sus
III MOVIMIENTOS
metas y objetivos, a sus aspiraciones personales y profesionales.
“EL AFECTO, LAS PASIONES, LOS Determina la manera de abordar los contactos con el mundo, lo sentimientos, el razonamiento o la
SENTIMIENTOS” retracción que cada ser humano utiliza para proyectarse socialmente.
ESPONTANEIDAD La escritura tiende a ser vertical (sin rigidez) o moderadamente inclinada (2mm).
INCLINACIÓN: ESTABILIDAD EMOTIVA / ACTITUD HACIA LOS DEMÁS
DISPOSICIÓN HACIA LA COMUNICACIÓN Y LA ENTREGA HACIA LOS DEMÁS, EQUILIBRIO O DESEQUILIBRIO EMOTIVO, LEALTAD EN EL TRABAJO AMISTAD
O AFECTOS:
Disposición para la comunicación en cualquier plano. Lealtad o variabilidad en cuanto a afectos, actitudes, comportamientos, etc.
La inclinación.
Indica el grado de estabilidad y de contactos con los demás y con el mundo.
MIENTRAS LA LETRAS SEA VERTICAL O INVERTIDA-SINISTRÓGIRA, HAY
MIENTRAS LA LETRA SEA INCLINADA-DEXTRÓGIRA, HAY MÁS:
MÁS:
DISPOSICIÓN HACIA LOS DEMÁS.
RETRAIMIENTO.
NIVEL DE ADHESIÓN DE LOS AFECTOS AL MUNDO CIRCUNDANTE, DEL VÍNCULO ESPONTÁNEO A PERSONAS Y COSAS. APTITUDES PARA EL CONTACTO
HUMANO.
III.A NIVEL DE ADHESIVIDAD ESPONTANEA DEL SENTIMIENTO A LOS VÍNCULOS DE LA AMISTAD O DEL TRABAJO.
III.B NIVEL DE DOMINIO DE SI MISMO Y DE LAS EMOCIONES (AUTOCONTROL INTERIOR).

DIMENSIÓN Definición Grafológica: es el tamaño de la escritura, de acuerdo a su altura y anchura


TAMAÑO O CALIBRE
Indica su expansión de las tendencias, impulsos y necesidades del escribiente y la irradiación de
APTITUD DEL IMPULSO GRÁFICO
su energía como también la idea que tiene de sí mismo.
IV El tamaño de la escritura proyecta la forma de ver las cosas, de enfocar la vida, habla del nivel de
“EL CONCEPTO DE TI MISMO” sentimiento auto estimativo, del tipo de perfil de irradiación de que cada persona busca o aspira a
tener.
No se debe de observar ningún exceso de los trazos realizados hacia arriba o hacia la derecha o de
PROPORCIÓN avance. Debe presentar una altura y extensión moderadas de (2.5 a 3mm). Ni las mayúsculas ni en
minúsculas. Todo debe tener, más o menos, la justa proporción. Debe haber armonía sin rigidez.
DIMENSIÓN: VALORACIÓN PERSONAL / EXPANSIÓN Y COMUNICACIÓN
NECESIDAD DE COMUNICACIÓN INTELECTUAL, SOCIAL, INTIMA:
Necesidad de expansión, ya sea en cuanto a la comunicación intelectual, social o intima. Valoración personal: seguridad o inseguridad en uno mismo.
La dimensión.
Nos aclara el nivel expansivo de las tendencias, impulsos y necesidades, la irradiación y fuerza del impulso vital y del sentimiento de sí mismo
(autoestima y autoevaluación).
MIENTRAS MÁS GRANDE Y EXTENSA SEA LA ESCRITURA, EXISTE UNA: MIENTRAS MÁS PEQUEÑA Y ESTRECHA SEA LA ESCRITURA, EXISTE UNA:
AUTOVALORACIÓN AJUSTADA, SOBREVALORACIÓN. NECESIDAD DE INFRAVALORACIÓN. ESCASA NECESIDAD DE EXPANSIÓN Y
EXPANSIÓN Y COMUNICACIÓN. COMUNICACIÓN.
EN GENERAL, REFLEJA EL NIVEL DE LAS NECESIDADES DE IRRADIACIÓN, DE EXPANSIÓN. REFLEJA TAMBIÉN EL NIVEL DE SENTIDO AUTO ESTIMATIVO, EL
GRADO DEL “CULTO AL YO”
IV.A NIVEL DE AUTOVALORACIÓN INTERIOR, DE LA AMBICIÓN Y DEL IDEAL DEL YO.
IV.B NIVEL DE INFLACIÓN DE LOS DESEOS, DE LA VANIDAD Y DEL PROPIO AMOR.
IV.C NIVEL DE EMOTIVIDAD Y DE IMAGINACIÓN LIBRE.
IV.D NIVEL DE MADUREZ PSICOLÓGICA Y PRUDENCIA EN LOS CONTACTOS CON EL EXTERIOR.
IV.E NIVEL DE ESTABILIDAD EFECTIVA Y DE ESTABILIDAD EN LA CONDUCTA EXTERNA.
3

