Sistema Coordenado Unidimensional
El punto P con su coordenada (x) es la representación geométrica del número real
x, y se escribe 𝑃 (𝑥 ).
➢ La distancia dirigida entre dos puntos 𝑃1 (𝑥1 ) y 𝑃2 (𝑥2 ) , sobre una recta
está dada por:
𝑑 (𝑃1 , 𝑃2 ) = 𝑥2 − 𝑥1
➢ La distancia no dirigida entre dos puntos se define como el valor absoluto
de la longitud del segmento rectilíneo que une dichos puntos.
𝑑(𝑃1 , 𝑃2 ) = |𝑥2 − 𝑥1 | = |𝑥1 − 𝑥2 |
Valor absoluto
Definición
El valor absoluto o magnitud de un número real 𝑥, se denota por |×| y se define
como el número no negativo denotado por |𝑥|:
𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 > 0
|𝑥| = { 0, 𝑠𝑖 𝑥 = 0
−𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 < 0
Ejemplos. - De la definición de del valor absoluto, tenemos que
|5| = 5
|−5| = −(5) = 5
|0| = 0
INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA DEL VALOR ABSOLUTO
En la recta real ℝ, el valor absoluto |𝑥| de un número real 𝑥 se puede considerar
como igual a la distancia desde el punto donde está ubicado el 𝑥 hasta el origen
“0”. Esta ubicación de 𝑥 puede estar a la derecha (𝑥 positivo) o a la izquierda (𝑥
negativo), o coincidir con este.
Por ejemplo, la distancia del punto 𝑥 = −5 hasta el origen es igual a 5 unidades:
|𝑥| = |−7| = 7
|−7| = 7 |7| = 7
Propiedades
1. |𝑥| ≥ 0
2. |−𝑥| = |𝑥|
3. √𝑥 2 = |𝑥|
4. |𝑥|2 = 𝑥 2
5. |𝑥. 𝑦| = |𝑥||𝑦|
𝑥 |𝑥|
6. |𝑦| = |𝑦| ; 𝑦 ≠ 0
7. |𝑥 + 𝑦| ≤ |𝑥| + |𝑦|
8. |𝑥| = 𝑎 ⇔ 𝑎 ≥ 0 ∧ {𝑥 = 𝑎 ∨ 𝑥 = −𝑎}; ∀𝑥, 𝑎 ∈ ℝ
9. |𝑥| = |𝑎| ⇔ {𝑥 = 𝑎 ∨ 𝑥 = −𝑎}; ∀𝑥, 𝑎 ∈ ℝ
10. |𝑥| < 𝑎 ⇔ {𝑎 ≥ 0 ∧ −𝑎 < 𝑥 < 𝑎}
11. |𝑥| ≥ 𝑎 ⇔ {𝑥 ≥ 𝑎 ∨ 𝑥 ≤ −𝑎}
Ejemplos:
1. Trazar los puntos, cuyas coordenadas satisfacen a la siguiente ecuación:
|5x – 4| = 12 – x
Solución:
Aplicando el teorema 8:
i) 12 – x ≥ 0 ⇒ x ≤ 12
ii) 5x – 4 = 12 - x v 5x – 4 = -12 + x
Resolviendo:
⇒ 6x = 16 v 4x = -8
⇒ x = 8/3 v x=-2
Vemos que 8/3 y - 2 cumplen la condición
2. Trazar los puntos cuyas coordenadas satisfacen a la siguiente ecuación:
|x2 – 4| ≤ (x – 2)2
Solución:
Elevando al cuadrado ambos miembros para eliminar el valor absoluto.
