LA CURVA CICLOIDE O
BRAQUISTÓCRONA
Alumnos de la carrera de ingeniería de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP) Lima-Perú 2019
Resumen:
Este proyecto se realizó con conceptos basados en la conservación de
energía que se aplicara en nuestro trabajo de investigación que II. Marco Teórico
consiste en la velocidad de dos cuerpos al desplazarse una en una
trayectoria recta y la otra en una trayectoria cicloide, en la cual la Todo inicia a principios de del siglo XVI cuando Galileo Galilei
que se desplaza en la cicloide su velocidad es mayor al que se se hace la siguiente interrogante ¿a través de qué trayectoria un
desplaza en la recta, llegando más rápido al final del recorrido, y lo cuerpo bajo la influencia de la gravedad, proporciona el mínimo
probamos con cuerpos de distintas masas con lo cual se mantenía la tiempo en llegar de un punto de inicio a final? pensando
diferencia de velocidad a favor de la cicloide. erróneamente que se trataba de un arco de circunferencia. Así
fue qué años más tarde. En 1696, Jean Bernoulli, como desafío
I. Introducción: para los matemáticos de esa época, propuso el problema de
El trabajo de investigación del problema de la braquistócrona, tiene determinar qué curva proporciona el tiempo más breve posible
por finalidad explicar la conservación de la energía, mediante la de descenso por efectos de la gravedad. Lo cual ha esta curva se
construcción de una maqueta, en la cual se experimenta si el le conoce como braquistócrona (de la palabra griega brachistos,
descenso de un objeto es más rápido si este sigue un camino en línea corto y cronos, tiempo). El problema lo público en la revista de
recta o cicloide. Así mismo se explicará en forma teórica el resultado Leibniz conocida como “Acta Eruditorum” con un plazo de seis
del experimento. meses, lo cual fue un reto para los grandes matemáticos como
APLICACIONES L’Hospital, Hooke, Huygens, Leibniz, Newton entre otros. Pero
La utilización de la cicloide data de tiempo atrás, uno de las Newton logró resolverlo en pocas horas mandando su respuesta
aplicaciones más resaltantes se da en el siglo XVI por el astrónomo, de forma anónima a la mañana siguiente, Leibniz al ver esta
físico, matemático e inventor Huygens, este creo un reloj de péndulo, respuesta exclamó mencionando “El león se conoce por las
puesto que en esa época no se podía fijar una hora exacta, este garras”, haciendo referencia a Isaac Newton por su técnica de
observó que el péndulo al describir una cicloide no se veía afectado resolver problemas complicados.
por las variaciones en la amplitud de su oscilación. De igual forma se
puede notar la presencia de la braquistócrona en el campo de la
óptica, puesto que el Principio de Fermat y el reto de Bernoulli son
similares, porque de manera indirecta explican el recorrido de la luz
cuando este atraviesa dos entes de distinto nivel de refracción. Se
puede observar que la luz siempre buscará el camino más rápido,
este recorrido será descrito por curvas que van de un punto a otro.
En la actualidad es la curva braquistócrona se utiliza en los
toboganes de patinaje para conseguir llegar abajo en el menor tiempo
OBJETIVOS GENERALES:
Comprobar la conservación de la energía a través del experimento de
la curva cicloide o braquistócrona. Fórmulas para la braquistócrona
Objetivo específico: Para tener un mayor conocimiento acerca de la braquistócrona
Construir una maqueta de la curva braquistócrona. es necesario entender y conocer las fórmulas matemáticas que la
Realizar el experimento con tres partículas diferentes. comprenden.
