0% encontró este documento útil (0 votos)
19 vistas137 páginas

Introducción al Pensamiento Económico

Cargado por

samuel jara
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
19 vistas137 páginas

Introducción al Pensamiento Económico

Cargado por

samuel jara
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

ECO. EDMUNDO ZEA MOREIRA, MSC.

Eco. Edmundo Zea Moreira, Msc.


SUBTEMAS

SUBTEMA: 1.- Introducción


al pensamiento Económico
OBJETIVO DE APRENDIZAJE

• Definir y establecer los diversos


eventos a lo largo de la historia
Económica.
ACTIVIDAD DE INICIO

LLUVIA DE IDEAS
SUBTEMA: 1.-
Introducción al
pensamiento
Económico

Las sociedades contamos


con recursos o bienes y
servicios para satisfacer
la subsistencia diaria.
Esos recursos con los
cuales cuentan las
sociedades son escasos;
es decir existen de forma
finita.
De otro lado están las
necesidades de los
individuos que habitan
las sociedades. Los
individuos tienen
necesidades infinitas;
es decir desean más
de lo que realmente
pueden obtener.
En la antigüedad Aristóteles
hablaba de la adquisición natural
y no natural. Las actividades de
producción basados en la
agricultura, pesca y cacería
solían ser de adquisición natural.
La obtención no natural eran
aquellos deseos que iban más
allá de lo necesario para
mantener la vida.
En las sociedades se han manifestado
cuatro mecanismos para realizar esta
repartición de recursos:
1.- La violencia o la ley del más fuerte.
2.- La tradición es un mecanismo que
permite repartir en relación a las
costumbres históricas.
3.- Posteriormente se desarrolló
el mecanismo de autoridad;
supeditado a las reglas del
comportamiento se produce una
asignación basada en el
conocimiento de la autoridad.
4.- Y por último el mecanismo de
mercado que se dio inicio en
diversos momentos de
trasformación histórica
productiva.
En este problema de asignación se
centra el compendio teórico de la
economía moderna. Pero sobre todo
en el mecanismo de mercado. Ya que
este se ha convertido en una forma de
asignar recurrente en las sociedades,
pero al mismo tiempo las otras formas
de asignar también han estado
presente de forma conjunta gran parte
del tiempo moderno o antiguo.
Existen interrogantes de la
teoría económica que van
más allá del mecanismo de
asignación denominado
mercado y son esas
relaciones sociales,
políticas y económicas
presentes en las
sociedades las que
marcan otros temas
inherentes al pensamiento
económico.
Para lograr su reflexión en los
problemas de la sociedad el
pensamiento económico ha
desarrollado dos cuerpos teóricos
amplios para segmentar el estudio
de la realidad. La microeconomía
especializada en cuestiones de
asignación y distribución y la
macroeconomía dedicada a
abordar las cuestiones de
estabilidad y crecimiento.
La economía nace como
ciencia con la obra de Adam
Smith y además la economía
se profesionalizo hace apenas
cien años. Adam Smith acuño
gran parte del conocimiento
incipiente desarrollado por sus
antecesores desde 1650 hasta
1750 y formo una nueva
disciplina denominada
“Economía Política”.
ALTO
Es hora de tomar 5 minutos y reflexionar.

¿Qué precursor de la economía admiras?


¿Por qué?
CONTINUEMOS
En 1900 la “Economía
Política” cambio de
nombre a “Economía”
cuyo campo fue
ampliamente estudiado
por académicos de las
universidades de
Estados Unidos y
Europa. Las
universidades se
encargan de establecer
los procesos para el
crecimiento de la nueva
ciencia.
Aparecen diversas revistas en el seno
profesional y académico
especializadas en diversas áreas
económicas. Se establece una
ortodoxia del pensamiento económico,
considerada hoy como la corriente
dominante o el "mainstream".
El conocimiento ha cumplido un
papel fundamental en el
desarrollo de las sociedades.
Podemos clasificar el
conocimiento en cuatro tipos:

1.- Conocimiento basado en la


autoridad, es aquel en el cual
una persona decide el saber de
las cosas,
2.- La Intuición, aquel
conocimiento que nace del
proceso cognitivo del ser
humano,
3.- El racionamiento lógico, por
ejemplo, si yo estudio para el examen
sacare buena nota y así pasare la
materia y posteriormente al pasar
varias materias podre graduarme.
4.- El conocimiento científico el cual
proviene de un proceso metodológico
definido y estructurado que permite
conocer la realidad basado en los
sentidos humanos.
El siglo XX presenta una nueva
visión metodológica al mundo; la
cual dirigió el pensamiento de los
científicos desde 1920 hasta
1930. Se da inicio al Círculo de
Viena, un grupo que intenta
formalizar la metodología de la
ciencia. Se da inicio al
Positivismo lógico que acabo con
las ideas pasadas que
estipulaban que la ciencia debía
establecer la verdad.
El científico desarrolla teorías
para luego contrastarlas. En la
economía esta forma de
conocer subsiste hasta la
actualidad y dieron origen a la
distinción entre “economía
positiva” y “economía
normativa”, aunque la parte
normativa fue cada vez dejando
de estar en la Economía por no
considerarla científica.
El siguiente peldaño de ideas que atraviesan la parte metodológica es lo que se
denominó Falsacionismo. El filósofo Karl Popper en los años treinta, afirmo que la
verificación de las teorías no consigue establecer la verdad de la misma; caso
contrario, logra establecer su falsedad. Ha este enfoque se denominó falsasionismo
debido a que nunca es posible realizar las contrastaciones del total de los casos
que se necesitaría para demostrar la verdad.
El siguiente peldaño en el tratamiento metodológico es la
crítica a Popper. el camino no es tan fácil como plantea el
filósofo. No todas las teorías pueden ser contrastables, no hay
formas o tecnologías adecuadas para hacerlo.
Y por último los científicos pueden
dejar de falsear ciertas cuestiones
que consideran verdaderas; por lo
cual ellos estarían proclives a no
aceptar teorías nuevas.
Thomas Khum desarrolla teorías
para luego contrastarlas. En la
economía esta forma de conocer
subsiste hasta la actualidad y dieron
origen a la distinción entre
“economía positiva” y “economía
normativa”, aunque la parte
normativa fue cada vez dejando de
estar en la Economía por no
considerarla científica.
• Thomas Khum (1962) debilito la postura del falsasionismo con
el concepto de paradigma. Estableciendo que los científicos
están rodeados de un conjunto de pensamientos establecidos
que se reflejan en los análisis de ellos y son posturas
establecidas por el pensamiento científico dominante.
Como la teoría dominante
podría no contener la
verdad, en los años 1970
Imre Lakatos describió la
forma de trabajar de las
comunidades científicas.
Estos grupos desarrollan
programas científicos
rivales que buscan falsear
un conjunto de datos.
Aceptan postulados
lógicos de sus
comunidades
denominados núcleo duro.
Un nuevo avance se dio con
Paúl Feyerabend quien
menciona que la aceptación de
un método para conocer, “limita
la creatividad en la resolución de
los problemas y la mejor ciencia
es la que no utiliza ningún
método” (p.16); es decir todo
vale. A este enfoque se le
denomino el enfoque retórico y
sociológico.
Como resultado de esta
revisión de visiones de la
metodología podemos
centrar los nuevos avances
de la Epistemología en una
mezcla de enfoques que
combinarán los procesos
deductivos e inductivos y
tomarán en cuenta algunas
de las aportaciones de
Feyerabend; con lo cual, se
busca construir una postura
pos-retórica.
Esta nueva forma de ver la metodología cambiará la perspectiva
hacia el quehacer científico que conducirá a transitar desde el
positivismo lógico, al falsacionismo y lograr utilizar adecuadamente
las herramientas de la estadística bayesiana que mantiene que se
puede conocer en grado mayor o menor de verdad, pero no la verdad
ultima.
CIERRE

Taller en clases
REFERENCIAS

•Historia del Pensamiento


Económico Cuarta edición
(Landreth y Colander)
Fin de la
presentación los
espero en la
siguiente clase.
ECO. EDMUNDO ZEA MOREIRA, MSC.
Eco. Edmundo Zea Moreira, Msc.
SUBTEMAS

