VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA JÓVENES Y ADULTOS
ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL ENTREGABLE 2
“LITERATURA UNIVERSAL: ROMANTICISMO Y VANGUARDISMO”
30 PUNTOS
I. Orientaciones para cumplir con la evidencia de aprendizaje
Explorar y leer detenidamente los diferentes recursos Obligatorios y
sugeridos del entorno de Gestión de Conocimiento, para iniciar el
desarrollo de las actividades propuestas de la Gran Idea 2 las cuales se
trabajarán en el presente entregable.
Responder las preguntas que se encuentran en el foro denominado
Aprendizajes que perduran a lo largo de la vida 2, dentro del entorno de
Trabajo colaborativo.
La Gran Idea 2 está compuesta por cuatro (4) actividades:
Actividad 1:
1. Realizar una telaraña (esquema) con el propósito explicar las
características la literatura del periodo comprendido entre el siglo XVIII y la
primera mitad del siglo XX lo que se denominará romanticismo y
vanguardismo literario.
En el siguiente enlace encontrará explicaciones y ejemplos que les permitirán
realizar su esquema.
[Link]
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Actividad 2:
Realizar un texto argumentativo (ensayo) con una extensión mínima de dos
páginas cuyo tema central es: “La literatura y su relación con el cine”.
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Para ello, responda los siguientes interrogantes:
1. ¿Cómo influyen los hechos históricos en las manifestaciones artísticas
(literatura, cine, fotografía)?
2. Cuál es su opinión acerca de concebir la literatura, el cine y la fotografía como
herramientas que nos permiten subvertir la historia.
3. Desarrolle con argumentos a favor y en contra la siguiente premisa:
Somos subversivos en la medida en que usamos las manifestaciones artísticas
como herramientas para ejercer nuestra conciencia crítica y para resignificar la
realidad.
4. No olvide consultar fuentes externas que refuercen sus opiniones y citar
correctamente, ya sea de forma literal o en forma de parafraseo.
Para lo cual, debe consultar formas de citación en cuerpo del texto.
[Link]
En el siguiente enlace encontrarán explicaciones y ejemplos que les permitirán
realizar su texto.
[Link]
[Link]
Actividad 3:
Realizar un ensayo fotográfico transversal con el área de ciencias sociales. Ver
documental “El testigo” de Héctor Abad Colorado.
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Elija una de las siguientes opciones:
1. Seleccionar mínimo quince (15) fotografías del documental que den cuenta
de un hilo histórico situacional de acuerdo al tema escogido.
2. Tomar mínimo quince (15) fotografías de su entorno o de su archivo
personal, que permitan construir una narración visual larga a propósito del
tema escogido.
Temas
Ausencia del Estado, perdida de legitimidad de las instituciones públicas,
organización de grupos armados al margen de la ley, imperio de la violencia sobre
la ley, entre otros.
Incluir un relato breve sobre cada fotografía y una reflexión de la misma, a la luz
de los conceptos históricos de las ciencias sociales, con el ánimo de exponer sus
análisis y construir un relato compacto.
¡Importante! Ver lecciones en vivo de los dos cursos
Actividad 4:
Completar el siguiente cuadro con las características y aspectos positivos y
negativos de las siguientes redes sociales: Facebook, Twitter, Instagram, YouTube
y WhatsApp.
Además, evidenciar algunas nuevas formas de lenguaje que se han desarrollado a
partir del uso de dichas redes (neologismos, extranjerismos, emojis, etc.)
Red social Características Aspectos Aspectos Formas
generales positivos negativos representativas
del lenguaje
digital.
(neologismos –
extranjerismos)
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Facebook
Twiter
Instagram
YouTube
WhatsApp
Finalmente, en tres párrafos mínimo exponer su opinión sobre la era de la
comunicación digital a la luz de los prestamos lingüísticos y el enriquecimiento de
los idiomas.
Como presentar el trabajo
El trabajo debe entregarse en las fechas establecidas según la agenda, por medio
del entorno de Evaluación y seguimiento y en formato Word con las siguientes
características.
1. Portada
2. Telaraña
3. Ensayo argumentativo
4. Ensayo fotográfico
5. Cuadro comparativo
6. Conclusiones
7. Bibliografía
Así mismo, se debe tener en cuenta:
Coherencia y cohesión
Ortografía
Lenguaje propio.
No se admite corte y pegue de información.
¿Cómo referencio bibliográficamente un texto?
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¿Cómo se organiza la información para elaborar la bibliografía?
- Apellido e inicial del autor (si no tiene debe poner el nombre de la
página): Eduteka.
- Año entre paréntesis: (2014).
- Título: La Herencia.
- Fecha en que es consultada la página: Recuperado el 10 de abril de
2018
- Dirección de internet: [Link]
Presentación final de la bibliografía utilizada en el entregable:
2. Libros
Eduteka. (2014). La Herencia. Recuperado el 10 de abril de 2018 de
[Link]
¿Cómo se organiza la información para elaborar la bibliografía?
- Apellido e inicial del autor: Cortés, A.
- Año de publicación entre paréntesis: (2015).
- Título del libro: Los Reinos de la Naturaleza.
- Ciudad: Bogotá:
- Editorial: Editorial Norma.
Presentación final de la bibliografía utilizada en el entregable.
Cortés, A. (2015). Los Reinos de la Naturaleza. Bogotá: Editorial
Norma.
II. Criterios de evaluación.
Criterio de evaluación Puntaje
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[Link] un esquema (telaraña) en el que expone las características de 0a5
la literatura del romanticismo y vanguardismo.
[Link] un texto argumentativo (ensayo) propio teniendo en cuenta el 0a5
tema: “La literatura y su relación con el cine”.
[Link] un cuadro comparativo en el cual aborda las características de 0a 5
las redes sociales y las transformaciones del lenguaje en la era digital. E
incluye un análisis frente a la era de la comunicación digital a la luz de los
prestamos lingüísticos y la riqueza del idioma.
[Link] un ensayo fotográfico y vincula análisis y reflexiones 0a5
argumentadas.
[Link] un lenguaje propio en cada una de las actividades propuestas por 0a5
la guía.
[Link] presenta errores ortográficos en las actividades solicitadas. 0a2
[Link] la portada del entregable, redacta las conclusiones generales y 0a2
presenta una bibliografía acorde al trabajo realizado, siguiendo las
indicaciones establecidas para la presentación de la misma.
[Link] de manera oportuna el trabajo propuesto y por medio del 0a1
entorno de evaluación y seguimiento.
Total 30
