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Examen Integral Anual UNI 2023-II

Este documento presenta 15 preguntas de razonamiento matemático y verbal sobre temas como cuadrados mágicos, días de la semana, definiciones y analogías. También incluye 5 preguntas sobre biología que tratan sobre los cromosomas, su estructura y número. Finalmente, contiene 10 preguntas de humanidades sobre lenguaje, historia inca y geografía andina.

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Examen Integral Anual UNI 2023-II

Este documento presenta 15 preguntas de razonamiento matemático y verbal sobre temas como cuadrados mágicos, días de la semana, definiciones y analogías. También incluye 5 preguntas sobre biología que tratan sobre los cromosomas, su estructura y número. Finalmente, contiene 10 preguntas de humanidades sobre lenguaje, historia inca y geografía andina.

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Anual UNI 2023-II Decimoquinto Examen Integral

APTITUD ACADÉMICA

DECIMOQUINTO EXAMEN INTEGRAL


Anual UNI 2023-II

Razonamiento Matemático 6. Si el 22 de abril del 2014 fue martes, ¿qué día de la semana
será el 22 de abril del 2025?
1. El gráfico muestra un cuadrado mágico incompleto. Si se
conoce que el valor de su constante mágica es 48, ¿cuál es A) domingo
el valor de U + N + I? B) martes
C) lunes
I 10 D) jueves
E) miércoles
U
N 14 7. Si el 16 de mayo del 2012 fue miércoles, ¿qué día de la
semana será el 16 de mayo del 2036?
A) 18 B) 38 C) 20
D) 48 E) 24 A) miércoles
B) viernes
2. En el gráfico mostrado, en cada uno de los casilleros dis-
C) lunes
tribuya los números del 4 al 12, sin repetir, tal que la suma
D) jueves
de los números ubicados en cada fila, columna y diagonal
E) sábado
sea la misma. Calcule dicha suma constante.

Razonamiento Verbal
Definiciones

8. …………….: Dicho de una persona: Soltera, especialmen-


A) 24 B) 72 C) 36 te por haber hecho voto de castidad.
D) 56 E) 48
A) Doncel B) Casto C) Célibe
3. Si el pasado mañana de hace 4 días del anteayer de ma- D) Párvulo E) Señero
ñana equivale al mañana del anteayer del lunes, ¿qué día
es hoy? Antonimia contextual

A) miércoles B) jueves C) viernes 9. Salió con gesto jactancioso de su nuevo automóvil como
D) martes E) sábado si fuera un campeón.

4. ¿Cuál es el día que está inmediatamente después del día A) huraño


posterior al siguiente día que subsigue al que está antes B) modesto
del día que precede inmediatamente después del pasado C) sincero
mañana de lunes?
D) lúcido
E) tímido
A) lunes B) martes C) jueves
D) sábado E) domingo
Precisión léxica
5. En un determinado mes se dieron 5 lunes, 5 martes y 5
miércoles. En el mes anterior hubo solo 4 domingos. En- 10. La solidaridad implica que una persona, por el bien de
tonces, el próximo mes incluirá necesariamente otra, le dé algo que necesita.

A) 5 domingos A) reclame
B) 4 jueves B) obsequie
C) exactamente 4 viernes C) resuelva
D) 5 miércoles D) prometa
E) exactamente 4 sábados E) exonere

1
Academia CÉSAR VALLEJO

Analogías II. Constituido principalmente por ácido desoxirribonu-


cleico (ADN).
11. EXLIAR : DESTERRAR:: III. Estructura del interior del núcleo celular.
IV. Llevan el material genético, los genes y su número es
A) perseguir : capturar variable.
B) emigrar : partir V. Sin embargo, siempre, es el mismo para cada especie.
C) liberar : anexar
D) viajar : despegar A) III - I - II - IV - V
E) transportar : llegar B) IV - V - I - III - II
C) III - II - I - IV - V
Conectores lógicos D) IV - I - III - II - V
E) III - I - IV - II - V
12. La ciencia no es algo cerrado ……..… abierto; no tiene un
método ……….. muchos. 14. El positivismo de Augusto Comte
I. Rasgos de la filosofía como disciplina.
A) si no - ni II. Comte y el positivismo del siglo XIX.
B) sino - si no III. La teoría de los tres estadios del conocimiento, por
C) si no - sino Comte.
D) sino - sino IV. El estadio teológico.
E) ni - si no V. Etimología de la palabra “filosofía”.