SUBTEMA: 2.- La
Economía pre-clásica
OBJETIVO DE APRENDIZAJE

• Definir y establecer los diversos


eventos a lo largo de la historia
Económica.
ACTIVIDAD DE INICIO

RETROALIMENTACION DE
LA CLASE ANTERIOR
SUBTEMA: 2.- La Economía
pre-clásica
Para analizar el
pensamiento
económico es
necesario resaltar en la
existencia de dos
enfoques. El enfoque
absolutista y el
relativista.
El enfoque relativistas o enfoque de las
fuerzas externas sostiene que las
fuerzas históricas, políticas,
sociológicas y económicas condujeron
a los científicos a estudiar ciertos
aspectos de la realidad económica.
Es decir que los
acontecimientos
determinaron el
compendio de la
economía.
El enfoque absolutista
mantiene que las
fuerzas internas son las
que lograron el
desarrollo de este
conocimiento.
Es decir, el constante
mejoramiento de
teorías y metodologías
fueron transformados
al cocimiento
económico para lograr
obtener el producto
actual.
Es decir que las teorías
se fueron
perfeccionando y son
mejores que sus
antecesoras.
Hasta los años de 1950 la economía
mantenía un enfoque relativista.
Y luego opto por convencerse
del enfoque absolutista. Una
postura adecuada seria afirmar
que el enfoque absolutista y
relativista pueden explicar los
procesos históricos del
pensamiento y cabe decir que
hubo condiciones externas e
internan que afectaron el
compendio de la economía.
El pensamiento
económico ha estado lleno
de amplia diversidad, a
pesar de ello se ha
desarrollado un núcleo
duro denominado
ortodoxia. Y también
coexiste otra forma de
pensar denominada
heterodoxia.
La heterodoxia
generalmente se ha
dedicado a estudiar
aspectos olvidados
por la ortodoxia y
sobre todo a
compartir campos
de estudios con
otras ramas del
conocimiento
científico.
La ortodoxia se ha
ocupado de los
cuatro problemas:
asignación,
distribución,
estabilidad y
crecimiento. La
heterodoxia ha
estudiado las fuerzas
que logran cambios
en la sociedad y la
economía.
ALTO
Es hora de tomar 5 minutos y reflexionar.

¿Qué enfoque crees que es mejor


absolutista o relativista? ¿Por qué?
CONTINUEMOS
Ventajas del estudio de la
historia del pensamiento
económico
Conocer el proceso que tomo
a la economía acumular sus
teorías y pensamientos; es
extremadamente
indispensable saber a los
estudiantes de las carreras
de economía.
Esta necesidad surge por la
posibilidad de estar
ejerciendo la profesión sin
ser consiente del
paradigma desde el cual
estamos verificando la
realidad económica.
Damos por sentados
muchos supuestos y
discutimos y analizamos
diferentes
problemáticas, pero sin
antes comprender todo
el trasfondo detrás del
telón de la escena.
Por lo cual es necesario
comprender los diferentes
enfoques y posturas,
porque al finalizar la carrera
o en el transcurso de su
formación ya habrán
definido un enfoque desde
el cual militar; con la
finalidad de asumir el papel
de analista desde esa
postura teórica.
Por lo cual, es necesario
también comprender
como se articula el
desarrollo del
conocimiento científico y
que implica el ejercer una
profesión desde una
ciencia social, como es la
economía.
Nos adentrarnos en el estudio
de una nueva ciencia, que a
pesar de haber sido iniciada
desde al siglo XVII no es hasta
pasado cien años después de
ese hito que se empezaron a
fortalecer los compendios de
este campo y se empezó a
especializar a los obreros de
este nuevo conocimiento
humano.
Observamos también
como este conjunto de
teorías dominantes
pueden marcar las
decisiones de política
económica y social que
será llevada a la práctica
por las autoridades y
naciones.
Nuevos campos de estudio se
adhieren a la Economía, como la
economía de la educación, de la
salud, digital, del crimen, del empleo
y otros campos tan amplios que solo
cabe afirmar lo siguiente: a pesar de
que la economía ha desarrollado un
núcleo duro de pensamiento, estos
nuevos campos se deslindan del
análisis tradicional quizás porque
buscan nuevas formas y
herramientas para resolver los
problemas actuales que no se
vislumbran en el gran núcleo.
CIERRE

Taller en clases
REFERENCIAS
•Colander. (2002). Historia del
Pensamiento Económico.
•Popper. (2015). El liberalismo
de Popper .
•Schumpeter. (2015). El
pensamiento económico de
Joseph Schumpeter . Madrid,
2015.
Fin de la
presentación los
espero en la
siguiente clase.
ECO. EDMUNDO ZEA MOREIRA, MSC.
Eco. Edmundo Zea Moreira, Msc.
SUBTEMAS