IV.F NIVEL DE SENTIMIENTO DE SÍ MISMO Y DE LA AMPLITUD DEL IMPULSO VITAL.


IV.G NIVEL DE EXTERIORIZACIÓN Y DE CONFIANZA EN SÍ MISMO FRENTE AL AMBIENTE.
IV.H NIVEL DE LOS INSTINTOS COMO FUERZAS IMPULSORAS DE ACCIÓN.

FORMA Definición grafológica: es el dibujo realizado para la construcción de las letras. Pueden predominar
en las mismas: las curvas, los ángulos o las rectas.
RASGO BÁSICO O ARQUITECTURA
Indica sus modales, su nivel cultural, sus intereses y preocupaciones, la forma de ponerlos en
ESTRUCTURA DE LOS práctica e incluso estados de ánimo del escribiente con respecto a lograr o no sus ambiciones o
V MOVIMIENTOS ideales. La forma de la escritura representa el conjunto de las tendencias que muchas veces
disimulo en su comportamiento social.
“ERES COMO ESCRIBES, ERES Muestra la modalidad de la conducta, las condiciones personales, la energía o suavidad, el buen
DIFERENTE” gusto o vulgaridad. Simboliza la vestimenta que cada uno elige para mostrarse.
La escritura debe ser sencilla, plena, simplificada, curveado, tipográfico y lo anguloso o redondeado
LEGIBILIDAD de sus trazos debe mantener una agradable armonía.
COLIGAMIENTO Definición grafológica: Es el estudio de la Cohesión (porcentaje de unión entre letras). Forma de
UNIÓN, LIGAZÓN, ENLACE, enlace y cambios de dirección en las letras. Es la manera de relacionar una letra con otra, dentro de
COHESIÓN una misma palabra.
Indica del tipo de inteligencia del escribiente, su capacidad para concatenar ideas, su intuición, la
FORMA DEL ENLACE LAS LETRAS posibilidad de combinar ambos tipos de recursos. La actividad en el plano mental, refleja lógica y
las facultades deductivas y la inteligencia asimiladora.
V.A “CÓMO SE UNEN LOS
El coligamiento nos aclara cómo es la actitud social, externa y habitual del sujeto y si corresponde o
no con su manera de ser verdadero. Es decir, nos revela la actitud adaptativa del escribiente y si
PENSAMIENTOS, EMOCIONES Y ésta coincide o no con sus tendencias más profundas. Refleja el modo en que el individuo se
ACCIONES, ASÍ COMO TE VINCULAS” integra en las corrientes colectivas, y el grado de contacto que desea tener con los demás. También
el impulso realizador.
Esta de ver una mezcla armoniosa que permita la fluidez del escrito, por lo que debe mantener un
FLUIDEZ desenvolvimiento armonioso conforme avanza. De igual manera debe haber coherencia de su
continuidad, al momento de coligar o no las letras.
FORMA: MODO DE COMPORTARSE
CRITERIOS: PREESTABLECIDOS, PERSONALES, ABIERTOS O CERRADOS:
Actitudes y manera de actuación: sencillez en el trato o elaboración. Criterios: preestablecidos o personales, abiertos o cerrados.
La forma. Nos comunica sobre el estilo de vida, cultura, originalidad, facultades constructivas y de ejecución, así como las capacidades de desarrollo,
creatividad, realización e intereses del escritor. Asimismo nos señala las preocupaciones, los valores, el tipo de inteligencia, agilidad mental, discreción,
grado de honestidad y autenticidad del candidato.
MIENTRAS LA LETRA TENGA TRAZOS CUADRADOS O ANGULOSOS, HAY: MIENTRAS LA LETRA TENGA TRAZOS CURVEADOS O REDONDOS, HAY:
ACTITUD Y TRATO: DURO, FIRME, ENÉRGICO, SEGURO Y DIFÍCIL. ACTITUD Y TRATO: DÓCIL, SENCILLO, AFABLE, SUAVE, SIN ENERGÍA.
TRADUCE, EN GENERAL, LOS DIVERSOS MODOS DE CONDUCTA, EL NIVEL DE ADAPTACIÓN, DE CONVENCIONALISMO O DE ORIGINALIDAD. APTITUDES
CIENTÍFICAS, ARTÍSTICAS, COMERCIALES, BUROCRÁTICAS.
III.A NIVEL DE ADAPTACIÓN ESPONTÁNEA A LAS CONDICIONES DEL MEDIO.
III.B NIVEL DE SENCILLEZ Y DE OBJETIVIDAD DEL PENSAMIENTO.
III.C NIVEL DE ORIGINALIDAD.
III.D NIVEL DE AUTENTICIDAD Y SENCILLEZ EN LAS RELACIONES SOCIALES.
III.E NIVEL DE RECURSOS IMAGINATIVOS Y DE GENEROSIDAD EN LOS SENTIMIENTOS.
III.F NIVEL DE EQUILIBRIO EN LAS TENDENCIAS Y EN LA CONDUCTA.
III.a COLIGAMIENTO: FORMA DE ENLACE Y CAMBIOS DE DIRECCIÓN EN LAS LETRAS.
LEYES DINÁMICAS
CONTINUIDAD Definición Grafológica: estudio de la Cohesión (porcentaje de unión entre letras), Regularidad
(grado de homogeneidad de la escritura), Variabilidad (evolución o involución que presenta
COLIGAMIENTO, CONEXIÓN,
comparada con escritos anteriores), Forma de Avance (predominio de los movimientos hacia la
LIGAZÓN (UNIÓN), COHESIÓN O
derecha o izquierda en los escritos), que presenta el grafismo.
PROGRESIÓN
PERSEVERANCIA, CONSTANCIA Y
Indica del tipo de inteligencia del escribiente; su capacidad para concatenar ideas, su intuición y
VI REGULARIDAD DE LOS
la posibilidad de combinar ambos tipos de recursos.
MOVIMIENTOS
En la continuidad descubrimos el grado de perseverancia, equilibrio, constancia y regularidad de
“TÚ Y LOS DEMÁS” las tendencias, de las necesidades y de la conducta, como también el tipo de inteligencia concreta
o intuitiva que una persona posee.
COHERENCIA La cohesión puede ser ligada, desligada o combinada, pero con ritmo y homogeneidad.
CONTINUIDAD: PROGRESIÓN, AVANCE, COMUNICACIÓN.
MADURACIÓN PERSONAL, PUESTA EN PRÁCTICA DE PROYECTOS Y SU DESARROLLO, DISPOSICIÓN HACIA LA COMUNICACIÓN SOCIAL E INTELECTUAL:
4