Plan de redacción A) V - IV - I - II - III


B) V - II - I - IV - III
13. El cromosoma C) V - I - II - III - IV
I. Su forma es más o menos delgada y alargada con un D) I - V - II - IV - III
par de brazos. E) I - II - III - IV - V

HUMANIDADES

Lenguaje A) el ayni.
B) la chunca.
15. Indique la relación que existe entre las palabras resaltadas. C) la minka.
• Roxana abrasó la carne con el fuego de la leña. D) la mita.
• Al ver a su padre, lo abrazó fuertemente. E) el camachic.

A) paronimia
19. En el Imperio inca, los hombres asignados a servicios do-
B) polisemia
mésticos y agrícolas, a favor de la nobleza, eran denomi-
C) homonimia
nados
D) antonimia
E) meronimia
A) yanaconas.
16. ¿En qué alternativa aparece un término con un prefijo de B) mitimaes.
negación? C) hatunrunas.
D) orejones.
A) Alberto está muy informado de la situación. E) piñas.
B) La actitud que demuestras es importante.
C) Aquel texto es imposible de leer para nosotros. 20. ¿Cómo se denominaba a la familia del inca?
D) El libro más antiguo es de mi abuelo.
E) Pronto estaremos en el pregrado de la UNI. A) Ayni
B) Ayllu
17. ¿En cuál de los siguientes enunciados encontramos un ad-
C) Panaca
verbio que modifica a un adjetivo?
D) Colca
I. Fue muy divertida aquella reunión.
II. Este carrito corre bien rápido. E) Apacheta
III. No es tan difícil saberlo, Luis.
IV. Ese alumno lee atentamente. Geografía
V. Así aprenderás más que otros.
21. La Cordillera de los Andes presenta en su sector .................
A) I, III y V B) II, III y IV C) II y V cumbres o nevados como .................
D) I, II y III E) I y III
A) austral - el nevado Huascarán.
B) meridional - el nevado Alpamayo.
Historia
C) central - la cordillera Yerupaja.
18. El trabajo obligatorio de los ayllus a favor del Estado inca D) boreal - la cordillera Chila.
era E) meridional - volcánica.

2
Anual UNI 2023-II Decimoquinto Examen Integral

22. Entre las principales características que presenta la Cordi- D) have already won
llera Blanca destaca E) is already win

A) presentar mayor concentración de nevados tropicales. 27. There’s nobody in the class. All the students have ..........
B) encontrarse en el departamento de Junín. home.
C) albergar la mayor cantidad de volcanes.
D) ser la naciente remota del río Amazonas. A) been B) went C) gone
E) concentrar las mayores reservas de oro y plata. D) be E) go

Economía Filosofía
23. La finalidad del proceso económico se expresa en 28. Según Hegel, todo cuanto existe, la realidad como totali-
dad, constituye el despliegue dialéctico de la
A) la etapa del consumo.
B) el costo de oportunidad. A) idea.
C) la satisfacción de las necesidades. B) materia.
D) la fase de la circulación. C) mente.
E) la utilidad marginal creciente.
D) vida.
E) filosofía.
24. Una característica del capital productivo es que

A) no genera valor agregado.


29. Señale la frase que pertenece a Hegel.
B) produce solo servicios.
C) traslada su valor al producto final.
A) “El hombre es la medida de todas las cosas”.
D) genera solo bienes.
B) “El ser social determina la conciencia social”.
E) necesariamente se deprecia.
C) “El hombre nace bueno, la sociedad lo corrompe”.
25. Ante un incremento del precio del arroz, ¿qué ocurre con D) “Todo lo real es racional y todo lo racional es real”.
la oferta de dicho producto? E) “El mundo es voluntad de poder y nada más”.

A) disminuye y se desplaza a la derecha


B) se incrementa y se desplaza a la derecha
Psicología
C) se mantiene constante, no se desplaza 30. Hay ocasiones donde el sujeto genera en su mente una
D) disminuye y se desplaza a la izquierda imagen novedosa, pero lastimosamente cuando lo plasma
E) aumenta y se desplaza a la izquierda en la realidad puede que no funcione lo generado. Sin em-
bargo, aquellos que sí tienen la capacidad de materializar
correctamente las imágenes novedosas de su mente se
Inglés
les denomina personas
26. She is only 14 years old, but she ............ many tournaments
in her life. A) imaginativas.
B) intuitivas.
A) already won C) creativas.
B) is already won D) analíticas.
C) already win E) perceptivas.

