Estadística para las ciencias sociales
| Reto 3
Regresión lineal para el análisis de datos
Nombre completo: Sergio Maldonado Martínez
Fecha de elaboración: 22-06-2024
Nombre del Asesor: Angelina Gaytán Ornelas
Introducción
Para describir un conjunto de datos puedes utilizar medidas estadísticas. Sin embargo, cuando se estudia un
fenómeno, puede ser necesario analizar la forma en la cual una variable incide en otra variable, por lo que en
este Reto deberás realizar una regresión lineal e interpretar los resultados obtenidos. ¡Adelante!
Instrucciones:
1. Resuelve el siguiente problema calculando manualmente y con ayuda de la hoja de cálculo para
comparar los resultados obtenidos.
Problema
En un grupo de niños de 10 años se les pregunta sobre el tiempo dedicado a la actividad física cada día y se les
toma su peso corporal. Los resultados se muestran en la siguiente tabla:
Horas de actividad física (día) Peso corporal (kg)
0.25 40
0.5 37
0.75 38
1 34
1.25 32.5
1.5 32
1.75 32
2 31.5
2.25 30
2.5 29
2.75 29
3 28
2. Presenta los siguientes puntos apoyado en la hoja de cálculo:
© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad
Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema
impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información,
sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
● El gráfico de dispersión
● La línea de tendencia
© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad
Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema
impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información,
sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
● La ecuación lineal que modela este comportamiento
Y=-4.0559 x+39.341
● El valor del coeficiente de correlación
=-0.96
© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad
Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema
impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información,
sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
●
● El valor del coeficiente de determinación
R²=0.9146
● Si un niño realiza 2.4 horas diarias de actividad física, ¿cuál es el peso esperado?
29.61kg
© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad
Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema
impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información,
sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
Medidas de tendencia central y dispersión: adjunta el ejercicio en Excel.
Preguntas de metacognición. A manera de reflexión, responde las siguientes interrogantes argumentando tus
respuestas:
● ¿El grado de relación gráfica es congruente con el coeficiente de correlación?
En el caso que se nos presenta la correlación lineal es evidente, ya que la mayoría
de los datos están muy allegados a la línea de tendencia
● ¿Con base en el gráfico, estás de acuerdo que el comportamiento de este fenómeno se puede
describir como: a mayor actividad física menor será el peso corporal?
Si solo tomamos en cuenta la gráfica por supuesto que la suposición es que a mayor
actividad física menor será el peso, pero en ningún momento se nos dan otros datos como
la estatura del niño, las calorías que consume el niño al día, la edad de cada uno de los
niños, sus horas de sueño, la talla de su ropa. Es importante que al momento de hacer una
declaración se cuente con los datos y pruebas suficientes para respaldarla. Mi respuesta
seria, que no se puede concluir y mucho menos declarar que a mayor actividad física
menor será el peso corporal.
© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad
Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema
impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información,
sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.