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ANÁLISIS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL

Tarea 2

Análisis de la comunicación no verbal en un cortometraje

Lina Marcela García Torralba

Grupo: 40003_1177

2019 periodo 16-01

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (E.C.S.A.H)

Competencias Comunicativas
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ANÁLISIS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL

INTRODUCCIÓN

En la actividad a desarrollar aprenderemos a identificar los componentes de la comunicación

no verbal a través de un cortometraje “Historia de un oso” exponiendo en que momento y

como se evidencian estos, quien a su vez nos transmite un gran mensaje. Identificando

aquellos elementos de la comunicación no verbal que empleamos en nuestra vida cotidiana.

Texto expositivo en el cual se explica la importancia de la comunicación no verbal en el

ámbito familiar, laboral y académico, en el cual se explica en que consiste cada uno de estos

y como hacemos uso de estos dependiendo del ámbito en que estemos.

Realizo un álbum de fotos en el cual hago evidencia uno de los elementos de la

comunicación no verbal, la cual empleo en mi vida cotidiana dependiendo del entorno en el

cual me encuentro.
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1)

a) Mencione los factores de la comunicación no verbal que identificó en el cortometraje

Historia de un oso y especifique en qué momento se ven reflejados.

- Los factores de la comunicación no verbal que identifique en el cortometraje Historia de un

oso son la kinésica, la proxémica, tipo de actos no verbales manos y los momentos en los cuales

se ven reflejados son:

 En el momento que se quita los anteojos, se frota los ojos con las manos en señal

de cansancio. (kinésica)

 Cuando observa la habitación de su hijo, su rostro expresa tristeza. (kinésica)

 Levantando el pequeño teatro expresa un gesto de esfuerzo físico. (kinésica)

 Saliendo de casa, se queda parado en la puerta observando el comedor dando un

pequeño suspiro y en su mirada expresa resignación. (kinésica)

 Se para en una esquina alza su brazo moviéndolo de un lado a otro haciendo

sonar una campana, llamando así la atención de un osito que pasea con su padre.

(kinésica)

 El osito hala a su padre por el brazo dándole a entender que quiere ir a ver el

pequeño teatro. Mueve sus brazos y cabeza en señal de que le conceda el permiso

y dinero para ir hasta donde está el oso, dándole una sonrisa a su padre en gesto

de agradecimiento. (kinésica y proxémica)

 El niño se acerca al oso expresándole con la mirada que quiere ver que hay allí

en la caja. (kinésica y proxémica)

 Empezando la obra la familia se abraza mostrando afecto entre ellos.

(proxémica)

 Cuando llegan los hombres malos a llevarse los animales, papá oso extiende su

mano hacia ellos indicando que se queden allí en el rincón. (kinésica)

 Mamá e hijo se abrazan y se dejan caer. Agachan sus cabezas en señal de

tristeza. (proxémica y kinésica)

 Cuando este en medio del circo su cuerpo y cabeza se decaen en señal de

cansancio y tristeza. (kinésica)

 En el momento en que va a hacer una maroma en bicicleta, el oso mira la foto de

su familia haciendo un gesto de valentía con su rostro. (kinésica)

 Cuando llega a casa ve todo destruido, agacha sus cejas, se deja caer de rodillas y

tapa sus ojos expresando tristeza. (kinésica)

 Al terminar la obra, el osito lo mira con gran asombro y luego sonríe en señal de

agradecimiento. (kinésica y proxémica)

b) De acuerdo a lo observado en el cortometraje ¿considera que la comunicación no verbal

permite comprender el mensaje de forma efectiva? Responda sí o no y explique por qué.

Si, considero que la comunicación no verbal permite comprender el mensaje de forma

efectiva. El cortometraje nos muestra la tristeza y resignación que vive un oso al no tener a su

familia. Construye un pequeño teatro con sus propias manos, con la intención de recordar y

mostrar a los demás su historia de cuando tenía una familia y era totalmente feliz. Pero su vida

da un gran giro inesperado cuando unos hombres malos llegan a su hogar, llevándose al oso

junto con otros animales del edificio a un circo, siendo separado de su esposa e hijo, llevando
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una vida miserable llena de maltrato, pero con la ilusión y las ganas de querer escapar de ese

lugar para volver a estar con su familia, quien por desgracia no los encuentra al llegar a casa,

pero en su memoria siempre serán una familia unida. Nos transmite como mensaje la

importancia de la familia y la felicidad que sentimos al tener una, también nos enseña que

muchas veces las cosas no son como quisiéramos y tenemos que aprender a ser fuertes y saber

vivir con la realidad del día a día.

c) Identifique cuáles son las expresiones de comunicación no verbal que utiliza en su vida

personal, laboral y académica, teniendo en cuenta el cortometraje y las lecturas sugeridas.

Las expresiones de comunicación no verbal que utilizo en mi vida personal, laboral, y

académica, teniendo en cuenta el cortometraje y las lecturas sugeridas son:

 Kinésica: casi siempre suelo cruzar las piernas cuando estoy sentada; rio mucho cuando

estoy en casa con mi familia; tengo un hijo en crecimiento, por lo cual aplaudo siempre

con la intención de felicitarlo cuando aprende algo nuevo; terminando mi jornada laboral

bostezo y muevo mi cabeza de manera circular en señal de cansancio y sueño; muevo la

cabeza de un lado hacia otro, bien sea para negar o afirmar algo; cuando estoy pensando

en algo o estudiando muevo mucho las manos apretando las coyunturas de los dedos; en

el trabajo sonrió constantemente; estiro mi cuerpo y froto mis ojos cada mañana cuando

estoy despertando; demuestro enojo en mi rostro y guardo silencio cuando algo me

disgusta; rio muy fuerte cuando algo me causa gracia; lloro cuando algo me hace sentir

triste; agacho mi cabeza cuando estoy orando.

