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Actividad 6 Fisica

Este documento presenta una actividad sobre electricidad. Incluye 3 ejercicios para aplicar conceptos como carga eléctrica, campo eléctrico y potencia. Solicita al estudiante resolver los ejercicios después de revisar videos y lecturas sobre el tema, y entregar las respuestas en un documento de Word. La actividad será evaluada considerando la presentación y los valores de los ejercicios.

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Actividad 6 Fisica

Este documento presenta una actividad sobre electricidad. Incluye 3 ejercicios para aplicar conceptos como carga eléctrica, campo eléctrico y potencia. Solicita al estudiante resolver los ejercicios después de revisar videos y lecturas sobre el tema, y entregar las respuestas en un documento de Word. La actividad será evaluada considerando la presentación y los valores de los ejercicios.

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Nombre de la materia

Fisica

Nombre de la Licenciatura
Ingeneria en sistemas computacionales

Nombre del alumno

Matrícula

Nombre de la Tarea
Actividad 6

Unidad 5
Electicidad

Nombre del Profesor

 
Fecha
09/10/2021
Unidad 2: Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentable

“Nuestra gloria más grande no consiste en no haberse caído nunca, sino en haberse levantado
después de cada caída.”

ACTIVIDAD 6

Objetivo:

Aplicar los conceptos de electricidad y las leyes que determinan el flujo de corriente

Instrucciones:
Después de revisar los videos y los recursos siguientes debes desarrollar la actividad 6.

  Video

Revisa los 3 videos del Prof. Víctor Alejandro García de la UTEL en donde ejemplifica y
explica detalladamente la solución de problemas respecto al tema de electricidad.

  Lectura 

Con base en los recursos anteriormente citados, responde las preguntas que se formulan y
resuelve los ejercicios que a continuación se presentan. Al finalizar, sube tu documento en el
apartado correspondiente.

Forma de evaluación:

Termodinámica (Tippens, trad. Ramírez, 1992). Este documento fue elaborado a partir del libro
de Tippens, por el área de diseño instruccional de la UTEL. En éste encontrarás los temas:
calor y trabajo, función de la energía interna, primera y segunda ley de la termodinámica, así
como los procesos adiabáticos, isocóricos, isotérmicos, entre otros.
2
Unidad 2: Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentable

Adicionalmente se te proporciona un formulario con las fórmulas que necesitas para la


realización de la tarea.

¿Cómo entregar nuestra tarea?

Descargar la actividad en Word y responder directamente en el documento.

-Imprimir la actividad para escribir las respuestas y enviar la foto o escaneo


correspondiente.

-Colocar su respuesta con fotos de lo realizado (ejercicio por ejercicio, etcétera).

Forma de evaluación:

Criterio Ponderación

Presentación 10%

Valor de los ejercicios 90%


1.1: (Valor 3.0 punto)
2.1: (Valor 3.0 punto)
3.1: (Valor 3.0 punto)

Desarrollo de la actividad:

Introduccion:
Por medio de estos ejercicios podre poner en practica los conceptos y terminos relacionados
con la electricidad y las leyes que determinan el flujo de corriente.

3
Unidad 2: Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentable

Ejercicio:
(Valor 3.0 punto)

1.1. Dos cargas q 1=−8 μC y q2 =12 μC están separadas por una distancia d de 120 mm en
el aire. ¿Cuál es la fuerza resultante sobre una tercera carga q 3=−4 μC colocada en el
punto medio de la distancia entre las otras dos cargas?

4
Unidad 2: Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentable

Ejercicio:
(Valor 3.0 punto)

2.1. El campo eléctrico justo sobre la superficie del cilindro cargado de una máquina
fotocopiadora tiene una magnitud E de 2.3 X 105 N /C ¿Cuál es la densidad superficial de la
carga sobre el cilindro si éste es un conductor?

Ejercicio:
(Valor 3.0 punto)

3.1. Una corriente de 6A fluye a través de una resistencia de 300 Ω durante 1 hora. ¿Cuál
es la potencia disipada? ¿Cuánto calor se genera expresado en joules?

5
Unidad 2: Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentable

Conclusiones: A través de esta actividad logre poner en práctica lo que he aprendido


durante la semana sobre la electricidad y las leyes que determinan el flujo de corriente

Referencias: 3 videos del Prof. Víctor Alejandro García de la UTEL

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