¡REPARTIENDO, REPARTIENDO! 3) Olga preparó 160 milanesas de sojas para vender.
Si quiere armar
paquetes con 8 milanesas cada uno, ¿cuántos puede armar?
Para resolver estas situaciones
problemáticas podés usar la tabla
de multiplicar, los billetes y
monedas.
Resolvemos en el pizarrón.
4) Resolvé estas divisiones. Podés usar el cuadro de multiplicaciones.
➢ Conversamos: para saber cuánto dinero le corresponde gastar por cada
uno de sus hijos, ¿qué operación deberíamos hacer? ¿Cómo lo harían?
1) Diego tiene $600 para el regalo del Día del Niño de sus tres hijos. 48:6= 36:9= 72:9= 49:7= 40:8=
Los tres regalos serán del mismo valor. ¿Hasta cuánto puede gastar
en cada uno?
¡Atención! Para escribir una división entre dos
números, se puede usar cualquiera de estos símbolos.
2) Felipe pagó $770 por el estacionamiento de toda una semana.
¿Cuál será el gasto por día, si todos los días cuestan lo mismo?
Para hacer en casa. 2) Llegaron 80 visitantes para recorrer el museo. Los 4 guías
organizaron grupos con la misma cantidad de personas para
➢
realizar el recorrido. ¿Cuántas personas forman cada grupo?
Usá la tabla pitagórica para
escribir estos resultados.
36 : 9 = 6 x …… = 48 ………. X 10 = 70
20 : 4 = 8 x …… = 40 ………. X 7 = 49 3) Se recibieron 150 violines para distribuir en partes iguales entre el
conservatorio, la escuela de arte y una orquesta. ¿Cuántos violines
45 : 5 = 100 x …… = 700 36 : 6 = recibirá cada institución?
54 : 6 = ………. X 4 = 36 54 : 9 =
81 : 9 = 48 : 8 = 20 : 4 =
56 : 7 = 60 : 10 = 25 : 5 =
4) Silvana compró un kilo de bombones. Los contó y son 120. Van a
preparar 4 cajas que tengan la misma cantidad de bombones sin
Repartos y cálculos que sobre ninguno, ¿cuántos tiene que poner en cada una si quiere
Resolvé con el compañero de banco. colocar todos?
1) Nacho tiene $100 para sus gastos de lunes a viernes. Si quiere
gastar lo mismo cada día, ¿cuánto puede gastar?
Para hacer en casa. ¿cuántas partes? ¿cuántos en cada parte?
➢ Nos ayudamos con la tabla de multiplicar. Trabajamos juntos en el pizarrón.
1) La bibliotecaria llevó 32 libros para 3er grado. Entregó a las 8 mesas ➢ Nos ayudamos con la tabla de multiplicar.
la misma cantidad de libros. ¿Cuántos libros colocó en cada mesa?
¿Le sobró alguno?
1) La bibliotecaria siguió repartiendo libros por los diferentes grados.
En 2do grado dejó 34 y entregó la misma cantidad a las 8 mesas.
¿Cuántos libros entregó a cada una? ¿Le sobró alguno?
2) En 4to grado dejó 30 libros. Pidieron 5 por mesa, ¿para cuántas
mesas le alcanza?
2) Dejó 30 libros de poesías en la biblioteca escolar. La seño quiero
repartirlos entre los 4 estantes de la biblioteca. ¿cuántas colocará
en cada uno? ¿Sobran libros?
3) En el aula de 5to grado dejó 36 libros. Si hay 6 mesas para
repartirlos en partes iguales, ¿cuántos colocará en cada una de
ellas?
Para trabajar solito y con ayuda de la tabla. Para hacer en casa.
1) Laura quiere guardar 30 perlitas en 3 cajas. En todas las cajas quiere 1) La mamá de Dante armó 42 cubanitos para servir
poner la misma cantidad de perlitas. ¿Qué cuenta de la tabla en 6 platos en su fiesta de cumpleaños. Si coloca
pitagórica le sirve para decidir cuántas perlitas debe guardar en en todos los platos la misma cantidad, ¿cuántos cubanitos pone en
cada caja? cada uno?
2) Laura quiere guardar 48 corazoncitos en 6 cajas. En todas las cajas
quiere poner la misma cantidad. Ella sabe que 6 x 8 = 48. ¿Cómo
puede usar esa multiplicación para decidir cuántos corazones poner
en cada caja? 2) Preparó 48 panchos. Si pone 6 en cada plato, ¿cuántos platos
necesita?
➢ Conversamos:
¿Servirá la misma cuenta si en el lugar de 6 cajas fueran 8?
¿Por qué?
Repartos y cálculos Para hacer en casa.
➢ Conversamos: ➢ Observá los ejemplos, resolvé las divisiones con la ayuda de la
¿Cómo resolverían estas situaciones problemáticas? ¿Qué cálculos de tabla pitagórica y completá la frase.
la tabla de multiplicar nos sirven para resolver?
12:3=4 PORQUE 4x3=12 45:9=5 PORQUE 5X9=45
1) La libraría recibió un pedido con 900 lapiceras embaladas en 3 cajas
15:3= PORQUE 27:3= PORQUE
de igual cantidad. ¿Cuántas lapiceras trae cada caja?
20:4= PORQUE 36:4= PORQUE
35:5= PORQUE 40:5= PORQUE
42:6= PORQUE 30:6= PORQUE
2) En la plaza plantaron 88 rosales en canteros iguales. ¿Cuántos 21:7= PORQUE 56:7= PORQUE
rosales habrán plantado en cada cantero?
