UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS

Y CONTABLES
ESCUELA PROFESIONAL DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

CALCULO GENERAL
APLICACIÓN DE DERIVADAS CONICAS Y LIMITES

DOCENTE: CAMILO QUISPE PHOCCO

INTEGRANTES:
 JOSYLN NICOLE ROMERO ASTETE
 GUSTAVO OPORTO CALVO
 DEIBY JHON GUTIERREZ QUISPE

CUSCO – PERU
2019
 INTRODUCCIÓN
El Cálculo Diferencial e Integral es una herramienta matemática que surgió en el siglo
XVII para resolver algunos problemas de geometría y de física. El problema de hallar una
recta tangente a la gráfica de una función en un punto dado y la necesidad de explicar
racionalmente los fenómenos de la astronomía o la relación entre distancia, tiempo,
velocidad y aceleración, estimularon la invención y el desarrollo de los métodos del
Cálculo.
Las secciones cónicas han sido objeto de estudio a lo largo de la historia ya que han
servido para modelar diversos fenómenos físicos, astronómicos, acústicos,
arquitectónicos, cartográficos, etc.
Pueden ser estudiadas a partir de los cortes que se hacen a un cono, a partir del concepto
de lugar geométrico, por medio de las coordenadas polares, de forma matricial, etc.; en
cualquiera de los casos se analizan sus elementos: vértices, focos, excentricidad,
ecuaciones canónicas y general, lado recto, directriz y asíntotas.
 APLICACIÓN DE LIMITES Y DERIVADAS CONICAS
LA DERIVADA
Definición.

La definición más común es lo referente a que la derivada es el límite del cociente entre
incremento de una función y el de variable cuando esta tiende a cero. Definición
geométrica de la derivada. Cálculo de ecuación de la recta tangente a una curva.
La definición geométrica de la derivada está relacionada directamente con la pendiente
de una recta tangente a una curva que generalmente es de la forma.

DERIVADAS CONICAS

Definición de Cónica

Son curvas planas que cumplen una condición geométrica determinada. Pueden obtenerse
como la intersección de un cono circular con un plano que no contenga al vértice del
cono.
Se conocen 4 curvas cónicas, la circunferencia, la elipse, la parábola y la hipérbola, que
dependen de la inclinación del plano respecto al eje de un cono.
 Si el plano es perpendicular a dicho eje produce
una circunferencia. El eje forma con el plano 90º=β
 Si se lo inclina ligeramente, se obtiene una elipse. El
ángulo es β<90º sin superar el ángulo que forma el eje
y la generatriz el cono = α.
 Si la inclinación no forma una curva cerrada es
una parábola. El ángulo es β>90º pero supera al que
forma el eje con la generatriz del cono =α
 Cuando es paralelo a una generatriz del cono se tiene
una parábola y si corta a ambas ramas del cono la
curva es una hipérbola. El ángulo es 0º, paralelo al eje.
Circunferencia

Es el conjunto de puntos del plano que distan una medida constante de un punto llamado
centro. A esta medida constante se le llama radio.

Características.
 Los coeficientes de x2 y de y2 iguales, normalmente iguales a 1.
 Los coeficientes de x e y nos permiten calcular el centro.
 El término independiente nos permite calcular el radio.

 TODA NUESTRA VIDA ESTÁ LLENA DE ROTACIÓN.

 Desde que nos levantamos con el sonido del despertador que funciona con un
sistema de ruedas dentadas que rotan alrededor de sus ejes.
 Desayunamos y giramos la cuchara para remover el azúcar en forma de círculos.
 En el transporte en el que nos desplazamos va sobre ruedas y el conductor gira el
volante.
 Sin olvidar que estos giros están sobre otro giro, el de la tierra girando a su vez en
el majestuoso universo que habitamos.
 A lo largo de la historia ha sido considerada la curva más perfecta.
Para el caso de las secciones cónicas con eje focal paralelo a uno de los ejes
coordenados, en los puntos de corte (vértices) la recta tangente a la curva es
vertical (pendiente infinita) u horizontal (pendiente cero).

 Desde la expresión general al

considerar B = 0 (Sin rotación de ejes) se llega a la expresión:

(1)

 Al derivar implícitamente a (1) con respecto a X se obtiene

(2)

 Teniendo en cuenta las características de las rectas tangentes a las curvas de las
secciones cónicas se puede afirmar que
(3)
(4)

A partir de las expresiones (3) y (4) se determina las coordenadas X óy de los

vértices en cuestión. Estos valores de X ó y obtenidos, según el caso, se
reemplazan en la ecuación general para determinar la coordenada faltante.
Así, con las coordenadas de los vértices, es posible hallar las coordenadas y
ecuaciones de los demás elementos de las secciones cónicas.
Resultados
Con éste método propuesto se obtuvieron expresiones que permiten hallar las
coordenadas y ecuaciones de los elementos de las secciones cónicas (vértices,
focos, centros, directrices, asíntotas) recurriendo solamente a los valores de los
coeficientes reales de la ecuación general.
En la tabla 1 que se presenta a continuación se muestran las expresiones obtenidas para
la parábola

