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Bitácora de Belinda Torres 2020-2021

Este documento presenta la bitácora de la participación estudiantil de Belinda Torres en el año 2020-2021. La bitácora detalla la actividad número 18 sobre la formulación de un proyecto personal de formación y empleo, en la que Belinda analizó aspectos económicos, familiares y de organización de tiempo para tomar decisiones a corto y mediano plazo sobre su formación. Belinda reflexionó sobre la importancia de considerar estos aspectos de manera realista para tomar mejores decisiones sobre su proyecto de vida.

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Bitácora de Belinda Torres 2020-2021

Este documento presenta la bitácora de la participación estudiantil de Belinda Torres en el año 2020-2021. La bitácora detalla la actividad número 18 sobre la formulación de un proyecto personal de formación y empleo, en la que Belinda analizó aspectos económicos, familiares y de organización de tiempo para tomar decisiones a corto y mediano plazo sobre su formación. Belinda reflexionó sobre la importancia de considerar estos aspectos de manera realista para tomar mejores decisiones sobre su proyecto de vida.

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PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL BACHILLERATO AÑO 2020-2021

UNIDAD EDUCATIVA MARÍA ANGELICA IDROBO


BITÁCORA DEL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2020 - 2021

Nombre del Estudiante: N.= 18


Belinda Torres
Bitácora: Fecha: 15-03-2021
Campo de acción del PPE: Curso y paralelo: 2 BGU-I
Proyecto de vida
Nombre del Docente
Facilitador:
MSc. David López
INFORMACIÓN GENERAL

Fase Primer Momento, realizar las actividades del proceso de construcción del Proyecto de
Vida dentro del Programa de Participación Estudiantil (PPE)
Tema del día
Actividad # 18. Formulario de formación y empleo
Lugar donde se realiza Debido a la situación que estamos atravesando (Pandemia Covid 19) no tenemos que
la actividad asistir al colegio y trabajaremos desde casa.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Actividades
• Analiza los aspectos del cuadro que se presenta a continuación: Proyecto Personal de formación y
Empleo. Tómate un tiempo para llenarlo.
• Escribe decisiones de corto plazo y de mediano plazo que debes tomar para concluir tu formación,
respecto al área económica de tu vida, al área familiar y a la organización de tu tiempo.

• Reflexiona y responde las siguientes preguntas debajo del cuadro:


- ¿Habías considerado lo económico, familiar y el tiempo requerido antes de realizar esta actividad?
Sí lo había pensado y la organización de mi tiempo también lo había tenido en cuenta
- ¿Cuál es la importancia de haberla realizado?
Me ayuda a proyectarme y a tener responsabilidad ya que en un futuro tendré que ser ya independiente
- ¿Crees que analizar estos aspectos de una manera realista te ayudará a tomar mejores decisiones?
Sí, tenemos ya tenemos concreto los aspectos económicos, familiar y tiempo .
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL BACHILLERATO AÑO 2020-2021

Vamos más allá

Analizar el pasado y el presente da una mejor perspectiva para proyectarte al futuro. A pesar de tu juventud,
las vivencias y experiencias que has tenido te han permitido aprender mucho. Ser consciente de estos
aprendizajes, de las experiencias importantes que has tenido en tu vida y de las personas con las que has
compartido, te permite re- flexionar sobre qué quieres para tu vida en el futuro.

Reto
Relee tu biografía y descubre los momentos que determinarán tu Proyecto de Vida. Recuerda que siempre
se puede aprender de las experiencias pasadas, que el presente está en tus manos y que el futuro lo
definirás tú.

REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD

¿Qué valores crees que se relacionen con el tema La honestidad, el respeto, Fortaleza, Conciencia, Puntualidad,
o actividad desarrollada del PPE?
Confianza etc.
¿Cómo se desarrolló la actividad? Con ayuda de videos explicativos e indicaciones dadas.

¿Qué aprendiste con los temas tratados? Los objetivos a alcanzar y el cambio que va a tener mi vidad

¿Cómo te sentiste revisando los temas o Me sentí muy bien


realizando las actividades programadas?

¿Qué podrías haber hecho mejor? Tener más responsabilidad

Conclusiones, recomendaciones, observaciones Por ahora nada.

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Firma del estudiante Firma del docente responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras
podrán tener como anexos fotografías recortes u otros recursos que deseen utilizar.

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