MATEMÁTICA

Aritmética Ii (cm) fi

31. Calcule la mediana para los siguientes datos: [170; 176〉 4


8, 5, 9, 6, 6, 3, 1, 4, 4, [176; 182〉 6
[182; 188〉 8
A) 4
[188; 194] 2
B) 5
C) 6
D) 3 Calcule la media de dichas estaturas.
E) 8

32. Se recogió los datos de la estatura de un grupo de jugado- A) 180,5 cm B) 181 cm C) 181,4 cm

res de fútbol inglés: D) 182,3 cm E) 183,5 cm

3
Academia CÉSAR VALLEJO

33. De un grupo de 200 pacientes en una clínica, se encontró 40. Del gráfico, H y O son ortocentro y circuncentro, respecti-
que 80 no tenían cáncer, 110 no tenían diabetes y 10 no te- vamente, del  ABC. Calcule x.
nían ninguna de estas enfermedades. ¿Cuántos pacientes
tienen ambas enfermedades? B

A) 18 B) 24 C) 20
D) 36 E) 25

34. Sean los conjuntos A, B y C contenidos en un U, tales que: H x O


• C ∩ B=C θ θ
• n(C) = 150
• n(AC ∩ BC) = 90 A C
• n[(A ∪ B) – C]= 6n(C)
Calcule n(U).
A) 20° B) 60° C) 30°
D) 40° E) 37°
A) 1000 B) 1120 C) 1140
D) 1160 E) 1150
41. En un triángulo acutángulo ABC, de circuncentro O, calcu-
le la medida del ángulo BAC, si P, Q y R son los circuncen-
Álgebra tros de los triángulos AOB, BOC y COA respectivamente y
las rectas PQ y QR determinan un ángulo de medida 40°.
1 + a + 5i
35. Si ; ( a ∈R) es un complejo real, entonces a2 + a es
a + 4i
A) 70° B) 50° C) 40°
A) 2 B) 6 C) 12 D) 80° E) 60°
D) 20 E) 30
42. Se tiene un triángulo acutángulo ABC, de ortocentro H, E
36. Si 2 – 3i es una raíz de es el excentro del triángulo ABC, relativo al lado BC, si la
x3 – 6x2 + ax + b = 0; a, b ∈R medida del ángulo BEC es 60° y la medida del ángulo BHE
Halle el valor de 2a + b. es 50°. Calcule la medida del ángulo BCA.

A) 8 B) 16 C) 12 A) 70° B) 80° C) 66°


D) 40 E) 32 D) 75° E) 84°

37. Sea el intervalo A = [1; 5] e indique el valor de verdad (V) o


falsedad (F) de las siguientes proposiciones.
Trigonometría
I. A tiene 4 elementos 43. En un triángulo ABC: tanA + tanB =5tanC.
II. El mayor elemento de A es 4 Calcule L – tanA · tanB.
III. La longitud de A es 3
IV. A es no acotado
A) 5 B) 6 C) 7
D) 10 E) 15
A) VVVV B) VVFF C) VFFV
D) FVFF E) FFFF
44. Si cos10°= a, ¿a qué es igual E = sen100° · cos190°?
 8
38. Sean los intervalos A =  − ; 7 y B = 〈– 8; 5〉. Halle la suma
 5 A) a2 B) – a2 C) a2 + 1
de los elementos enteros de A ∩ B. D) a2 – 1 E) – a2 + 1

1
A) 9 B) 10 C) 8 45. Si sen x − 3 cos x =
4
D) 7 E) 6
Calcule A = sen(x – 60°)

Geometría 3 3
A) B) C) 2
8 4
39. Se tiene un triángulo acutángulo ABC, donde la medida
del ángulo ABC es igual a 30°, una recta L que pasa por su 1 1
D) E)
circuncentro O, interseca a la prolongación de AC en D, de 2 8
formal tal que la medida del ángulo ADO = 30°. Si CD = 6,
calcule OD. 46. Reducir: E = sen(180°+ x) + cos(270°+ x)

A) 3 3 B) 5 3 C) 4 3 A) – 2senx B) 2senx C) 0
D) 2 3 E)
6 3 D) – 2cosx E) 2cosx

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Anual UNI 2023-II Decimoquinto Examen Integral

CIENCIAS NATURALES
Física A) 2,2 m B) 1,5 m C) 1,8 m
D) 1,2 m E) 2,4 m
47. Un pequeño helicóptero  cuya masa es de 400 kg asciende
con una aceleración a = 8 + 6 m/s². Determine la fuerza 52. El bloque liso de 500 g impacta en el muro y rebota con
en N, que el aire ejerce sobre el helicóptero.
 el 80 % de su rapidez inicial. Determine el módulo del im-
(g =−10  m/s2 ) pulso (en N · s) de la fuerza de la pared sobre el bloque
durante el impacto.
A) 3200 + 6400 B) 4000 + 3000 C) 6000 −8000
D) 1000 E) 3200 + 1600 1 m/s