Disciplina y continuidad en las acciones. Modo de razonamiento y enfoque. Reflexión o precipitación. Capacidad deductiva o intuitiva.
La continuidad. Manifiesta la realización del impulso vital, la constancia en la conducta, la disciplina, la perseverancia, la capacidad de asimilación y de
combinación. Cierta fluidez y continuidad indican un ritmo armónico en el estilo de vida, mientras que las interrupciones muy frecuentes nos revelan
dudas, angustias, miedos y vacilaciones.
MIENTRAS LA ESCRITURA TENGA TRAZOS MÁS ENLAZADOS Y CONTINUOS MIENTRAS LA ESCRITURA ESTÉ MENOS ENLAZADA Y SEA MENOS
DE INICIO O FIN DEL ESCRITO, HABRÁ MÁS: CONTINUA DE INICIO A FIN, HABRÁ MÁS:
COMUNICACIÓN INTELECTUAL, SOCIAL, AFECTIVA. FACILIDAD EN LA ESCASA DISPOSICIÓN HACIA LA COMUNICACIÓN. RESERVA. RIGIDEZ.
EJECUCIÓN DE IDEAS Y PROYECTOS. DIFICULTAD EN LA PUESTA EN PRÁCTICA DE IDEAS Y PROYECTOS.
NIVEL DE PERSEVERACIÓN, DE CONSTANCIA Y REGULARIDAD EN LAS TENDENCIAS, EN LAS NECESIDADES Y EN LA CONDUCTA. APTITUDES DE LA
VOLUNTAD.
VII.A NIVEL DE TENDENCIA A “UNIRSE”, A “LIGARSE” AL TRABAJO, A LAS PERSONA Y A LAS COSAS.
VII.B NIVEL DE EQUILIBRIO EN LAS RELACIONES CON EL PRÓJIMO Y CONSIGO MISMO.
VII.C NIVEL DE DISCIPLINA DE LA VOLUNTAD QUE RIGE Y DIRIGE LA ACCIÓN.
VII.D NIVEL DE VARIABILIDAD Y PERMEABILIDAD, SEGÚN LAS INFLUENCIAS EXTERIORES.
VII.E NIVEL DE LOS SENTIMIENTOS SOCIALES Y ALTRUISTA.
VII.F NIVEL DE FRANQUEZA Y ESPONTANEIDAD EN LOS SENTIMIENTOS EXPRESADOS.
VII.G NIVEL DE INTEGRACIÓN AL MUNDO CIRCUNDANTE, O DE ASIMILACIÓN Y COMPRENSIÓN DE LOS PROBLEMAS HUMANOS.
VII.H NIVEL DE CAPACIDAD CREADORA Y ARTÍSTICA.
VII.I NIVEL DE SERENIDAD Y EQUILIBRIO EMOTIVO.

VELOCIDAD Definición grafológica: la rapidez o lentitud con que se realizan los movimientos gráficos.
RAPIDEZ
Indica el nivel de inteligencia, el ritmo con que se desarrolla la actividad y es la manifestación del
RAPIDEZ DEL IMPULSO GRAFICO
VII temperamento del escribiente, de sus tendencias, impulsos y carácter.
“LA INTELIGENCIA Y LA AGILIDAD Traduce la asimilación intelectual, el dinamismo, la forma de reaccionar ante el estímulo, marca la
MENTAL” distancia que media entre éste y la acción.