Veamos:
⇒ |x2 – 4|2 ≤ (x – 2)4
⇒ (x – 2)2(x + 2)2 – (x – 2)4 ≤ 0
⇒ (x – 2)2(x + 2)2 – (x – 2)4 ≤ 0
⇒ (x – 2)2[(x + 2)2 – (x – 2)2] ≤ 0
⇒ (x – 2)2(2x).(4) ≤ 0
⇒ (x – 2)2(2x).(4) ≤ 0
⇒ (x – 2)2.x ≤ 0
∴ C.S. = ⟨-∞; 0⟧ ⋃ {2}
3. Determinar las coordenadas de los extremos A y B del segmento dividido en
tres partes iguales por los puntos 𝑃 (−17) y 𝑄(−5).
Solución:
Si:
̅̅̅̅ = 𝑃𝑄
𝐴𝑃 ̅̅̅̅ ⇒ 𝑃 − 𝐴 = 𝑄 − 𝑃 = −17 −×1 = −5 − (−17) ⇒×1 = −39
̅̅̅̅
𝑃𝑄 = ̅̅̅̅
𝑄𝐵 ⇒ 𝑄 − 𝑃 = 𝐵 − 𝑄 = −5 − (−17) =×2 − (−5) ⇒×2 = 7
Sistemas de Coordenadas Rectangulares
Historia
Se denominan coordenadas rectangulares o coordenadas cartesianas en honor
a René Descartes (1596-1650), el célebre
filósofo y matemático francés que quiso
fundamentar su pensamiento filosófico en el
método de tomar un «punto de partida»
evidente sobre el que edificaría todo el
conocimiento.
Como creador de la geometría analítica,
Descartes también comenzó tomando un
«punto de partida» en esta disciplina, el
sistema de referencia cartesiano, para poder
representar la geometría plana, que usa solo
dos rectas perpendiculares entre sí que se
René Descartes
cortan en un punto denominado <<origen de
coordenadas>>.
Plano Cartesiano
El sistema de coordenadas cartesianas es un sistema bidimensional, que se
denomina plano cartesiano.
El plano cartesiano es un tipo de plano que se encuentra conformado por dos
rectas, la primera se encuentra en posición horizontal y la segunda en
posición vertical. Ambas rectas se encuentran unidas al punto de origen y
están conformadas por ejes y cuadrantes. Cada cuadrante cuenta con un
orden específico, este orden es el siguiente: El primer cuadrante se encuentra
conformado por la parte positiva del eje X y del eje Y. En el segundo
cuadrante está ubicada la parte negativa del eje X y la positiva del eje Y. En
el tercer cuadrante se encuentra la parte positiva del eje X y la negativa del
eje Y. En el cuarto cuadrante se encuentra
ubicada la parte negativa del eje X y la parte
negativa del eje Y. Gracias a estos
elementos los planos rectangulares cuentan
con la capacidad de ubicar puntos en un
plano bidimensional, es así como se logra
representar geométricamente cualquier tipo
de ecuación algebraica con un determinado
grado de complejidad.
Las coordenadas cartesianas o coordenadas rectangulares (plano cartesiano) son
un tipo de coordenadas ortogonales usadas en espacios euclídeos, para la
representación gráfica de una función, en geometría analítica,
del movimiento o posición en física, caracterizadas porque usa como referencia
ejes ortogonales entre sí que se cortan en un punto origen.
Ubicación de un punto en el plano
Tomando los ejes como elementos de referencia, se puede localizar cualquier punto
situado en el plano que forman,
procediendo en la forma siguiente: se indica
la distancia del punto a la derecha o a la
izquierda del eje horizontal, y la distancia
hacia arriba o hacia abajo del eje vertical.
La abscisa es positiva o negativa según el
punto P situado a la derecha o a la izquierda
del eje horizontal; la ordenada es positiva o
negativa según el punto este situado arriba
o abajo del eje vertical.
A la abscisa y a la ordenada de un punto se les llaman coordenadas del punto y se
escriben como un par de números dentro de un paréntesis separado por una coma;
el primero de estos números representa siempre a la abscisa y el segundo a la
ordenada.