SUBTEMA: 1.-
Mercantilismo Y Fisiocracia
OBJETIVO DE APRENDIZAJE

• Comprender el aporte de varios


pensadores, al conocimiento
económico, en el periodo clásico.
ACTIVIDAD DE INICIO

LLUVIA DE IDEAS
EL PENSAMIENTO
ECONÓMICO NO
OCCIDENTAL Guan Zhong
Guan Zhong sostenía que cuando un
bien era abundante, se volvía ligero y
su precio bajaba. Cuando “se guardaba
bajo llave”, se volvía pesado y su precio
subía. Había movimientos de entrada y
salida de bienes de los mercados
dependiendo de su peso y una
tendencia clara hacia un único precio:
el equilibrio. La teoría de lo ligero y lo
pesado es, pues, una formulación de la
ley de la oferta y la demanda.
Cabría pensar que el pensamiento
económico griego ha sido analizado
exhaustivamente y que los estudiosos
están plenamente de acuerdo sobre la
importancia relativa de los diversos
autores, pero no es así. Por ejemplo,
según un estudio reciente de S. Todd
Lowry, citado en el apartado Lecturas
propuestas, el autor griego Protágoras
hizo aportaciones fundamentales al
análisis económico moderno. ¿Debe
incluirse? hemos decidido aguardar a
que nuestros colegas confirmen estas
conclusiones antes de incluir a
Protágoras en nuestro análisis, por lo
que comenzamos por Hesiodo y
EL
Jenofonte.
PENSAMIENTO
GRIEGO
Platón
Platón analizó toda la estructura política y económica del
Estado. Con Jenofonte compartieron la idea de que el ser
humano es la variable fundamental de la economía
política. El interés platónico era la óptima combinación de
gobierno y economía; en este punto para Platón el Estado
óptimo es una situación rígida, estática e ideal y cualquier
cambio es considerado como regresivo. Platón también
reconoce la especialización y división del trabajo expuesta
por Jenofonte como fuente fundamental para lograr
mayor eficiencia y productividad, pero lo extiende a la
división en clases (división social del trabajo).
A diferencia de Jenofonte, para Platón el interés individual
no sirve para maximizar el beneficio humano pues rompe
la estabilidad; incluso, consideraba al comercio como una
actividad improductiva y rechazó por antiética la usura y
el beneficio comercial.
Hesíodo
Las ideas de Hesíodo se presentaron
oralmente durante el siglo VIII a.C.
Según Hesíodo, la escasez no se
debe a que los recursos son
limitados y los deseos del hombre
son ilimitados sino que es uno de los
males que salieron de la caja de
Pandora cuando ésta la abrió.
Hesíodo expone sus ideas
económicas en Los trabajos y los
días, obra en la que inicia una
búsqueda de la respuesta a
cuestiones económicas que
prosiguió durante dos siglos.
Hesíodo, que era agricultor, estaba
interesado en la eficiencia. Los
economistas utilizan el concepto de
eficiencia en diversos contextos.
Jenofonte
A los primeros autores no les interesaba la eficiencia
de la sociedad, ya que no llegaron a comprender
realmente el concepto de escasez y sus implicaciones
y el concepto de sistema económico. El término
economía, derivado del griego, fue utilizado por
Jenofonte como título de su obra Oeconomicus. Sin
embargo, tal como lo empleaban los griegos, se
refería a la gestión eficiente del productor o del hogar.
Hesiodo, Jenofonte y otros autores de comienzos del
periodo preclásico se ocuparon de un conjunto de
problemas relacionados con la eficiencia del
productor y del hogar que tenían que abordarse antes
de que pudieran tratarse las cuestiones mucho más
difíciles y menos obvias de la eficiencia del conjunto
de la economía.
Aristóteles
Las principales aportaciones de
Aristóteles al pensamiento
económico se refieren al intercambio
de mercancías y al uso del dinero
para realizar este intercambio. Según
Aristóteles, las necesidades de los
individuos son moderadas, pero sus
deseos son ilimitados. De ahí que la
producción de mercancías para
satisfacer las necesidades sea
correcto y natural, mientras que la
producción de bienes para intentar
satisfacer los deseos ilimitados no sea
natural.
EL
ESCOLASTICISMO
Como mejor se comprende
la doctrina económica
escolástica es teniendo en
cuenta el contexto de su
época, que se extiende
desde antes de la caída del
Imperio Romano hasta los
comienzos del
mercantilismo en Europa
occidental.
Santo Tomás de Aquino
La importancia de las ideas de Santo Tomás de
Aquino radica en su fusión de las enseñanzas
religiosas y los escritos de Aristóteles, que
dieron a la doctrina económica escolástica una
gran parte de su contenido.
Santo Tomás de Aquino, al intentar conciliar la
doctrina religiosa y la institución de la
propiedad privada y la actividad económica,
tuvo que tener en cuenta numerosas
afirmaciones bíblicas que condenaban la
propiedad privada, la riqueza y la búsqueda del
beneficio económico.
ALTO
Es hora de tomar 5 minutos y reflexionar.