Cuantificar los resultados obtenidos al experimentar con diferentes Para definir una curva braquistócrona, marcamos un punto en
cuerpos. una circunferencia y la hacemos desplazar en una línea recta.
la trayectoria de la braquistócrona está dada por una
circunferencia de radio r =a la ecuación sería:
x = a (φ − sin φ)
partícula que describe la braquistócrona, se dispone a encontrar una
expresión que dé cuenta de la energía potencial gravitacional, pero
para que se dé un tratamiento matemático sencillo, se hará el análisis
en la parte más baja de la braquistócrona, es decir, donde U = 0 tal
que:
Con las expresiones anteriores, es posible ahora sí dar cuenta de la
energía mecánica E = K +U y mediante ella, poder determinar
finalmente las expresiones x(t) y y(t) para la partícula que describe
la braquistócrona. Esto es:
en este gráfico se observa el círculo que se desplaza y forma una
cíclica
Se hace necesario llamar de la siguiente manera una parte de la
expresión anterior:
Sustituyendo:
Mediante el método de separación de variables se obtiene la integral
que a continuación se muestra.
ilustración general de una cicloide con las variables necesarias para la
ecuación de esta curva.
y = a (1 − cos φ)
Las ecuaciones anteriores permiten obtener las ecuaciones que
dependen del tiempo de una partícula que describe una trayectoria
cicloide, pero se tendrá en cuenta que la cicloide que se analizará Se realiza la siguiente sustitución A = E’, B=E’– g/a, C= − g/a y se
presenta una inversión respecto a su eje y si se compara con la reescribe la integral de la forma:
cicloide.
se obtiene que: cos φ = 1 − y/ a
llamando yc = cos φ
yc = 1 − y/ a
por lo tanto, se puede escribir x en términos de yc de la siguiente siendo la solución de dicha integral la siguiente:
manera:
solucionando q = B² − 4AC de la ecuación anterior
la rapidez en dicha dirección de la partícula que se mueve a través de
esta trayectoria en términos de yc sería
Con la expresión anterior, es posible determinar la energía cinética
sabiendo que Sustituyendo
Despejando yc de la ecuación anterior:
Se asume un sistema donde la fricción entre la partícula y la superficie
se puede despreciar de tal forma que se pueda asumir el principio de
conservación de energía mecánica. Una vez se tiene la expresión
anterior y con intención de obtener la energía mecánica asociada a la
El principio de conservación de la energía mecánica establece que
para sistemas en los que el rozamiento o la fricción se pueden
despreciar, la energía mecánica permanecería constante o, dicho de
otra manera; la energía no puede ni crearse ni destruirse, que la
energía total es siempre constante. Las variaciones de energía tanto
cinética como potencial son exactamente iguales, en consecuencia,
la energía mecánica es constante. De lo anterior es posible decir que
la magnitud de la energía potencial en la parte más alta de la
braquistócrona, seria de la misma magnitud que la energía cinética
en la parte más baja de la misma, es decir:
Sustituyendo
Simplificando se obtendría que
Es decir, la constante A = E/2mg es de igual valor que el radio del
Despejando y se llega al resultado: circulo que genera la curva cicloide, por lo tanto, las ecuaciones
cinemáticas de una partícula que describe una trayectoria cicloide
estarían dadas por:
Reemplazando
Finalmente, para poder obtener la expresión y(t) es necesario obtener III. Metodología
el valor de la constante L teniendo como condiciones iniciales y = 0 Planteamiento del Problema
yt=0 En los primeros ciclos de los estudiantes de ingeniería, es
obligatorio llevar el curso de física, lo cual engloba los siguientes
temas: cinemática, trabajo y energía, rotación de sólidos rígidos,
para alcanzar su comprensión se llevan a cabo experimentos y la
resolución de problemas, es por esta razón que, para entender el
Reemplazando tema de conservación de energía, es necesario que los alumnos
adopten métodos de aprendizaje didáctico. Es de esta forma que se
plantea la siguiente interrogante, ¿se puede explicar el fenómeno de
la conservación de la energía a través del experimento de la curva
cicloide o braquistócrona?
y con ello se deduce también que x(t) estaría dada por: Proceso de construcción de la maqueta:
Para iniciar con el proceso del experimento, se realizó la
construcción de la maqueta de la curva cicloide o braquistócrona con
dos trayectorias una lineal y parabólica que a través de dos
partículas colocadas
Se define Descripción del proyecto
a. Primero buscamos información acerca el tema, luego de eso
plasmamos la idea y bosquejar un gráfico del proyecto.
