Nota:
Evaluación
Subsector: Historia, geografía y ciencias sociales Contenido: los aztecas
Profesor: Yurickmy Brockway Curso: 4 básico A y B
Puntaje Total: 58 puntos Puntaje Obtenido:
Nombre: Curso:
I.- Pinta en el mapa el lugar donde se ubicaron los aztecas. (1 punto)
II.- Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 punto cada una)
1.- ¿En qué país se ubicaron los aztecas? 2.- ¿Cuál era la capital azteca?
a) México a) Chichen Itzá
b) Belice b) Tulum
c) Ecuador c) Tenochtitlán
3.- ¿En qué año se fundó la capital azteca? 4.- ¿Quiénes formaron la triple alianza?
a) 1523 a) tepanecas, Tenochtitlán y acolhuaques
b) 1325 b) Chichen Itzá, Tenochtitlán y tepanecas
c) 1235 c) Texcoco, chichen Itzá y Tenochtitlán.
5.- ¿Cuál era la actividad económica más importante de 6.- cuenta la leyenda que los aztecas debían construir un
los mayas? templo donde vieran…
a) El comercio y la agricultura a) Un águila comerse un ratón posados sobre un
b) La agricultura y ganadería rosal
c) La ganadería y comercio b) Un águila comerse una serpiente posados sobre
un nopal
c) Una serpiente comerse un águila posados sobre
un nopal
III.- Completa la oración sobre la fundación de Tenochtitlán. (9 puntos)
Cuenta la ____________ que el _______ Hitzilopochtli, ordenó que fundasen un __________ en el lugar donde se viera
un _________ posada sobre un ________ comiéndose una ______________. La imagen se vio en medio del lago
___________. Es así como en __________ se fundó ____________________.
IV.- Escribe una V si es verdadero o una F si es falso, corrige las falsas (2 puntos cada una)
1.-______ Los aztecas creían en un solo dios
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2.-_____ Los aztecas le pedían a los dioses malas cosechas y que pierdan en las batallas.
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3.-_____ Al principio los aztecas tenían dos dioses; el dios y la diosa de nuestra carne, quienes tuvieron 4 hijos dioses.
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4.-_____ Los aztecas era muy hábiles en medicina, botánica, artes y arquitectura.
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5.-_____ Crearon un calendario planetario y otro estelar.
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6.-_____ El idioma azteca era el náhuatl
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7.-_____ Los cultivos más importantes para los aztecas eran el zapallo, zanahoria y papas
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8.-_____Las personas que estaban a cargo del comercio eran los pochtecas
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V.-Escribe las partes de las chinampas (7 puntos)
VI.- Une con una línea las actividades que realizaban hombres mujeres y niños. (4 puntos)
Hombres Recibían enseñanza de sus madres para
aprender tareas del hogar
Asistían al calmecac, internado solo
para los nobles.
Mujeres
Su vida dependía de lo que los dioses
mandaran
Todos
Asistían al telpochcalli, lugar donde se
educaban de otros grupos sociales
VII.- Une cada componente del grupo político con su función. (4 puntos)
Huey Tlatoani Era el rey, administraba el imperio, dirigía a los
militares, sacerdotes y recaudadores de impuestos.
Decidía los asuntos políticos, militares y
Tlatocán
administrativos. Designaba al nuevo tlatoani
cuando fallecía. Estaba compuesto por los jefes de
los clanes fundadores de Tenochtitlán.
Gobernadores
Militares Mantenían el orden y se encargaban de la
recaudación de los tributos apoyados por pequeñas
guarniciones.
Gobernaba a los integrantes del calpulli y lo
Calpullec representaba en el consejo supremo. También
dirigía la educación de los niños.
VIII.- Completa la pirámide social con cada uno de sus grupos (5 puntos)
IX.- Une cada componente del grupo social con su función. (6 puntos)
Tlatoani Tenían posición económica y social
privilegiada.
Constituían el grueso de la población,
Piles eran campesinos, artesanos y obreros.
Eran libres, pero tenían la obligación de
Pochtecas trabajar para el estado o un particular.
Estaban sometidos a sus amos y
carecían de derechos. Muchos eran
Macehualtin sacrificados.
Tenía el poder sobre todos los grupos
Siervos sociales. Era el Rey.
Estaba formada por la familia del
Esclavos Tlatoani, eran príncipes, sacerdotes,
jefes militares, jefes calpullis
Tabla de especificaciones evaluación Aztecas.
Cuartos Básicos
Objetivo: Describir la civilización azteca, considerando ubicación geográfica, organización política y
extensión, la ciudad de Tenochtitlán, formas de cultivo y alimentos, religión y ritos, avances
tecnológicos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, construcciones,
costumbres y vida cotidiana, entre otros.
Indicador Número de preguntas Puntaje
› Localizan en un mapa o en un globo terráqueo el área donde Item I, Pregunta N°1 1
se desarrolló la civilización azteca, considerando la ciudad de Item II, Pregunta N° 1,2, 3 3
Tenochtitlán como centro de su imperio.
› Caracterizan algunos elementos importantes de la Item II, pregunta N°4 1
organización política del imperio azteca, como el rol del Item VII 4
ejército y el poder del Tlatoani (emperador).
› Ilustran las principales características de la ciudad de Item IV, preguntas N° 4,5,6 6
Tenochtitlán, reconociendo los avances tecnológicos y las
construcciones más destacadas.
› Identifican las chinampas como la principal técnica de cultivo Item II, Pregunta N° 5 1
desarrollada por los aztecas, y los alimentos que se producían. Item IV, pregunta N° 7 2
Item V 7
› Obtienen información sobre la religión y los ritos aztecas. Item II, pregunta N°6 1
Item III 9
Item IV, preguntas N° 1, 2, 3 6
› Describen los distintos grupos que forman parte de la Item IV pregunta N° 8 2
sociedad azteca, considerando sus roles y obligaciones. Item VIII 5
Item IX 6
› Imaginan y narran cómo era la vida cotidiana de la Item VI 4
civilización azteca, considerando costumbres, roles y oficios
de hombres y mujeres, y funcionamientos de los mercados.
Puntaje Total 58
