UNIVERSIDAD DE IBAGUÉ

PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL

DISEÑO ESTRUCTURAL II

DANIEL FELIPE ROBAYO MENDOZA 2520151015

JOVIHER STIVEN OVIEDO SAAVEDRA 2520151249

Programa de Ingeniería Civil, Universidad de Ibagué, Carrera 22 Calle 67. B/Ambalá, Ibagué, Tolima.

INFORME DE LABORATORIO #1: PROPIEDADES DINAMICAS.

RESUMEN

Se adopta una metodología para la determinación de numero de ciclos, tiempo, frecuencia (Hz), periodo y la
frecuencia angular (Rad/Seg) a una estructura modelo escala llamado Mola, El procedimiento se lleva a cabo
mediante el uso de la estructura a escala, que permite la determinación de los efectos producidos por cambios en masa
y rigidez del sistema en movimiento.
Este proceso se hace aplicandole unas fuerzas longitudinales y transversales a la estructura según el caso a estudiar,
enfocando la estructura en camara lenta para poder observer detalladamente el numero de ciclos y el tiempo, y asi
observar como es detalladamente el comportamiento dinamico y las deformaciones de sus elementos, y experimentar
con los diferentes tipos de estructuras usando nuestras propias manos.

ABSTRACT

A methodology is adopted for the determination of the number of cycles, time, frequency (Hz), period and angular
frequency (Rad / Seg) at a scale model structure called Mola. The procedure is carried out by using the structure to
scale, which allows the determination of the effects produced by changes in mass and rigidity of the moving system.
This process is done by applying longitudinal and transverse forces to the structure according to the case being
studied, focusing the structure in slow motion to be able to specifically observe the number of cycles and time, and
thus observe how the dynamic behavior and deformations of its elements, and experiment with the different types of
structures using our own hands.

1. INTRODUCCIÓN

En ingeniería estructural el análisis dinámico representa la herramienta principal que permite describir, analizar y
comprender el comportamiento mecánico de un sistema estructural sometido a cargas variables en el tiempo, como
fuerzas debidas a los sismos, el viento, etc. Para desarrollarlo es fundamental conocer las propiedades dinámicas del
sistema en movimiento, como punto de partida para el análisis y diseño, entendiendo que son estas las que definen la
respuesta mecánica de la estructura. De esta manera sería correcto suponer que si se estima el periodo natural de
vibración de un sistema físico con masa y rigidez, es posible predecir el comportamiento no amortiguado del sistema
en condiciones de movimiento libre.

Esta actividad busca facilitar la compresión de los efectos en el periodo y la frecuencia de vibración de un edificio
producidos por cambios en su masa, rigidez y altura mediante la observación y medición de la respuesta dinámica de
un modelo a escala.

2. OBJETIVO GENERAL

Observar el comportamiento dinámico de un modelo de estructura a escala a partir de la determinación de los efectos
producidos por cambios en masa y rigidez del sistema en movimiento.

3. MATERIALES
 Modelo de estructura a escala (armable)
 Masa adicional
 Cronómetro
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4. CONFIGURACIONES A ENSAYAR

Configuración A (Dirección Longitudinal) Configuración B (Dirección Longitudinal)

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Configuración C (Dir. L) Configuración D (Dir. L)

Configuración E (Dir. Transversal) Configuración F (Dir. Transversal)

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Configuración G (Dir. T)

Configuración H (Dir. L) Configuración I (Dir. L)

5. METODOLOGÍA

Para el alcance del objetivo propuesto, se sugiere la siguiente metodología que divide el trabajo en
tres etapas:

5.1. Postulación preliminar de hipótesis para cada ejercicio propuesto.

En la primera etapa de trabajo, cada grupo de estudiantes pronosticará los cambios en el periodo
natural de vibración de las estructuras (en términos porcentuales) debido a las diferentes
configuraciones propuestas (variaciones en masa y rigidez). Se recomienda formularse la pregunta:
¿En qué porcentaje aumentará o disminuirá el periodo natural de vibración, si la masa (o rigidez)
aumenta (o disminuye) un xxx %?

5.2. Desarrollo experimental de las actividades.

La segunda etapa correspondiente al desarrollo experimental de las actividades, requiere de la

elaboración de estructuras a escala susceptibles al movimiento en una dirección para la observación
y medición de sus propiedades dinámicas. Se registrarán los datos obtenidos en la Tabla 1 (anexo 1).
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5.3. Análisis y conclusiones a partir de resultados obtenidos.

Finalmente, considerando los resultados obtenidos en las etapas anteriores, se procederá a realizar
el análisis y las conclusiones al respecto del aprendizaje a partir del desarrollo de la práctica.

6. EJERCICIOS

Para desarrollar los tres ejercicios propuestos, se repetirá el siguiente procedimiento:

- Aplicar una deformación inicial al modelo a escala, dicha deformación debe ser la máxima
que permite la estructura antes de que sea inestable.
- Colocar el cronómetro en cero.
- Dejar vibrar libremente el modelo y poner a correr el cronómetro.
- Contar los ciclos de vibración indicados para cada configuración (Tabla 1), y el tiempo que
tarda el modelo en completarlos.
- Registrar en la Tabla 1 los datos obtenidos de cada ejercicio.

Nota: la fuerza aplicada a los modelos, para generar la deformación inicial, debe ser lo más centrada
posible (con respecto al centro de masa de cada entrepiso).

Ejercicio 1 : Durante el desarrollo del ejercicio se observarán los efectos en las propiedades
dinámicas por cambios en la altura de la estructura.