La rapidez de la partícula teniendo en cuenta las expresiones serian: b. Establecimos medidas de acuerdo a un plano de tamaño regular.
c. En un triplay seccionado en 4 partes iguales, en 2 de ellas
dibujamos una recta y en las otras 2 una cíclica.
d. Con los sobrantes se hizo los soportes y divisiones por donde se
deslizará la canica.
e. Se unen las partes con pegamento.
con la expresión anterior, es posible obtener la energía cinética K.
recta cicloide velocidad velocidad
canicas (t) (t) recta cicloide
Así mismo es posible determinar la expresión que dé cuenta de la
energía potencial gravitacional de la siguiente manera: 0.001 kg 0.8 0.64 1.163 1.663
0.005 kg 0.73 0.6 1.274 1.773
0.02 kg 0.64 0.55 1.453 1.935
Pruebas:
Prueba 1
Prueba 2 cicloide
Prueba 2
velocidad vs ti empo
cicloide velocidad velocidad 1.900
canicas recta (t)
(t) recta cicloide
0.001 kg 0.74 0.67 1.257 1.588 1.800
0.005 kg 0.73 0.61 1.274 1.744 1.700
0.02 kg 0.62 0.58 1.500 1.835 1.600
1.500
Teniendo en cuenta las expresiones que se encuentran en la presente 1.400
sección es posible obtener las gráficas de posición vertical o altura y 0.56 0.58 0.6 0.62 0.64 0.66 0.68
contra tiempo t para ambas partículas y de rapidez v contra tiempo t,
de manera tal que se pueda dar cuenta mediante las mismas de lo que
Resultados
sucede a la hora de accionar el montaje braquistócrono plano
Se tendrá en cuenta que la cicloide que se analiza fue generada por
inclinado.
una circunferencia de radio a = 0.55 m y por lo tanto la altura de la
que parten las partículas es de dos metros (y = 0.90 m) cada una de
ellas describiendo su respectiva trayectoria, bien sea la cicloide o
recta y además de ello que el punto de llegada está ubicado
P rueba 1 rect a
v elo cida d v s t iempo justamente en y = 0m, es decir, en la parte más baja, pero el sistema
de referencia será ubicado en el punto desde donde parten las
2.000 partículas.
Como resultados pudimos comprobar que la curva cicloide que
1.500 contaba con una distancia de 1.064 m con relación a la distancia de
una recta de 0.93 m, el tiempo que se demoraba en desplazar desde
1.000 el punto de inicio hasta el final era menor al de la recta.
Como segundo resultado también pudimos calcular que la
0.500
velocidad de que toma la esfera cilíndrica en la curva cicloide es
mayor al de la recta.
0.000
0.6 0.65 0.7 0.75 0.8 0.85
Conclusiones:
P rueba 1 ciclo ide Con los resultados obtenidos podemos discernir que no siempre la
v elo cida d v s t iempo
distancia más corta es la más rápida, esto gracias a las pruebas que
2.000 realizamos en nuestro trabajo de investigación.
1.900
1.800
1.700
1.600
1.500
0.54 0.56 0.58 0.6 0.62 0.64 0.66
P rueba 2 rect a
v elo cida d v s t iempo VI. Bibliografía
1.600 o G.N. Berman La cicloide Historia de una curva asombrosa
1.500 y de sus afines ISBN 978-5-396-00146-6
o C. Huygens, "The Pendulum Clock or Geometrical
1.400 Demonstrations Concerning the Motion of Pendula (sic) as
1.300 Applied to Clocks," Translated by R. J. Blackwell, Iowa
State University Press (Ames, Iowa, USA, 1986).
1.200 o [Link]
1.100 o Issac Newton y los célebres problemas de Bernoulli-
0 . 6 0 . 6 20 . 6 40 . 6 6 0 . 6 8 0 . 7 0 . 7 20 . 7 40 . 7 6 Marcelo Dos Santos
ANEXOS
PLANOS
