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Estudiante: Curso: Tercer Año BGU
Docente: Paralelo: A
Área: Matemática Fecha: 24 de julio de 2023
Asignatura: Matemática Año lectivo: 2023
EXAMEN DEL PRIMER TRIMESTRE
Evaluación de niveles de logro de aprendizaje Calificación
Indicadores: cuantitativa X
I.M.5.1.1. Aplica las propiedades algebraicas de los números reales en productos notables, factorización,
potenciación y radicación. (I.3.)
Instrucciones:
Lea las instrucciones correctamente y resuelve los siguientes ejercicios.
La evaluación consta de 10 ítems. Calificación
Dispone de una hora para resolver la evaluación.
cualitativa
Mantenga una cultura de orden, evite realizar borrones, tachones y enmendaduras.
Practique el valor de la honestidad académica.
Éxitos en el desarrollo de la evaluación.
Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes (100%)
1. Encierra la letra V si es verdadero o F si es falso en las siguientes propuestas 1,00 pts/0,25 pts c/u
a. Si p ≡V y q ≡ F entonces ¬ p ⋁ q ≡V V F
b. El símbolo ; significa por lo tanto V F
c. La derivada de f ( x )=x 2 es 2 x2 V F
d. Un infinito elevado a una potencia sigue siendo infinito V F
2. Subraya la respuesta correcta en el siguiente ejercicio de lógica matemática 1,00 pts
Dada las expresiones: e : El 5 es un divisor de 20 y 30 y f : El 4 es un número impar la
proposición compuesta verdadera es:
a) e f c. f (e ∧ ¬f ) e. e 0
b) ¬ e f d. ¬(¬ e ∧ f )
3. Completa la tabla de verdad y escribe si es tautología, contradicción o falacia 1,00 pts
[( p → q)⋀( ¬q) ] →(¬ p)
p q ( p → q) (¬ q) [ ( p → q) ⋀( ¬q) ] (¬ p) [( p → q)⋀( ¬q)] →(¬ p)
4. Une con líneas la columna de la izquierda con la columna de la derecha 1,00 pts/0,25 pts c/u
3
a. disyunción exclusiva
∞
b. 3 x−4=2 0
c. ⋁ 2
d. ∞ 3 ∞
5. Calcula el siguiente límite. Desarrolle su procedimiento 1,00 pts
2
lím ( x −6 ) =¿ ¿
3
x→ 2
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Alternativas de solución
a. 1
b. −2
c. 4
d. −5
6. Grafica dos ejemplos de límites 1,00 pts
7. Aplica el teorema de los límites al infinito. Desarrolle su procedimiento 1,00 pts
2
100 x +3 x
lim 2
=¿
x→ ∞ 250 x −2 x
Alternativas de solución
a. 8 /13
b. 6 /8
c. 2/5
d. 1/2
8. Pinta el recuadro de la respuesta correcta de la siguiente derivada 1,00 pts
La derivada de f ( x )=x 5 es
f ´ ( x )=5 x 4 f ´ ( x )=4 x 5 f ´ ( x )=20 x 4
9. Aplica la regla de la cadena de las derivadas. Desarrolle su procedimiento 1,00 pts
2
f ( x )=( 3 x −2 )
2
10. Aplica la regla de la derivada de la e x y ln x . Desarrolle su procedimiento 1,00 pts
2
ln 4 x
f ( x )=e +3 x+1
ESCALA DE VALORACIÓN
ESCALA
ESCALA CUALITATIVA
CUANTITATIVA
Domina los aprendizajes DAR 9,00-10,00
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Alcanza los aprendizajes AAR 7,00 -8,99
Está próximo a alcanzar los aprendizajes PAR 4,01 - 6,99
No alcanza los aprendizajes NAR ≤4
Docente Comisión Pedagógica Vicerrector/a Rector/a
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