Secuencia 14
Actividades
de aprendizaje lozanoo velasquez alejandro
Nombre: ___________________________________________ 6-5
18/02/2021 Curso: __________
Fecha: __________
Indaga 4. Vocabulario académico. Realiza un dibujo en el
que representes uno de los sentidos en los que
1. Un climograma o diagrama climático es un grá-
puede usarse la palabra distribución.
fico que relaciona la temperatura y la precipita-
ción promedio de un lugar específico durante un
año. El siguiente ejemplo muestra el diagrama
climático de Colombia.
Climograma de Colombia
ºC mm
60 120
50 100
Precipitación
Temperatura
40 80
30 60
20 40
10 20
5. Explica. Lee el artículo Cambio climático en el
0
Ene. Feb. Mar. Abr. May. Jun. Jul. Agos. Sept. Oct. Nov. Dic. Ártico de National Geographic, que encuentras
en el siguiente link: http://www.nationalgeogra-
Modificado de: https://es.climate-data.org/location/554238/
phic.es/photography/2017/04/cambio-climati-
a. ¿A qué dato se refieren e indican las barras co-en-el-artico?image=445.600x450
verticales azules?
la presipitacion a. A partir de la lectura, ¿cómo explicas qué es
________________________________________ el cambio climático?
________________________________________ es la variacion de temperatura en diferentes lugares
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b. ¿Qué medida señala la línea roja? desde temperaturas demasiado altas a las mas bajas
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la temperatura
________________________________________ de todas
________________________________________
________________________________________ ________________________________________
2. Consulta cómo fueron la temperatura y la preci- b. ¿Por qué se predice que para el 2050 el oso
pitación promedio mensuales de la ciudad don- polar estará extinto?
de vives durante el año pasado. Con estos datos, debido a el calentamiento global su habitad se esta
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elabora el diagrama climático de tu ciudad.
dañando/derrumbando y no tienen mas habitat posibles
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6. Habilidades científicas. Realiza las siguientes ac-
tividades para determinar el conocimiento que
tienen algunas personas sobre los biomas del
mundo.
a. Diseña cinco preguntas para aplicar en una
encuesta. Haz las preguntas a seis integran-
tes de tu familia. Organiza los resultados en
una tabla y registra los datos que obtengas.
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b. Escribe una conclusión del trabajo anterior.
1:annye velasquez:no sabe
________________________________________
2.santiago lozano:si sabe
________________________________________
3.ricardo velasquez:no sabe
________________________________________
3. De acuerdo con los datos, ¿en qué bioma consi-
deras que se encuentra la ciudad donde vives? 4.ruby estela:no sabe
________________________________________
yo creeria un bosque tropical debido a que en mi ciudad llueve
__________________________________________ 5.juan sebastian:si sabe
________________________________________
mucho
__________________________________________ 6.beatriz velasquez:no sabe
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7. Usa el conocimiento científico. Responde las si-
guientes preguntas.
a. ¿Cuáles son los factores abióticos que identi-
fican a los biomas terrestres?
la luz,la temperatura,las estaciones los arboles,los arboles pequeños,arbustos
________________________________________
________________________________________
y colinas,lluvias concentradas,inviernos y veranos
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b. ¿Cuáles son los factores bióticos que definen
a los biomas terrestres? es un bosque tropical: lo determine debido a su gran variedad de plantas
mamiferos,vegetacion baja,flora y fauna ________________________________________
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y vegetacion y sus gran arboles que si no llueve se secarian
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8. Laboratorio. Realiza la práctica Observa cómo las
c. ¿Qué bioma se observa en la fotografía de la
condiciones del clima y del suelo en cada bioma
derecha? ¿Cómo pudiste determinarlo?
limitan el crecimiento de una planta.
Prepara tu prueba Saber
9. Los ecosistemas terrestres se clasifican en biomas A. Por las altas temperaturas.
según las características de los factores bióticos
B. Por la erosión del suelo.
que presentan, especialmente de las plantas, y
de factores abióticos como la temperatura, la luz C. Por las bajas temperaturas.
y el agua disponibles, los vientos, la humedad y la
D. Por la alta humedad.
altitud, entre otros.
Competencia: Explicación de fenómenos
A partir de lo anterior, ¿por qué la diversidad de
plantas disminuye en biomas como la tundra?
Para
finalizar
• Completa el mapa conceptual.
Los ecosistemas terrestres
se clasifican en
de acuerdo con que incluyen a
factores los bosques como los bosques
factores abioticos bióticos tropicales lluviosos
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como como
los bosques
tropicales secos
las sabanas,
la disponibilidad las plantas praderas y estepas
de agua y luz tropicales los bosques
templados
los animales
el tipo de suelo el desierto
los bosques de
el clima coníferas
la taiga
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