Taller de Herramientas Intelectuales
Unidad V: Aprender a aprender
Alumnos:
Néstor Gustavo Adame Pacheco
Nancy Guadalupe Guzmán Arévalos
Omar Alejandro Salmón Medina
Ariana Pineda Moreno
Mónica Espinosa Hernández
Juan Emilio Esparza Galván
Maestra: ING. CLAUDIA GALVÁN GONZÁLEZ
Aguascalientes, Ags., 18 de Mayo de 2020
Introduccion:
El proceso creativo es un conjunto de etapas ordenadas, las cuales mediante el
ejercico de cada una de ellas, podemos desarrollar el pensamiento creativo. Han
sido diversos autores a lo largo del teimpo que han propuesto difrentes modelos del
proceso creativo, es un proceso de genreacion de ideas y de toma de desiciones.
La creatividad es pensar cosas nuevas, ser innovador es hacer cosas nuevas. A
continuacion daremos a conocer un diagrama de flujo acerca del proceso creativo
e innovador.
Diagrama de flujo del proceso creativo e innovador
Fase de En esta primera fase del proceso creativo es necesario saber dónde estamos para
cuestionamiento y ubicarnos .Para ello, hay que identificar cuál es la necesidad o problema para
preparación buscarle una solución o una posible respuesta. Se hace indispensable localizar y
recopilar todo tipo de información sobre esta cuestión. Como sugerencia, puedes
recopilarlas elaborando esquemas o mapas mentales para que visualices los
diferentes aspectos por separado y puedas sacar nuevas ideas
Fase de incubación o En este nivel, una vez has bebido de toda la información que has conseguido
iluminación extraer en la fase anterior, tendrás que buscar alternativas a tu necesidad o a tu
problema. Y es mejor si lo haces de manera intuitiva. Puedes aplicar técnicas como
la lluvia de ideas o brainstorming, o el método scamper. El segundo trata de hacer
preguntas en torno a la necesidad para darle respuestas de la forma más creativa
posible. Estas preguntas giran en torno a siete conceptos: Sustituir, Combinar,
Adaptar, Modificar, Poner otros usos, Eliminar y Reordenar.
Fase de verificación Tendrás que someterlas a un proceso racional de filtración, es decir, descartar
las que no resulten prácticas o que se prevea que no lograrán resolver la
necesidad o el problema. Además, es necesario corroborar que las ideas que no
son descartadas resultan factibles. Puedes validarlas en función de sus costes,
del tiempo necesario para su implementación o de la aceptación que tendrán
por parte de los clientes. La manera de verificar si una idea creativa pasa a ser
una solución útil es a través de su implantación real para conectar con el
proceso innovador. Necesitarás encontrar las debilidades o fallos antes de que
se produzcan. Por ello resultará útil la metodología AMFE (Análisis Modal de
Fallos y Efectos).
Fase de adaptación y Si se quiere hablar de innovación creativa es imprescindible que la idea
difusión engendrada en el proceso creativo se represente, se incluya y se distribuya en
el mercado. Seguidamente, podrá difundirse permitiendo su adaptación a las
necesidades de los consumidores, pues ellos son el centro del éxito del
negocio.
Conclusión:
El proceso creativo y la innovación tienen una estrecha relación con la toma de
decisiones. En general, se puede decir que la creatividad es más importante en las
primeras etapas, luego cuando se entra en acción, la creatividad se convierte en
innovación, que forma parte de la implementación. En las empresas hay personas
creativas e innovadoras, no necesariamente se trata de los directivos, pueden ser
los técnicos, cualquier persona puede ser creativa e innovadora, sin embargo para
desarrollar correctamente estos métodos se necesitan de sus características y las
fases anteriormente vistas en el diagrama de flujo para ser una mejor persona
innovadora y creativa.
