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Matematica Recreativa

Este documento presenta una serie de problemas matemáticos y lógicos para resolver, incluyendo distribuir números en una grilla sin números consecutivos, expresar 100 usando cinco 1, y mover palitos fósforos para cambiar una igualdad.

Cargado por

Luis Bruno
Derechos de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
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Este documento presenta una serie de problemas matemáticos y lógicos para resolver, incluyendo distribuir números en una grilla sin números consecutivos, expresar 100 usando cinco 1, y mover palitos fósforos para cambiar una igualdad.

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En esta sección se te recomienda:

Libera tu imaginación.
Los problemas aquí planteados tienen pequeños detalles que
aparentemente no son muy útiles, sin embargo debes tenerlos en
cuenta.
Si es posible, haz un gráfico de la situación que te plantean y en él
indica los datos.
Debes intentar una y otra alternativa de solución al problema y
decidirte por la que cumpla con el más mínimo detalle.
Algunas preguntas son de tipo capcioso. Probablemente tengas
que leerlos más veces que en los problemas comunes, hasta
encontrar el pequeño truco escondido.

MATEMATICA RECREATIVA
DEL 1 AL 8

Escribir en cada cuadradito los


números del 1 al 8, con la condición
de que la diferencia entre dos
números vecinos no sea nunca
menos que 4.
CINCO TROZOS DE CADENA
Se tienen 5 trozos de cadenas de 3
eslabones cada uno. Si necesitamos
unirlos en un solo trozo de 15
eslabones ¿Cuántos eslabones
tendremos que abrir como mínimo y
soldar de nuevo para conseguirlo?
LA MITAD DE NUEVE

David intentando hacer razonar a José


le comenta: “José, ¿Cómo me podrías
demostrar que la mitad del número
nueve es exactamente cuatro?”. Ud.
¿Cómo la haría?
DOS CARAS PINTADAS

Si disponen de 27 dados y con todos


ellos forman un cubo del cual luego
pintas todas sus caras; ¿Cuántas de los
27 dados tendrán sólo dos de sus
caras pintadas?
¡Averígualo!
¡Tu Puedes!
EL CIEN

Utilizando cinco números 3, exprese, el


número 100 mediante operaciones
aritméticas ¡Inténtalo!
¡SUMAS VECINAS?

Utilizando los dígitos del 1 al 8 y


sustituyendo por ellos las letras A y B.
Los que pongas en B deben ser la
suma de sus dos “A” vecinas.
CUATRO Y CINCO

Tenemos sobre la mesa una hilera de


copas. Hay 5 boca arriba alternándose
con 4 que están boca abajo.

Se trata de ir dando vuelta a las copas,


siempre de dos en dos, hasta
conseguir que queden 4 boca arriba y
5 boca abajo. ¿Serás Capaz de
conseguirlo?
LA RUEDA DEL 15

Las cifras del 1 al 9 hay que


distribuirlas en la rueda que se
muestra (en cada círculo) de manera
que las tres cifras de cada una de las
filas sume siempre 15.
MAYOR NUMERO

¿Cuál es el mayor número que se


puede escribir con cuatro cifras
iguales? ¡Piensa bien la respuesta!
EL DIA 25

En un determinado mes existen 5


jueves, 5 viernes y 5 sábados. ¿Hallar
el día de la semana que cae 25 de
dicho mes?
NO CONSECUTIVOS

Distribuir los números del 1 al 8 en los


ocho casilleros, de modo que no
pueden haber dos números
consecutivos en casilleros adyacentes.
       

       
SEGUNDA DE NO
CONSECUTIVOS
En cada uno de los casilleros que
aparecen se debe ubicar un número de
modo que al completarlo, se hallan
usado los números 1;2;…..;9. Si además
no deben haber dos casilleros con un
lado o vértice común que contengan 2
números consecutivos…
¿Cómo hacerlo?.
TERCERA DE NO
CONSECUTIVOS
Distribuir los números del 1 al 8 en los
ocho casilleros, de modo que no
puedan haber 2 números consecutivos
en casilleros adyacentes.
El cubo de primos: En los vértices del
cubo adjunto, colocar los húmeros del
0 al 7 para que la suma de los dos de
cada arista sea un número primo.
LA CASITA

En la siguiente figura tenemos una


“casita” con palitos de fósforo. Si sólo
moviéramos tres palitos
convertiríamos la “casita” en cuatro
triángulos de lados iguales cada uno.
¿Te atreves a mover esos tres palitos?.
La configuración que se expone a
continuación, representa una igualdad
incorrecta; moviendo sólo un palito de
los mostrados, transformar dicha falsa
igualdad en una igualdad verdadera.
LAS COLILLAS

Si un borrachín forma
un cigarro con 3
colillas: ¿Cuántos
cigarros fumaría el día
que recoge 14 colillas?
EXPRESA EL CIEN

Utilizando cinco números 1, exprese el


número 100 mediante operaciones
aritméticas
¡Inténtalo!
“El Título de Triunfador está reservado
sólo al que se atreve”

NO OLVIDES QUE LAS RESPUESTAS SE DEJAN EN


TU BLOG PERSONAL
Prof. Jorge La Chira

MATEMATICA RECREATIVA
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Libera tu imaginación.
 Los problemas aquí planteados tienen pequeño
DEL 1 AL 8
Escribir en cada cuadradito los 
números del 1 al 8, con la condición 
de que la diferencia entre dos 
números vec
CINCO TROZOS DE CADENA
Se tienen 5 trozos de cadenas de 3 
eslabones cada uno. Si necesitamos 
unirlos en un solo trozo de 15
LA MITAD DE NUEVE
David intentando hacer razonar a José 
le comenta: “José, ¿Cómo me podrías 
demostrar que la  mitad del núm
DOS CARAS PINTADAS
Si disponen de 27 dados y con todos 
ellos forman un cubo del cual luego 
pintas todas sus caras; ¿Cuántas
EL CIEN
Utilizando cinco números 3, exprese, el 
número 100 mediante operaciones 
aritméticas ¡Inténtalo!
¡SUMAS VECINAS?
Utilizando los dígitos del 1 al 8 y 
sustituyendo por ellos las letras A y B. 
Los que pongas en B deben ser
CUATRO Y CINCO
Tenemos sobre la mesa una hilera de 
copas. Hay 5 boca arriba alternándose 
con 4 que están boca abajo.
Se tra
LA RUEDA DEL 15
Las cifras del 1 al 9 hay que 
distribuirlas en la rueda que se 
muestra (en cada círculo) de manera 
que las
MAYOR NUMERO
¿Cuál es el mayor número que se 
puede  escribir con cuatro cifras 
iguales? ¡Piensa bien la respuesta!

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