¿De los pensadores vistos hasta ahora, cuál crees


que su propuesta ha tenido efectos en Ecuador?
¿Por qué?
CONTINUEMOS
El Mercantilismo
• El feudalismo entra en
decadencia y deja
espacios para otras
iniciativas productivas.
La revolución industrial
da sus inicios. La
economía deja de ser
considerada como un
acto de personas y pasa
a ser concebida como
un sistema complejo.
Se produce la gestación del mercantilismo
durante el periodo 1500 a 1750 de mano de
comerciantes y ya no de clérigos como en el
escolasticismo. Se desarrolla un compendio
de economía política basado en el interés de
los individuos dedicados al comercio y no se
desarrolló un compendio que se pudiera
denominar como conocimiento científico.
El pensamiento
básico del
mercantilismo se
basó en conocer
cómo se aumentaba
el poder y riqueza de
una nación en vías
del desarrollo. Los
supuestos básicos
del mercantilismo
son:
• La riqueza era fija,
• La riqueza y poder de una
nación crece en función
del detrimento de la otra
nación,
• El comercio internacional
y la balanza comercial
entre naciones es una
herramienta para
mantener el desarrollo
• El objetivo es la
producción y no el
consumo interno ya
que este último
debe permanecer
bajo,
• salarios bajos para
mantener ventaja
comparativa y
• salarios altos
reducen
productividad
•En relación al
sector externo, el
mercantilismo
concebía la
necesidad de que el
Estado regule la
actividad económica
interna y promueva
el beneficio para la
externa.
El gravamen se
instauro como un
mecanismo protector
de los bienes internos
y se debía importar
materia prima barata
para producir bienes
de exportación.
Un conjunto de
mercantilistas promovía
la apertura de la
economía con la
finalidad de atraer
metales preciosos ya
que concebían la riqueza
de la nación como la
adquisición y
acumulación de estos
metales.
El pensamiento
mercantilista retomo la
posibilidad de exportar
metales preciosos si se
lo hacía con la intención
de comprar materias
primas para producir
bienes en el interior y
poder exportarlo al
resto de naciones.
El saqueo de América y
la importación del botín
de metales preciosos
hacia España sería un
acontecimiento
adecuado que llevaría a
los mercantilistas a
repensar su postura en
cuanto a sus ideas
básicas.
• El papel del dinero en la actividad económica pasaría a ser un elemento
de análisis casi al final de la época mercantilista. El mercantilismo sostuvo
que los factores monetarios eran fundamentales en el crecimiento de la
actividad productiva; es decir, el aumento de la oferta de dinero
provocaba el aumento de productos en la economía
Existen varias críticas sobre
el aporte y validez del
mercantilismo, se afirma que
sus exponentes tenían mayor
incentivo de lucro que
motivos para desarrollar una
estructura válida para el
análisis de problemáticas.
• Desde 1960 hasta 1776
se estima como el periodo
donde más aporte
valedero realizaron los
mercantilistas. Los
avances en la ciencia
Física y la aplicación de
ciertos elementos de
análisis de esta ciencia a
la Economía, dieron
inicios a la posibilidad de
recrear a la actividad
económica como ciencia.
Los mercantilistas
buscaban conocer la
actividad económica
como un elemento
mecánico, en el cual se
sabe cómo funciona y
sabemos también que
debe hacerse para llegar
a un objetivo
establecido.
• Comprendían la
naturaleza del hombre
económico como
egoísta. Estimaban que
el Estado debe
maximizar esos
egoísmos mediante el
uso de reglas e
instituciones para
mejorar el beneficio.
Además, sabían que no se
podía utilizar la fuerza del
Estado de forma
desproporcionada porque
podrían afectar los
elementos naturales de la
economía como la oferta y
demanda
La Fisiocracia
Esta escuela se desarrolló en
Francia. Sus ideas se presentaron
entre 1750 a 1780. Uno de sus
grandes representantes es Francois
Quesnay. Promulgaban que hay
leyes naturales que sostienen el
funcionamiento de la economía.
Establecieron la necesidad de
tener modelos teóricos aislando
variables.
Les interesaba la
macroeconomía del
desarrollo. Observaron que
en Francia ciertas
poblaciones no utilizaban
tecnologías que eran
utilizadas por los ingleses y
esta falta de utilización
dejaba a los franceses
rezagados y pobres.
Desarrollaron la idea de que la
riqueza proviene de la agricultura
o la naturaleza. Desarrollaron el
concepto del producto neto en
base al problema de excedentes
que restaban después de pagar
por los insumos utilizados; por lo
tanto, esa ganancia era generada
por la naturaleza; así que otros
factores eran considerados
estériles.
• Se desarrolló la “tabla
económica” que representa
las interrelaciones
económicas. Sus
aportaciones fueron más
bien macroeconómicas.
Creían que los actores
buscan maximizar sus
beneficios.
Los precios están
dados por el mercado y
son independientes de
la actividad humana.
Declararon que la libre
competencia asignaba
eficientemente los
recursos, pero no
explicaron el porqué.
• Entendieron que era
necesario recaudar un
impuesto a la tierra para
evitar fricciones en otros
componentes del
sistema. Y sobre todo el
Estado no debe
intervenir y debe existir
una política de laissez
faire
CIERRE