DINAMISMO Puede ser rápida, pausada y acelerada, si es con buena forma, pero rítmica y constante.
VELOCIDAD: CAPACIDAD DE REACCIÓN Y AGILIDAD MENTAL (RAPIDEZ DE RESPUESTA)
RITMO DE ACCIÓN Y SU REGULARIDAD. VIVEZA MENTAL, FORMA DE REACCIÓN, CAPACIDAD DE IMPROVISACIÓN:
Agilidad mental, rapidez de respuesta. Ritmo de acción. Capacidad de reacción o improvisación. Actividad, regularidad o irregularidad en el ritmo.
La rapidez. Notifica acerca de la inteligencia, la dinámica, el ritmo de trabajo, el temperamento, la facilidad de captación, asimilación y conclusión, así
como del grado de iniciativa, decisión y control de impulsos.
MIENTRAS LA ESCRITURA TENGA MOVIMIENTOS MÁS RÁPIDOS, HABRÁ MIENTRAS LA ESCRITURA TENGA MOVIMIENTOS MÁS LENTOS HABRÁ
MÁS TENDENCIA A LA: MÁS TENDENCIA A LA :
RAPIDEZ MENTAL, REFLEXIÓN, PRECIPITACIÓN. LENTITUD MENTAL, REACCIÓN LENTA.
BAREMO INDICADOR DE LA VIVACIDAD DE LAS REACCIONES, DE LA PRONTITUD DE LA ACCIÓN Y DE LA INTELIGENCIA. APTITUD PARA COMPRENDER Y
RESOLVER LOS PROBLEMAS.
VI.A NIVEL DE VIVACIDAD EN LAS REACCIONES EMOTIVAS, AFECTIVAS E INTELECTUALES.
VI.B NIVEL DE AUTOCONTROL EN LA ACCIÓN Y EN LAS ACCIONES.
VI.C NIVEL DE CAPACIDAD PARA ACELERAR EL RITMO NORMAL DE TRABAJO.
Definición Grafológica: la fuerza del grafismo según la Tensión (firmeza de los plenos), Profundidad
PRESIÓN (incisión del trazo en el papel), el Peso (grosor de los trazos) y el Relieve (contraste entre figura y
TONALIDAD fondo) de sus rasgos.
Indica la energía de las tendencias, del sentimiento, de la voluntad y del instinto del escribiente.
TENSIÓN Y PROFUNDIDAD DE LAS
Nos habla del nivel de posibilidad de realización y de productividad de la personalidad. Se refiere
VIII MOVIMIENTOS.
a la tensión muscular ejercida sobre el papel con el útil inscriptor.
Indica la energía personal, salud o enfermedad, y el tipo de voluntad y sensibilidad de cada
“ASÍ ERES DE VITAL”
individuo posee como impulso esencial de vida.
La escritura puede ser firme, neta, ligera o en relieve, pero debe estar siempre acompañada de
CONTRASTE rasgos más o menos tensos en sus trazos verticales y horizontales.
PRESIÓN: ENERGÍA PSÍQUICA.
CAPACIDAD DE DECISIÓN Y FUERZA RESOLUTIVA:
Energía vital y psíquica. Firmeza personal. Resistencia a la frustración. Capacidad para defender o imponer criterios. Capacidad de decisión, y fuerza
resolutiva. Grado de intensidad de estos aspectos o su carencia.
La presión.
Es el termómetro de la productividad creadora, de la dinámica, de la vitalidad, de la fuerza de voluntad, de la constancia, de la perseverancia, del
equilibrio emocional y del control de los impulsos.
MIENTRAS LA ESCRITURA TENGA TRAZOS MÁS FIRMES, HABRÁ MÁS: MIENTRAS LA ESCRITURA TENGA TRAZOS MÁS BLANDOS, HABRÁ MÁS:
FIRMEZA, PRO ACTIVIDAD, RESISTENCIA A LA FRUSTRACIÓN. DEBILIDAD. REACTIVIDAD. NO RESISTENCIA A LA FRUSTRACIÓN.
SEGURIDAD, DUREZA, AGRESIVIDAD. INSEGURIDAD, SUAVIDAD.
5

EN GENERAL, TRADUCE EL NIVEL DE AFIRMACIÓN, DE ENERGÍA, PROFUNDIDAD Y RELIEVE DE LAS TENDENCIAS, DE LA IDEAS Y DE LA VOLUNTAD.
APTITUDES DE MANDO Y DECISIONES. APTITUDES CREADORAS.
VIII.A NIVEL DE AFIRMACIÓN DE ENERGÍA DE LAS TENDENCIAS Y DE LA PROPIA PERSONALIDAD.
VIII.B NIVEL DE RESISTENCIA A LAS INFLUENCIAS EXTERIORES.
VIII.C NIVEL DE PROFUNDIDAD Y DE LA AUTENTICIDAD DE LAS TENDENCIAS.
VIII.D NIVEL DE EQUILIBRIO ENTRE MATERIA Y ESPÍRITU.
VIII.E NIVEL DE VITALIDAD.
VIII.F NIVEL DE ACUMULACIONES DE CARGAS EMOCIONALES.
VIII.G NIVEL DE PREDOMINIO DE LA RAZÓN SOBRE LOS INSTINTOS Y TENDENCIAS MATERIALES.
VIII.H NIVEL DE LAS FACULTADES VISUALES DEL TIPO CREADOR Y DEL RELIEVE DE LAS TENDENCIAS.

LEYES PROFUNDAS O DE CONJUNTO


En conjunto corresponde al sentido personal propio del
IX ARMONÍA DIMENSIÓN + DIRECCIÓN + POSICIÓN espacio, como continente universal del todo y la tendencia
ESPACIO, ESPACIALIDAD a la objetivación en tiempo y orientación determinados

X DINAMISMO PRESIÓN + TRAZO + VELOCIDAD


Índice global de la intensidad, amplitud y regularidad de la
RITMO, MOVIMIENTO energía vital neuropsoquica.

NIVEL DE FORMA Capacidad configurativa, conectante y distribuidora de las


XI ” FORMNIVEAU”,
PERSONALIZACIÓN,
CONEXIÓN + FORMA + DISPOSICIÓN unidades gráficas o grafías y los espacios constituyentes de
un escrito o blancos
ORIGINALIDAD O FACTURA

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