Ejemplo
En la gráfica se indica el punto +2 en las abscisas y +3 en las ordenadas. El conjunto
(2, 3) se denomina “par ordenado” y del mismo modo se pueden ubicar otros puntos.
Actividad
Grafique el sistema cartesiano y ubique los puntos: 𝐴(−3, −5), 𝐵(3, −3), 𝐶(1,4),
Distancia entre dos puntos.
𝑑 (𝑃, 𝑄 ) = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2
Ejemplo:
1. ¿Qué coordenadas tiene el punto del eje X que equidista de A (0,6) y B (5,1)?
Llamemos C al punto buscado. Como C esta sobre el eje x, su segunda coordenada
vale cero. Entonces 𝐶 (𝑥, 0).Nos falta determinar el valor de x. Como la distancia de
C a A debe ser igual a la distancia de C a B, igualamos:
𝑑 (𝐶, 𝐴) = 𝑑 (𝐶, 𝐵)
Sustituimos las coordenadas de los puntos:
√(𝑥 − 0)2 + (0 − 6)2 = √(𝑥 − 5)2 + (0 − 1)2
Efectuando las operaciones dentro de los radicales, obtenemos;
√𝑥 2 + 36 = √𝑥 2 − 10𝑥 + 25 + 1
Elevamos al cuadrado los dos lados de la ecuación y encontramos el valor de x;
𝑥 2 + 36 = 𝑥 2 − 10𝑥 + 25 + 1
10𝑥 = −36 + 26 = −10
𝑥 = −1
Entonces el punto del eje x que equidista de A y B es 𝐶 (−1,0)
2. Demostrar que el triángulo de vértices : 𝐴(4,7), 𝐵(−1, −8) 𝑦 𝑐 (8, −5), es un
triángulo rectángulo.
Si A, B, C son vértices de un triángulo rectángulo, se debe verificar el teorema
de Pitágoras.
2 2 2
𝐴𝐵 = 𝐵𝐶 + 𝐶𝐴
𝐴𝐵 = √(−1 − 4)2 + (−8 − 7)2 = √250
𝐵𝐶 = √(8 + 1)2 + (−5 + 8)2 = √90
𝐶𝐴 = √(4 − 8)2 + (7 + 5)2 = √160
Comprobando:
2 2 2
؞ (√250) = (√90) + (√160)
250 = 90 + 160
250 = 250
Punto Medio de un Segmento
Si 𝑃 (𝑥, 𝑦)es el punto medio del segmento 𝑃1 𝑃2 , donde 𝑃1 (𝑥1 , 𝑦1 ) y 𝑃2 (𝑥2 , 𝑦2 )
Las coordenadas de un punto P que es el punto medio de un segmento cuyos
extremos son 𝑃1 (𝑥1 , 𝑦1 ) y 𝑃2 (𝑥2 , 𝑦2 ) , son:
𝑥1 +𝑥2 𝑦1 +𝑦2
𝑥= 𝑦=
2 2
La Recta
Ángulo de inclinación y pendiente
Sea L una recta no paralela al eje X y que lo intersecta en el punto A.
La dirección de la recta en relación con los ejes coordenados puede indicarse si se
conoce el ángulo θ < 180° que se obtiene al girar la semirrecta AX en sentido
contrario a las manecillas del reloj hasta coincidir con la recta L. Por lo tanto, este
ángulo (θ) se denomina inclinación de la recta L.
Dada una recta L, y los puntos 𝑃1 (𝑥1 , 𝑦1 ) y 𝑃2 (𝑥2 , 𝑦2 ) sobre dicha recta.
