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"Evaluación Lectura Musical" 8vo

La evaluación de lectura musical tiene como objetivo identificar y aplicar conceptos relacionados con la notación musical. Incluye actividades como unir conceptos con sus definiciones, completar tablas de figuras musicales, escribir escalas en el pentagrama y responder preguntas sobre la función de las figuras musicales y el pentagrama. La evaluación está diseñada para medir el conocimiento de los estudiantes sobre la teoría musical y la identificación de instrumentos.

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"Evaluación Lectura Musical" 8vo

La evaluación de lectura musical tiene como objetivo identificar y aplicar conceptos relacionados con la notación musical. Incluye actividades como unir conceptos con sus definiciones, completar tablas de figuras musicales, escribir escalas en el pentagrama y responder preguntas sobre la función de las figuras musicales y el pentagrama. La evaluación está diseñada para medir el conocimiento de los estudiantes sobre la teoría musical y la identificación de instrumentos.

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“Evaluación Lectura Musical”

Objetivo: Identificar y aplicar conceptos de lectura musical

Nombre:_______________________________________________________________
Curso: _____ Fecha:________Puntaje Total: 50pts Puntaje Obtenido_______
Evaluación sumativa
1)Une los conceptos musicales y su definición( 10 pts.)

A)Pentagrama __ La clave en notación musical es el signo cuya función


es indicar la altura de la música escrita,

B)Llave o clave __ Grupos de instrumentos musicales que comparten


características similares en cuanto a su construcción,
sonido y uso,

C)unísono __ Conjunto de cinco líneas horizontales,


paralelas y equidistantes, que sirve de
soporte a la escritura musica
D)Polifonía __ Trozo de música en que las varias voces o
Los instrumentos suenan en idénticos tonos.

E)Familias __ instrumentales suenan simultáneamente múltiples


voces melódicas que son en gran medida
independientes o imitativas entre sí

2)Completa la tabla de figuras musicales según corresponda ( 8 pts.)

Figura Nombre Tiempo

Corchea

Fusa

Semifusa 1/4

Negra 1

Semicorchea
3)Escribe la escala musical en el pentagrama (DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI-DO)( 8 pts.)

4)Responde las siguientes preguntas.

a)¿Para qué sirven las figuras musicales?(2 pts.)


_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

b)¿Cuál es la función del pentagrama?( 2 pts.)


_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

c)Nombra 4 instrumentos musicales de la familia instrumental de cuerdas( 4 pts.)


_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5) Escribe en la parte inferior de pentagrama las notas musicales que corresponden
(Do-RE-MI-FA-SOL-LA-SI-DO)( 16 pts.)

DO DO __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

__ DO __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

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