Taller en clases
REFERENCIAS
•Colander. (2002). Historia del
Pensamiento Económico.
•Popper. (2015). El liberalismo
de Popper .
•Schumpeter. (2015). El
pensamiento económico de
Joseph Schumpeter . Madrid,
2015.
Fin de la
presentación los
espero en la
siguiente clase.
ECO. EDMUNDO ZEA MOREIRA, MSC.
Eco. Edmundo Zea Moreira, Msc.
SUBTEMAS

SUBTEMA: 2.- El pensamiento


económico clásico -
precursores y críticos
OBJETIVO DE APRENDIZAJE

• Comprender el aporte de varios


pensadores, al conocimiento
económico, en el periodo clásico.
ACTIVIDAD DE INICIO

RETROALIMENTACION DE
LA CLASE ANTERIOR
EL PENSAMIENTO ECONÓMICO
CLÁSICO - PRECURSORES Y CRÍTICOS
LA ECONOMÍA
POLÍTICA CLÁSICA
• Las ideas económicas de los escolásticos,
los fisiócratas y los mercantilistas contenían
el germen de conceptos que los economistas
clásicos acabaron expresando en un sistema
más o menos unificado. Éstos tienen en
común una serie de características que los
distinguen de los autores anteriores y
posteriores. Lo que más los aleja del
pensamiento mercantilista es su actitud
favorable hacia los resultados que se derivan
del funcionamiento natural de las fuerzas
económicas.
La idea clásica de que el sistema económico es en su mayor parte armonioso
contrasta claramente con la idea mercantilista y escolástica de que el mercado se
caracteriza por tener discordancias que exigen restricciones o intervención. Esta
optimista visión del funcionamiento de los mercados, con sus distintos aspectos y
ramificaciones, es uno de los principales rasgos del pensamiento clásico.
Adam Smith
“Adam Smith ocupa un lugar tan importante en la historia de la
economía política que el marinero prudente duda en emprender
un viaje por tan inmenso océano.”
La obra de Adam Smith fue decisiva en
el desarrollo de las ideas económicas.
Aunque Smith es el primero del grupo
de autores que se conocen con el
nombre de economistas clásicos, el fin
del mercantilismo inglés y el comienzo
del clasicismo se produjeron en un
dilatado periodo de tiempo. Las
últimas fases de una era intelectual
siempre producen pensadores que se
alejan de la doctrina aceptada. Hubo,
pues, anticipos del liberalismo clásico
en la literatura económica cien años
antes de la publicación de la obra
Wealth of Nations de Smith.
Observó, por ejemplo, la
existencia de importantes
conexiones entre la libertad
económica y la libertad política,
entre los derechos de propiedad
privada y un Estado justo y entre
los individuos que actúan
movidos, en parte, por el interés
personal y, en parte, por la
preocupación por las
consecuencias de sus actos para
los demás.
Smith se ha considerado a
menudo el padre de la
economía. Aunque cada uno de
los precursores de la economía
clásica vio algunas piezas,
ninguno fue capaz
de integrar en una única obra
una visión global de las fuerzas
que determinan la riqueza de las
naciones, una formulación de las
medidas correctas para
promover el crecimiento y el
desarrollo económicos y un
análisis de la forma en que
millones de decisiones
económicas son coordinados
eficazmente por las fuerzas del
mercado.
La concepción smithiana del
ámbito de la economía se
deriva de la de los
mercantilistas ingleses. Smith
estaba interesado en explicar la
naturaleza y las causas de la
riqueza de las naciones. Los
economistas modernos dirían
de Smith que era un teórico
macroeconómico interesado
por las fuerzas que determinan
el crecimiento económico.
EL ANÁLISIS DE LOS MERCADOS
DE SMITH Y SUS CONCLUSIONES
SOBRE LA POLÍTICA ECONÓMICA