 Proxémica: En mi vida personal doy muchos abrazos y picos a mi hijo muy

cariñosamente en señal de mi gran amor hacia él; a mis amigos y familia saludo de pico
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en la mejilla; a los desconocidos o gente no muy cercana a mí los saludo estrechando su

mano; en mi trabajo conservo una distancia prudente con las personas, en mi vida

familiar hay gran cercanía entre nosotros, mediante abrazos y gestos cariñosos.

 Paralingüística: en mi trabajo manejo un tono de voz suave y de amabilidad; con mi

familia y en especial con mi hijo manejo un tono de voz más cariñoso y de manera

consentida; cuando algo me disgusta o enoja suelo aumentar la voz.

2) Texto expositivo en el cual se explica la importancia de la comunicación no verbal en la

vida laboral, familiar y académica.

LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL

En nuestra vida cotidiana cuando nos comunicamos de manera verbal a la vez utilizamos

medios de comunicación no verbal, los cuales se componen de tres elementos que son la kinésica

(las expresiones del rostro las cuales emiten emociones, la expresión corporal de nuestro cuerpo,

el uso de las manos), la proxémica (es el manejo de distancia entre las personas de acuerdo al

ámbito, bien sea social, familiar, laboral o académico) y la paralingüística (se refiere al tono,

ritmo y matiz de nuestra voz) nos permite reforzar el mensaje haciendo que este sea más claro y

más fácil de entender por quién lo recibe. El verdadero significado de las palabras se transmite

con el lenguaje corporal y nuestro de tono de voz que empleamos.

En lo laboral es muy importante la comunicación no verbal ya que nos permite tener una

mejor relación con nuestros compañeros y jefes. Es importante un buen manejo en esta

comunicación puesto que nos permite ser un buen empleado y exitoso. Los gestos, la postura del

cuerpo y la voz hace que reflejemos seguridad, autoridad, respeto o todo lo contario cuando nos

comunicamos en el ámbito laboral. Por ejemplo, a la hora de una entrevista es muy importante
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una buena presentación personal, una postura correcta, un contacto visual, buenos gestos y

manejo de las manos de tal forma que sean coherentes con lo que decimos hace que

demostremos seguridad en lo que decimos. Esto habla mucho de quien somos como personas.

En la familia es importante este tipo de comunicación ya que nos permite una relación más

sana y hace que estas conexiones emocionales y vínculo con la familia se fortalezcan, y es más

importante aun cuando tenemos hijos en casa porque con un simple abrazo, beso o una mirada

tierna le demostramos cuanto le amamos sin tener que decirlo, haciendo que el niño se sienta

amado por sus padres. Así como también a la hora de reprenderlos ya que al usar un tono de voz

más fuerte y un gesto en el rostro de seriedad el niño sabrá que se le está reprendiendo por algo

mal hecho.

En el ámbito académico permite una comunicación más clara entre estudiantes y docentes. El

docente al tener una postura de autoridad, buen tono de voz, el manejo de sus manos muestra

seguridad en sí mismo haciendo que el alumno centre su atención en este así mismo esta atención

se verá reflejada en el alumno en sus expresiones corporales, gestos en su rostro o con el simple

hecho de mover la cabeza de un lado hacia otro en manera de afirmación. Al mirar a los alumnos

a los ojos el docente se podrá dar cuenta si estos están atentos y entienden lo que le está

enseñando y a su vez los hace sentir a todos incluidos en la clase al mirar a cada uno de ellos,

porque si solo mira a unos cuantos los otros sentirán que no están allí.

En conclusión, es de gran importancia este medio de comunicación no verbal en nuestra

vida cotidiana, ya que nos permite expresar emociones, con un simple gesto o una mirada

podemos transmitir un mensaje de manera clara sin necesidad de hablar. Podemos demostrar

cariño a nuestros seres queridos, respeto cuando hablamos o simplemente con la distancia se
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evidencia el tipo de relación y confianza con quienes rodean. La comunicación verbal va de la

mano con la no verbal ya que permite un mensaje más eficaz y fácil de entender.

3) Link del álbum de fotos, que representan la proxémica de la comunicación no verbal que

empleo en mi vida cotidiana.

https://app.emaze.com/@AOCZZCFFC/thanksgiving-memories
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CONCLUSIONES

 En el cortometraje “Historia de un oso” se evidencia claramente que no hacen

falta las palabras para poder trasmitir un mensaje, también se puede dar a entender

a través de la expresión corporal, el uso de las manos, la expresión del rostro,

entre otros.

 La actividad nos permitió conocer e identificar aquellos elementos de la

comunicación no verbal que utilizamos en nuestra vida cotidiana y la importancia

de emplear estos a la hora de comunicarnos, con el objetivo de transmitir un

mensaje de manera más eficaz

 Los diferentes elementos de la comunicación no verbal nos permiten expresar

emociones tales como alegría, enojo, tristeza, sueño, cansancio, entre otros, a

través de las posturas de nuestro cuerpo y expresiones faciales. Así como nuestro

tono de voz. También por medio de un abrazo a una mirada tierna podemos

demostrarle a alguien que lo amamos.

REFERENCIAS

[ CITATION Gab14 \l 3082 ] Osorio, G. (08 de Mayo de 2014). Historia de un oso. Obtenido

de https://www.youtube.com/watch?v=7A2HaJjYfOA

[ CITATION For14 \l 3082 ] Forero, J. G. (05 de Junio de 2014). El poder de lo que No-Se-

Dice. Obtenido de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/9528

Quevedo, S. (2018).  Infografía texto argumentativo. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/21619

https://app.emaze.com/mypresentations#/my
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