LIMITES
Las aplicaciones de los límites
El uso de los límites describe el comportamiento de una función conforme la variable
independiente está muy próxima a un valor constante o determinado valor. El límite se
utiliza para el cálculo infinito, el cálculo de una cantidad infinitamente pequeña, en el que
deben definirse estrictamente límites y considerarlos como números en la práctica. Se
utiliza para definir los conceptos fundamentales de convergencia, continuidad, derivación
e integración, entre otros.
El concepto de límite en matemáticas se refiere a: La división que marca una separación
entre dos regiones se conoce como límite. Este término también se utiliza para nombrar
a una restricción o limitación, al extremo que se puede alcanzar desde el aspecto físico y
al extremo a que llega un periodo temporal. Es un concepto que describe la tendencia de
una sucesión o una función, a medida que los parámetros de esa sucesión o función se
acercan a determinado valor.
Para fórmulas, el límite se utiliza usualmente de forma abreviada mediante lim como en
lim (an) = a o se representa mediante la flecha (→) como en an → a
Ahora veamos la sintaxis de dicho límite.
Se dice que x tiende a “a” (x → a) cuando x toma valores muy próximos a “a” menores o
mayores pero cercanos.
 Por ejemplo, cuando x tiende a 2 significa que x va tomando valores como los
siguientes: x = 1,9 x = 1,99 x = 1,999. En este caso x tiende a 2 por la izquierda: x → 2-
También le damos los valores: x = 2,1 x = 2,01 x = 2,001. En este caso x tiende a 2 por
la derecha: x → 2+
Idea de límite Significa que cuando x se acerca a “a” el valor de f(x) se acerca a L.
Definición de límite de una función en un punto La definición de límite de una función
en un punto es la siguiente:

Se lee: "El límite de la función f(x) cuando x tiende a “a” es igual a L".
Es equivalente a decir que para todo número épsilon (ε) mayor que cero, existe un número
delta (δ), también mayor que 0, tal que para todo valor de x que cumpla que su diferencia
con a, en valor absoluto, sea mayor que 0 y menor que delta, se cumple que la diferencia
entre f(x) y L, también en valor absoluto, es menor que el número épsilon elegido.
También se puede concretar la definición anterior: Una función f(x) tiende hacia L en un
punto a cuando para todo entorno de L de radio ε , E(L, ε) = (L - ε, L + ε) , hay un entorno
de a de radio δ , E(a, δ) = (a - δ, a + δ) tal que para cualquier x de E(a, δ) su imagen f(x)
está en E(L, ε) .

APLICACIÓN DE LOS LÍMITES EN LOS NEGOCIOS

Los límites son particularmente importantes en la Economía, la Administración, y demás
ciencias afines, porque nos permiten determinar el comportamiento de ciertas funciones
propias de estas ciencias (como la oferta, demanda, costos, ingresos, etc.) cuando estas
toman ciertos valores peculiares. Para entender mejor esto consideremos el siguiente
caso:
Ejemplo:
Un productor de ropa deportiva determina que dada la capacidad productiva de su planta,
podrá obtener mensualmente I ingresos (en miles de dólares) en función de la cantidad de
prendas producidas x (en cientos de unidades).
Dicha función está dada por: Ix=x2-x-6x-3

Determine los ingresos cuando la producción sea de 300 unidades (x=3).

A primera vista en este ejercicio pareciera sencillo determinar los ingresos que el
productor recibirá, únicamente sustituyendo x por 3; pero fijémonos lo que pasa cuando
hacemos eso:
I3=9-3-63-3=00 Indeterminación

Es aquí cuando entran en escena los límites; pues en base a lo obtenido interpretamos que
cuando la producción es de 300 unidades la capacidad productiva de la planta habrá sido
rebasada. Esto es lo que se debe hacer:

limx⟶3x2-x-6x-3=limx⟶3x-3(x+2)x-3=limx⟶3x+2=limx⟶3x+limx⟶32=3+2=5

Entonces obtenemos la respuesta de que cuando la producción tiende a 300 unidades, el

ingreso que percibirá el productor será de 5000 dólares.
 CONCLUSIÓN
En conclusión, el hecho de haber podido definir correctamente lo que es el límite,
establecer sus variaciones y definirlas correctamente permitió crear las bases de un
concepto maestro en el cálculo infinitesimal, un artefacto intelectual imprescindible para
poder definir los conceptos fundamentales de convergencia, continuidad, derivación e
integración, entre otros, que, si bien aún no son conocidos por el lector, en el futuro le
será más fácil la comprensión y entendimiento de los mismos. Y así el cálculo avanzó,
dando lugar a su uso no sólo teórico sino también práctico impulsando la generación de
conocimiento
El método es práctico en el momento de tener coeficientes racionales e irracionales en la
ecuación general de la sección cónica, ya que este tipo de valores dificultan un poco al
usar métodos tradicionales.
Las expresiones obtenidas para las coordenadas y ecuaciones de los elementos de las
secciones cónicas se validaron en diversas ecuaciones generales, logrando resultados
satisfactorios.
 BIBLIOGRAFÍA
Demana, F. D., Waits, B. K., Foley, G. D., Kennedy, D.. Precálculo. Grafico,
numérico, algebraico. Mexico, México, 2007.
González, M., Paniagua, J. Patiño, G., Secciones cónicas: Una mirada desde
la derivación implícita. Medellín, Colombia, 2008.
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