El estudio de los escritos de


Adam Smith puede enfocarse
de dos formas. Una consiste
en examinar la estructura
teórica general y las
implicaciones para la política
económica inherentes al
sistema teórico o señaladas
explícitamente por Smith.
El enfoque metodológico de
Adam Smith determinó tanto su
análisis de la economía como sus
opiniones sobre la política
gubernamental. Los metodólogos
más abstractos basan sus
argumentos en estructuras
teóricas razonablemente
herméticas. Un teórico abstracto
podría llegar, por ejemplo, a la
conclusión de que los mercados
sin intervención del Estado
asignan óptimamente los recursos
porque a largo plazo en los
mercados competitivos las
empresas producen con el menor Política económica contextual
coste medio posible.
El orden natural, la armonía y el laissez faire
La economía de Adam Smith y los mercantilistas tienen en común algunos elementos básicos. Los mercantilistas y
Smith, influidos por los avances de las ciencias físicas, creían que era posible descubrir las leyes de la economía por
medio de un análisis riguroso.
Creían que era posible descubrir las relaciones empíricas de causa-efecto por medio de la investigación científica.
Smith también suponía lo mismo que los mercantilistas sobre la naturaleza humana: los seres humanos son
racionales y calculadores y actúan movidos principalmente por sus intereses económicos personales.
El funcionamiento de los mercados
competitivos
La aportación más importante de Smith a la
teoría económica fue su análisis del
funcionamiento de los mercados competitivos.
Fue capaz de especificar con mayor precisión
que los autores anteriores el mecanismo por el
que el precio resultante de la competencia es
igual a largo plazo al coste de producción. En
su análisis de la formación de los precios y de
la asignación de los recursos, llamó “precios de
mercado” a los precios a corto plazo y “precios
naturales” a los precios a largo plazo. Lo que
más le interesó fue la formación de los precios
naturales a largo plazo.
LA NATURALEZA Y LAS CAUSAS DE LA
RIQUEZA DE LAS NACIONES
En la primera frase de Wealth of Nations,
Smith explicó su concepción de la
naturaleza de la riqueza de las naciones,
distanciándose de las ideas de los
mercantilistas y los fisiócratas.
En una serie de pasajes de Wealth of
Nations, Smith reprochó a los
mercantilistas su preocupación por la
acumulación de metales preciosos y la
identificación de los metales preciosos con
la riqueza de una nación. Smith creía, de
hecho, que la mayoría de los
mercantilistas estaban en un error a este
respecto. Para él, la riqueza era un flujo
anual de bienes y servicios, no un fondo
acumulado de metales preciosos.
Causas de la riqueza de las naciones
Smith sostenía que la riqueza de una nación, lo que
hoy llamamos la renta de un país, depende
• de la productividad del trabajo y
• de la proporción de trabajadores que tienen un
empleo útil o productivo.
Como suponía que la economía lograba utilizar
automáticamente a pleno rendimiento sus recursos,
sólo examinó las fuerzas que determinan la
capacidad de una nación para producir bienes y
servicios.
ALTO
Es hora de tomar 5 minutos y reflexionar.

¿Qué puesto ocupa Adam Smith en la economía clásica?