Se denota con la letra m a la pendiente. Para encontrar la pendiente de una recta
no vertical, tomamos dos puntos 𝑃(𝑥1 , 𝑦1 ) y 𝑄 (𝑥2 , 𝑦2 ) de la recta L y calculamos el
cociente:
𝑦2 − 𝑦1
𝑚=
𝑥2 − 𝑥1
Rectas Paralelas y Rectas Perpendiculares
𝐿1 //𝐿2 ⇔ 𝑚1 = 𝑚2 𝐿1 ⊥ 𝐿2 ⇔ 𝑚1 . 𝑚2 = −1
Ángulo entre dos rectas
Dadas las rectas 𝐿1 , 𝐿2 y 𝑚1 , 𝑚2 las pendientes de las rectas 𝐿1 y 𝐿2
respectivamente, entonces:
Ejemplo:
1. Determina el valor del ángulo que forman las rectas 3𝑥 + 𝑦 − 6 = 0 con 2𝑥 −
3𝑦 − 4 = 0 .(ángulo menor).
Solución:
Pendiente m de la recta 3𝑥 + 𝑦 − 6 = 0 :
𝑦 = −3𝑥 + 6
De donde 𝑚 = −3
Pendiente m de la recta 2𝑥 − 3𝑦 − 4 = 0
−3𝑦 = −2𝑥 + 4
2 4
−𝑦 = − 𝑥 +
3 3
2 4
𝑦= 𝑥−
3 3
2
De donde 𝑚 =
3
Determinemos cual es 𝑚1 y cual 𝑚2 .
Como una es positiva y la otra negativa, 𝑚2 es la pendiente negativa y 𝑚1 la positiva;
2
en consecuencia: 𝑚2 = −3 𝑦 𝑚1 = 3
Sustituimos en la fórmula:
𝑚2 − 𝑚1
tan(Ɵ) =
1 + (𝑚1 )(𝑚2 )
2 2
−9 − 2 −11
−3 − (3) −3 − 3 −11
tan Ɵ = = = 3 = 3 = = 3.666
2 ( )
1 + (3) (−3) 1 + −2 −1 −1 −3
Ɵ = 74°45"
Ecuación de la recta conociendo la pendiente y un punto de ella
Esta forma de la ecuación de la recta se llama ecuación punto-pendiente de la recta,
ya que la obtuvimos conociendo la pendiente y un punto de ella, y recíprocamente
si vemos una ecuación de este tipo, podemos saber por qué punto pasa la recta y
que pendiente tiene.
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1) (1)
Ecuación de pendiente y ordenada en el origen
Un caso importante es cuando conocemos la pendiente m y el punto donde corta al
eje Y, que usualmente Se denota con la letra b y se llama ordenada al origen.
Tomando el punto P (0, b) y la pendiente dada., sustituimos en la ecuación (1)
𝑦 − 𝑏 = 𝑚(𝑥 − 0)
que también se puede escribir como:
𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
Ejemplo:
1. Encontrar la ecuación de la recta que tiene pendiente 3 y que corta al eje Y en el
punto -1.
Solución:
Sustituimos m = 3 y b = -1
𝑦 = 3𝑥 + (−1)
𝑦 = 3𝑥 − 1
Ecuación Simétrica
Esta forma de la ecuación de la recta se llama ecuación simétrica de la recta y tiene
la ventaja de que podemos ver explícitamente en ella los puntos en los que la recta
corta a los dos ejes, en efecto, si hacemos x = 0, obtenemos y = b, y con y = 0,
obtenemos x = a, es decir, la recta corta al eje Y en y = b y corta al eje X en x = a.
Ecuación general de la recta
𝐴𝑥 + 𝐵𝑥 + 𝐶 = 0
𝐴
𝑚=−
𝐵
Distancia de un punto a una recta
Consideremos una recta 𝐿: 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0 cualquiera y un punto 𝑃(𝑥1 , 𝑥2 ) que no
esté en la recta. La distancia de la recta L al punto P se define como la distancia de
P a un punto de L que este más cercano a él.
|𝐴𝑥1 + 𝐵𝑦1 + 𝐶|
𝑑=
√𝐴2 + 𝐵2
Ejemplo:
1. Determinar la distancia de la recta 5𝑥 + 4𝑦 + 15 = 0 , al punto A (2, 4).
Solución:
La distancia pedida se considera absoluta, es decir, no dirigida. Al sustituir los datos
en la ecuación para distancia absoluta, obtenemos:
41
𝑑=
√41
La Circunferencia
La circunferencia es el lugar geométrico de todos los puntos de un plano que
equidistan de otro lado llamado centro. La distancia del centro a un punto cualquiera
de la circunferencia es el radio.