48. Un sistema formado por una cuerda y un cuerpo se insta-



lan de tal modo que el cuerpo gira en un plano horizontal,
60
a razón constante de  RPM. Si el cuerpo es de 500 g, cal- A) 0,9 B)
1,2 C) 1,6
π
cule θ. (g = 10m/s2 ) D) 2,4 E) 0,5

53. El bloque de 5 kg reposa sobre el piso. Si con una cuerda


θ se jala al bloque horizontalmente con una fuerza que varía
según la gráfica F−t, determine la rapidez del bloque en el
instante t = 2 s. (g = 10 m/s2 )
2,5 m
t=0 F(N)
v=0 60
A) 30° B)
60° C) 45°
D) 16° E) 53° 30
0,4
µ= t(s)
0,5
49. El motor eléctrico mostrado es capaz de elevar un blo- 0 1

que de 150 kg con una rapidez constante de 2 m/s. Si su
eficiencia es del 80 %, determine la potencia eléctrica
A) 28 m/s B) 16 m/s C) 20 m/s
(en kw) entregada al motor. (g = 10 m/s2 )
D) 12 m/s E) 18 m/s
A) 1,15 B)
3,75 C) 1,42
D) 1,25 E) 6,25
Química
50. Sobre el bloque de 4 kg, actúa una fuerza constante de
54. Determine las alternativas que contenga las proposiciones
50 N en la dirección que se muestra, determine la rapidez
correctas respecto a la viscosidad de los líquidos.
del bloque en B.
I. Es la resistencia interna que presentan las moléculas
para fluir.
F
v=0 II. Depende directamente de la intensidad de las fuerzas
37° intermoleculares.
liso
A B III. Si se reduce la temperatura, la viscosidad disminuye.
5m
A) I y III B) II y III C) solo II
A) 8 m/s B) 10 m/s C) 12 m/s D) I y II E) solo I
D) 15 m/s E) 6 m/s
55. Se tienen 4 L de un líquido X() y 7 L de otro líquido Y()
51. En el gráfico la esfera pasa por el punto A con 6 m/s. Si la con una viscosidad de 0,8 cp y 0,15 cp, respectivamente.
esfera pasa con las justas por el punto B. ¿Cuál es el radio
Luego de analizar las siguientes proposiciones, señale las
de la superficie lisa? (g = 10 m/s2 )
alternativas incorrectas.
I. Si las sustancias involucradas fueran C6H6 y H2O, el lí-
B
quido X sería el agua.
II. Si tanto X e Y fueran agua entonces X tendría mayor
g
temperatura.
A III. Al dividir los volúmenes iniciales, los valores de visco-
sidad se mantienen constantes.
r

A) II y III B) solo II C) I y II
D) I, II y III E) I y III

5
Academia CÉSAR VALLEJO

56. Con respecto al siguiente diagrama de fases, marque las I. Se presentan en moléculas que poseen momento dipo-
proposiciones correctas. lar resultante nulo.
II. Su intensidad se incrementa con el aumento de la tem-
P B C peratura.
L III. Es un caso especial del enlace iónico.

S
A A) FFF B) VVF C) FFV
D) VFV E) FVF
D
G
T
59. El fosgeno, COCl2, es un gas tóxico que industrialmente se
emplea para la fabricación de plásticos. Luego de analizar
I. En el punto A coexisten todas las fases en un equilibrio cada proposición indique si son verdaderas (V) o falsas (F).
dinámico. I. El átomo de oxígeno tiene hibridación sp.
II. La curva AB, representa el equilibrio de las fases só- II. La geometría molecular es trigonal.
lido-líquido y se denomina curva de evaporación-con- III. El ángulo del enlace O – C – Cl es aproximadamente
densación. 120°.
III. A presiones y temperaturas mayores al punto C se tiene
el denominado fluido supercrítico. A) FVV B)
VVF C) FVF
D) FFF E) VVV
A) I y III B) solo II C) I, II y III
D) solo III E) II y III 60. Sean los enlaces covalentes
I. H – S   II. H – O   III. H – Se
57. Seleccione el par de sustancias que solo presentan fuerzas
Indique la alternativa que presenta las proposiciones co-
de London.
rrectas.
Datos de electronegatividad: H = 2,1; S = 2,5; O = 3,5; Se = 2,4
A) NH3, CO2
I. El enlace H – Se posee la compartición más equitativa
B) HCℓ, H2O2
de electrones.
C) N2, CH2Cl2 II. El enlace H – O es el que tiene el mayor valor del mo-
D) CH4, CO2 mento dipolar.
E) H2S, O3 III. Orden de carácter iónico: H – O > H – S > H – Se.

58. Marque la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) A) VFV B) VVV C) FVV
con respecto a las fuerzas de Keesom. D) VVF E) FVF

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