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Operaciones de la Unidad Aritmética Lógica

La práctica No. 4 se centra en la comprensión y realización de operaciones de una Unidad Aritmética Lógica (ALU), que es fundamental en microprocesadores para realizar operaciones matemáticas y lógicas. Se describen los materiales y la metodología para construir un circuito utilizando una ALU de 4 bits y una placa Arduino Uno, además de aspectos de seguridad y sugerencias didácticas. El resultado esperado incluye un reporte final y un circuito funcional.

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Operaciones de la Unidad Aritmética Lógica

La práctica No. 4 se centra en la comprensión y realización de operaciones de una Unidad Aritmética Lógica (ALU), que es fundamental en microprocesadores para realizar operaciones matemáticas y lógicas. Se describen los materiales y la metodología para construir un circuito utilizando una ALU de 4 bits y una placa Arduino Uno, además de aspectos de seguridad y sugerencias didácticas. El resultado esperado incluye un reporte final y un circuito funcional.

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1. Práctica No.

2. NOMBRE:

Unidad Aritmética Lógica (ALU)

3. OBJETIVO:

Comprender y realizar las operaciones de una ALU.

4. INTRODUCCIÓN:

La ALU (Aritmethic Logic Unit) es el bloque funcional del microprocesador encargado de


realizar todas aquellas operaciones matemáticas. Las operaciones que realiza son las
siguientes: suma, resta, multiplicación, división y aquellas que trabajan con dígitos
binarios (10 que se conoce como operaciones lógicas: ANO, NOR, NOT, NANO, OR, X-
OR, etc). En suma, saber cómo funciona un microprocesador, implica conocer cómo se
van ejecutando cada una de las instrucciones del programa que se almacena en
memoria. Los pasos globales que se siguen a la hora de consumar una instrucción son:

Muchos otros circuitos pueden contener en el interior ALU: GPU como los que están en
las tarjetas gráficas NVIDIA y ATI, FPU como el viejo coprocesador numérico 80387, y
procesadores digitales de señales como los que se encuentran en tarjetas de sonido
Sound Blaster, lectoras de CD y las TV de alta definición. Todos éstos tienen adentro
varias ALU poderosas y complejas

5 FUNDAMENTOS TEÓRICOS: (Conceptos requeridos para la práctica)

Conocer las operaciones lógicas básicas tales como: Not, Xor, And, Nand, Or,
Complemento, Suma, Incremento, Decremento, así como los símbolos y nomenclatura
que identifican a cada operación. Habilidad para realizar manualmente cada una de las
operaciones anteriores.
6. MATERIAL Y EQUIPO:

CANT: DESCRIPCIÓN OBSERVACIONES


1 Multimetro
1 Fuente de poder con salida de 12 y 5
volts de corriente continua
1 Protoboard
1 C.I. 74181 ALU de 4 bits
10 a 12 Leds
1 Placa Arduino Uno
1 Software de programación arduino
Puentes para placas de pruebas
(cables)

7. METODOLOGÍA: (Actividades a realizar)

1.- Contar y organizar el material a utilizar


2.- Elaborar el diagrama lógico
3.- Elaborar el diagrama de conexión
4.- Construir el circuito
5.- Revisar voltajes y corriente que alimenta el circuito
6.- Programar la placa Arduino Uno para que mande las instrucciones y datos a la ALU
6.- Probar el funcionamiento del circuito realizando operaciones y mostrando los
resultados a través de los indicadores (led)

8. ASPECTOS DE SEGURIDAD:

Se deben verificar todas y cada una de las conexiones antes de alimentar con voltaje al
circuito, además de también verificar que el voltaje con el cual se va a alimentar sea el
adecuado según las especificaciones de los dispositivos.

9. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS:

Elaborar cuestionarios acerca de los conocimientos adquiridos


Elaborar conclusiones grupales

10. RESULTADOS: (Especificaciones para entrega de resultados)

1.- Reporte final de la práctica que incluye: Portada, Objetivo, Introducción, Fundamentos
teóricos, Diagrama lógico o bloques, Diagrama de conexiones, Evidencias, Bibliografía en
formato APA (mínimo 5) y Conclusiones.
2.- Circuito en funcionamiento al 100%

11. BIBLIOGRAFÍA:

1.- Título: Lógica Digital y microprogramable. Autor: Fernando Ramiro Domínguez


2.- Titulo: Organización y Arquitectura de Computadoras, Autor: William Stallings,
Editorial: Prentice Hall
3.- [Link]

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