¿Cuáles son sus aportes a la economía?
CONTINUEMOS
Los orígenes de David Ricardo y de
Thomas Robert Malthus son muy
diferentes. Ricardo era un hombre
Ricardo y del mundo financiero y Malthus
era un hombre del mundo
Malthus espiritual. Sin embargo, se
parecen en que los libros y los
panfletos que escribieron
influyeron significativamente en el
rumbo del pensamiento
económico.
David Ricardo
David Ricardo , agente de bolsa convertido en
economista, hizo importantes aportaciones en
algunos campos de la teoría económica, entre los
que se encuentran la metodología, las teorías del
valor, el comercio internacional, la hacienda
pública, los rendimientos decrecientes y la renta.
Comenzó su estudio de la economía hacia 1799,
cuando tenía veintiocho años, y en 1810 publicó
su primer panfleto, The High Price of Bullion. Sus
ensayos sobre la controversia de la Ley del trigo,
publicados hacia 1815, dejaron claro que era uno
de los economistas más capacitados de Inglaterra.
Su principal obra, Principles of Political Economy
and Taxation, publicada en 1817, pronto ocupó el
lugar de Wealth of Nations de Adam Smith, que
era la obra aceptada sobre cuestiones
económicas.
Malthus
La tesis principal de Malthus, a saber,
que la población tiende a aumentar
más deprisa que las existencias de
alimentos, no es suya: puede
encontrarse en los escritos de otros
autores, entre los que figuran Adam
Smith y Bejamin Franklin. Fue, sin
embargo, la presentación del
problema demográfico de Malthus la
que influyó significativamente en el
pensamiento económico de la época y
en el posterior.
Thomas Mun
Thomas Mun defendía intereses comerciales y
criticó ciertas políticas de Inglaterra en relación a la
importación y exportación hacia las Indias
Orientales. El objetivo era que las colonias
exportaran materias primas y consuman de
Inglaterra bienes manufacturados. Criticó algunas
posturas mercantilistas, sobre todo el hecho de
estar en acuerdo en la balanza de pagos
desfavorable con Las Indias; ya que eso permitía
tener balanzas positivas en relación al resto de
países
Willian Petty
Willian Petty como mercantilista y
hombre letrado realizo aportaciones
como la defensa de la medición de
variables económicas. Escribió
panfletos, no documentos con rigidez
científica. Le preocupaban temas de
índole político, tributos y el dinero.
Desarrollo el concepto de Aritmética
política con la finalidad de solo utilizar
palabras para referirse a los asuntos
económicos sino más bien cifras, sus
métodos eran simples
Bernad Mandeville

Bernad Mandeville utilizo un poema satírico en


contra de los moralistas sentimentales, para
hablar sobre los problemas económicos.
Sostenía que el egoísmo era un vicio moral que
se podía convertir en bien social si eran
controlados por el gobierno; el no creía en una
armonía natural. Sin la actitud egoísta y de
vicio o gula habría depresión económica. Debía
haber mucha población para que realice la
producción y bajen los salarios. La riqueza
constituye o logra obtener un montón de
pobres laboriosos
David Hume
David Hume es un mercantilista liberal.
Asintió en las ideas de Locke en relación al
dinero y su velocidad de rotación como
impulsor de la actividad económica.
Relaciono la balanza comercial, precios y el
dinero. Mencionó que un país no podía tener
siempre balanza comercial favorable de oro y
metales ya que eso haría subir los precios.
Sostenía que la libertad económica llevaba a
la libertad política. Estableció la máxima de
Hume: “Lo que debe ser no puede derivarse
de lo que es”
Richard Cantillon
Richard Cantillon de profesión banquero, no
fue descubierto sino hasta que Willian
Jevons dijera de su única obra que fue el
primer análisis sistemático de la economía
política. Por medio del razonamiento,
intentó establecer algunos principios en el
análisis de la economía y buscaba
demostrarlos con datos. Pensaba la
economía con un sistema de mercado que
coordinaba las actividades de productores y
consumidores por medio del interés
personal. Se producían resultados superiores
sin la participación del Estado. Se percató del
sistema de ajustes en relación a precios y
costos. Identificó sectores en la economía y
visualizo el flujo de renta entre ellos
CIERRE

Taller en clases
REFERENCIAS
•Colander. (2002). Historia del
Pensamiento Económico.
•Popper. (2015). El liberalismo
de Popper .
•Schumpeter. (2015). El
pensamiento económico de
Joseph Schumpeter . Madrid,
2015.
Fin de la
presentación los
espero en la
siguiente clase.

También podría gustarte