Ecuación cartesiana de la circunferencia de centro en el origen y radio r.
𝑥 2 + 𝑦 2 = 𝑟2
Forma Ordinaria
La ecuación de una circunferencia de centro (ℎ, 𝑘) y radio r es:
(𝑥 − ℎ )2 + (𝑦 − 𝑘 )2 = 𝑟 2
Forma General
𝑥 2 + 𝑦 2 − 2ℎ𝑥 − 2𝑘𝑦 + ℎ2 + 𝑘 2 − 𝑟 2 = 0
Hacemos 𝐷 = −2ℎ , 𝐸 = −2𝑘 , 𝐹 = ℎ2 + 𝑘 2 − 𝑟 2 = 0
𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0
2
𝐷2 2
𝐸2 𝐷2 𝐸2
𝑥 + 𝐷𝑥 + + 𝑦 + 𝐸𝑦 + = −𝐹 = −𝐹 + +
4 4 4 4
𝐷 2 𝐸 2 𝐷2 +𝐸2 −4𝐹
[𝑥 + ] + [𝑦 + ] =
2 2 4
𝐷 𝐸 𝐷2 +𝐸2 −4𝐹
∴ ℎ = −2 , 𝑘 = −2 , 𝑟2 = 4
𝐷 𝐸 √𝐷2 +𝐸2 −4𝐹
𝐶 (− 2 , − 2 ) y el radio 𝑟 = 2
Para que exista circunferencia, el radio debe ser un número real positivo, luego:
𝐷2 + 𝐸 2 − 4𝐹 > 0
Si 𝐷2 + 𝐸 2 − 4𝐹 = 0, la circunferencia se reduce a un solo punto.
Si 𝐷2 + 𝐸 2 − 4𝐹 < 0 , el radio es imaginario y no existe circunferencia real.
Ejemplo:
1. Hallar el centro y el radio de la circunferencia
𝑥 2 + 𝑦 2 + 4𝑥 + 6𝑦 + 9 = 0
Solución: Completando cuadrados se tiene:
𝑥 2 + 4𝑥 + 4 + 𝑦 2 + 6𝑦 + 9 = −9 + 4 + 9
(𝑥 + 2)2 − (𝑦 + 3)2 = 4
∴ ℎ = −2, 𝑘 = −3, 𝑟=2
∴ 𝐶 (−2, −3) , 𝑟 = 2
2. Hallar la ecuación de la circunferencia que tiene el centro en la recta
3𝑥 + 2𝑦 − 6 = 0 y pasa por los puntos 𝐴(2,0) 𝑦 𝐵(−8,2)
Solución:
1. Por pasar por A y B, el centro estará en la mediatriz de AB. La ecuación
de la mediatriz de AB es:
5𝑥 − 𝑦 + 16 = 0
2. El centro C es el punto de intersección de las
rectas:
3𝑥 + 2𝑦 − 6 = 0
5𝑥 − 𝑦 + 16 = 0
Resolviendo el sistema se obtiene:
𝑥 = −2 , 𝑦 = 6, ∴ 𝐶 (−2,6)
3. El radio es la distancia CA, luego:
𝑟 = 𝐶𝐴 = √52
4. La ecuación de la circunferencia de centro:
𝐶 (−2, −3) y 𝑟 = √52 , es:
(𝑥 + 2)2 + (𝑦 − 6)2 = 52