Ejercicio 2 : Durante el desarrollo del ejercicio se observarán los efectos en las propiedades
dinámicas por cambios en la masa de la estructura y por cambios en la dirección
de la aplicación de la fuerza.

Ejercicio 3 : Durante el desarrollo del ejercicio se observarán los efectos en las propiedades
dinámicas por cambios en la rigidez de la estructura.

7. ANÁLISIS Y CÁLCULO

# CICLOS TIEMPO MASA FRECUENCIA PERIODO F. ANGULAR

A 8,00 2,87 0,13 2,79 0,36 17,51
EJERCICIO 1 B 5,00 2,81 0,25 1,78 0,56 11,18
C 4,00 4,12 0,34 0,97 1,03 6,10
B 7,00 5,02 0,25 1,39 0,72 8,76
D 6,00 4,60 0,34 1,30 0,77 8,20
E 7,00 3,53 0,25 1,98 0,50 12,46
EJERCICIO 2
F 8,00 4,05 0,34 1,98 0,51 12,41
G 9,00 4,50 0,34 2,00 0,50 12,57
H 10,00 4,61 0,25 2,17 0,46 13,63
I 10,00 4,20 0,25 2,38 0,42 14,96
EJERCICIO3
J 9,00 4,30 0,38 2,09 0,48 13,15
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7.1. Calcular las frecuencia y el periodo natural de vibración de cada modelo a escala,
con el fin de estimar (conociendo la masa de cada entrepiso) el valor de la rigidez
(k), mediante la relación:

𝑘
𝜔=√
𝑚

Exponga el porcentaje de incremento o decremento que tiene la rigidez en cada ejercicio

debido a los cambios en la configuración estructural.

RIGIDEZ
A 17,5141463 DECREMENTO K 38,3431653
EJERCICIO 1 B 11,1800712 DECREMENTO 31,2484979
C 6,10019417 DECREMENTO 12,7266302
B 8,76143426 DECREMENTO 19,1906826
D 8,19547826 DECREMENTO 22,9707255
E 12,4596034 DECREMENTO 38,8104292
EJERCICIO 2
F 12,4112593 DECREMENTO 52,6814599
G 12,5664 DECREMENTO 54,0067279
H 13,6295011 DECREMENTO 46,440825
I 14,96 DECREMENTO 55,9504
EJERCICIO3
J 13,1508837 DECREMENTO 64,8546535

7.2. ¿Qué estrategia propone para aumentar el periodo de vibración (T) en una
estructura?. Exponga el procedimiento que emplearía.

RESPUESTA: Para aumentar el periodo, primeramente hay que disminuir la frecuencia y para ello se debe
hacer lo mismo en su numero de ciclos respecto al tiempo, esto se puede reflejar en las siguientes ecuacion.

#𝑐𝑖𝑐𝑙𝑜𝑠
(Frecuencia) 𝑓 = 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜

1
(Periodo) 𝑇 =
𝑓
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7.3. Considerando los resultados obtenidos, ¿Qué parámetros y propiedades definen la

rigidez de una edificación?

RESPUESTA: La rigidez mide la capacidad que un elemento estructural tiene para oponerse a ser deformado. Y los
parametros y propiedades que definen la rigidez de una edificacion estan definidas por su inercia y su seccion
transversal, puesto que para que exista una mayor rigidez se debe tener una mayor o igual a la misma, tambien ls
propiedades que influen en la rigidez son el periodo y las masas, cabe resaltar que tambien son importantes las
propiedades de los materiales de construcccion.

7.4. ¿Qué suposiciones de análisis para un sistema de 1 GDL que vibra libremente cree
usted que difieren con las estructuras reales en ingeniería?

RESPUESTA: un grado de libertad corresponde a cualquier movimiento posible de los nodos de los elementos en
una dirección no restringida.. En el caso dinámico, el modelo empleado hasta aquí está basado en la suposición de que
la rigidez se concentra en un resorte que carece de masa, mientras que la masa se ubica en un cuerpo rígido que se
deforma. Esto comporta una separación ideal de la masa y la rigidez. En estructuras tales como edificios de una sola
planta, depósitos elevados, etc., es claro que las masas presentan de por sí una importante concentración en ciertos
sitios, por lo cual basta transferir las masas restantes en los puntos de alta concentración. Lo anterior ilustra la
importancia que tienen los sistemas de un grado de libertad en Dinámica de Estructuras. En síntesis, el sistema está
compuesto de un resorte sin masa, en el que se concentra toda la información sobre la rigidez de la estructura en el
parámetro k, y un cuerpo rígido caracterizado por m, que corresponde a toda la masa de la estructura y al sistema de
amortiguamiento.

7.5. A modo de conclusión: ¿Qué aprendió hoy del comportamiento dinámico de los
edificios modelados como un sistema de un grado de libertad?

RESPUESTA: A partir de la observación del comportamiento dinámico de un sistema de un grado de libertad con
distintas masas ante un movimiento sísmico se determina la importancia de la respuesta del modelo, su deformación y
la relación que existe con la frecuencia de la estructura y la frecuencia del movimiento. La distribución de masas es
importante en la respuesta de una estructura, ya que puede generar comportamientos no deseados como es la torsión
en una edificación.

8. ECUACIONES

(Frecuencia) 𝑓 = #𝐶𝑖𝑐𝑙𝑜𝑠
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜

1
(Periodo) 𝑇 =
𝑓

(F. angular) 𝜔 = 2𝜋
𝑇
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9. BIBLIOGRAFIA

 [Link]
s_Est%C3%A1tico_y_Din%C3%A1mico_de_Estruct
uras_Wilson

 [Link]
Analisis_Dinamico_en_Estructuras