32:8= PORQUE 48:8= PORQUE
63:9= PORQUE 72:9= PORQUE
3) Para la fiesta del club, compraron 120 salchichas en paquetes de 6.
¿Cuántos paquetes compraron?
Preparando la feria Dividimos por 10 – 100 – 1.000
Para hacer solito. ➢ Conversamos:
1) La seño preparó 35 guirnaldas y quiere colocar 5 en cada aula. Cuando multiplicamos por la unidad seguida de cero agregamos tantos
¿Para cuántas aulas le alcanza las guirnaldas? ceros como sean necesario, ¿cómo harían para dividir un número por
10 – 100 – 1.000?
1) Calculá mentalmente.
80:10= 800:100= 8.000:1.000=
2) Lucía tiene 45 folletos para promocionar la muestra y los van a 20:10= 200:100= 2.000:1.000=
repartir entre 5 amigas. Cada una tendrá la misma cantidad.
40:10= 400:100= [Link]=
¿Cuántos folletos le dará a cada una?
➢ Conversamos:
¿Cómo resolvemos estos cálculos?
180:3= 240:4= 300:5= 300:6=
3) Bautista y sus compañeros hicieron vasijas con la profe de Arte.
Tienen que poner 63 vasijas en 9 mesas. En cada mesa pondrán la 700:2= 270:3= 270:9= 1.000:4=
misma cantidad. ¿Cuántas vasijas habrá en cada mesa?
Para hacer solito. 200:……………… =2 …………………………:10=60
50:5= 5.000:5= 24:2= 240:4= 500:……………… =5 …………………………:100=7
500:5= 550:5= 240:2= 240:6= 3.000:……………… =30 …………………………:10=900
55:5= 555:5= 241:3= 2.400:8= 8.000:……………… =800 …………………………:100=12
5x ………. =40 36: ………. =4 6x ………. =36 Resolvé con el compañero de banco.
42: ………. =6 7x ………. =49 24: ………. =3
8x ………. =32 54: ………. =9 9x ………. =45
Para hacer en casa.
100:2= 120:3= 1.800:3=
300:3= 800:4= 2.500:5=
4.000:4= 150:5= 4.400:4=
280: = 6.000:2= 2.846:2=
Cuentas para dividir
➢ Observamos las diferentes formas de resolver esta situación
problemática.
➢ Conversamos: ¿Cómo resolvieron cada uno de ellos? ¿Qué cálculos
hicieron? ¿Qué forma les parece más rápida y fácil?
Estos son los nombres de las
partes de una división. Conversamos: ¿Cuál es el resultado? ¿Sobra algo? ¿Se puede hacer más
corta?
Resolvé con el compañero de banco.
1) Decidan en cada caso cuál o cuáles de las multiplicaciones que se
proponen podrían utilizar para empezar a resolver la división.
Luego resuelvan.
Cuentas para dividir
4x10=40 625 4
➢ Te propongo que me ayudes a resolver esta división como lo hizo 4x100=400
Juan.
4x1.000=4.000
➢ Para resolver la división la paramos.
149:3=
8x100=800 1.970 8
8x200=1.600
8x300=2.400
Para hacer solito.
1) ¿Cuál de estos números es el MAYOR que se puede anotar en el cociente
de esta operación para empezar a resolverla? Resaltala.
2) Luego resolvé la división.
6.695 3 1.000 2.000 3.000
3) Gabriel ya empezó a resolver esta cuenta. Te toca a vos terminarla. Pensar en lo que sobra
6.627 5 Para hacer solito.
5.000 1.000
➢ Después de resolver corregimos en el pizarrón.
1.627
➢ Conversamos: ¿Resolvieron todos de la misma manera? ¿El
resultado es el mismo? ¿El resto?
1) Juan tiene 23 autoadhesivos y quiere pegar 5 en cada hoja. ¿Cuántas
hojas puede llenar? ¿Cuántos autoadhesivos le sobran?
4) Esta cuenta no está bien resuelta. ¿Por qué? Corregila. 2) El abuelo de Carlitos repartió, en partes iguales, una caja de 30 alfajores
608 5 entre sus 4 nietos sin que sobre ninguno. ¿Cuántos le dio a cada uno?
600 100
8
3) Para un trabajo en equipo se necesitan 8 fibrones por mesa. ¿Para Problemas con varios cálculos.
cuántos grupos alcanzaron si había 26 fibrones?
Para hacer con el compañero
➢ Ponemos en práctica nuestros conocimientos y resolvemos.
➢ Hacemos la puesta en común y comparamos las diversas formas de
resolver.
1) Laura tenía $1.750. Gastón $700 en ropa y $200 en el almuerzo. Después
le presto $150 a su amiga Magalí. ¿Cuánto dinero le quedó?
2) Para preparar un campamento, Gloria armó esta lista de cosas que
necesita comprar. ¿Cuánto dinero va a gastar en esa compra?
LISTA DE PRECIOS
4) ¿Cuántos metros de cinta se colocan en cada una de las 8 mesas de aula, 4 linternas $90 cada una.
si la maestra llevó 26 metros para armar adornos y quiere que todas las
8 paquetes de pilas $60 cada paquete.
mesas reciban la misma longitud de cinta?
5 packs de agua $80 cada pack
3) Jorge compró 20 paquetes de 6 salchichas. Mario compró 10 paquetes de
12 salchichas. ¿Será cierto que los dos compraron la misma cantidad de
salchichas?
