INFORMATIVO DOCENTE - SEGUNDO SEMESTRE ACADÉMICO 2022
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
I Normas y procedimientos académicos
1. El periodo de clases estará comprendido entre las siguientes fechas:
• Inicio de clases plan regular: 16 de agosto 2022
• Término de clases plan regular asignaturas semestrales: 02 de diciembre 2022
• Período de exámenes finales asignaturas semestrales: 05/12/2022 al 16/12/2022
• Período de repechajes plan regular asignaturas semestrales: 19/12/2022 al 23/12/2022. El
termino de contratos para docentes es la semana 18. En el caso de haber situaciones
pendientes deberán ser abordadas por el jefe de carrera durante la semana 19.
2. Contratos docentes rigen desde el 12 de agosto al 16 de diciembre de 2022
3. Inducción Docente:
• Reunión presencial ampliada de inicio de semestre se realizará el día 12/08/22, con
asistencia obligatoria para todos los docentes, donde se entregarán lineamientos para el
trabajo académico desde Casa Central y la Dirección de cada Sede
• Luego de ello, el mismo día 12 de agosto, cada jefe de carrera realizará reunión
presencial con los docentes pertenecientes a su carrera.
• El docente nuevo debe: Conectarse al Aula Virtual y seleccionar curso Inducción
Docente o conectarse a Intranet Docente y seleccionar “Inducción Docente”. Allí
encontrarán el siguiente material:
o Informativo Docente
o Inducción docente por Unidad Curricular sobre el modelo educativo y aspectos
curriculares de la institución.
o Inducción a uso de sistemas informáticos académicos (planificación y otros) o
Inducción docente protocolos de prevención contra el acoso sexual y la discriminación
y reglamento de comportamiento
o Video inducción docente
Directrices docencia Online por COVID19 (renovado)
o Video uso Aula Virtual (Moodle) + manual
o Video tutorial correo electrónico
o Video tutorial intranet
o Video tutorial acceso ebook sistema biblioteca
o Video uso Google Meet (videoconferencia grupal)
o Diseño instruccional de una clase online en aula virtual 3.8
o Guía de buenas prácticas docencia virtual IES del Ministerio Educación
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4. Planificaciones Académicas y su Ejecución:
• Todos los módulos deben presentar evidencias de su ejecución, a través del registro del
libro de clases y subida de material al aula virtual respectiva (punto 8) lo que será revisado
por los jefes de carrera y jefes de docencia de cada sede.
• Es importante que cada docente revise su módulo en profundidad para responder a los
aprendizajes esperados y criterios de evaluación comprometidos para el logro de las
unidades de competencias y así al nivel desarrollado de la competencia a la que tributa.
En este contexto hay que señalar que hay competencias técnicas, básicas y transversales
de los cuales los criterios de evaluación dan cuenta, y los que deben evidenciarse en los
instrumentos evaluativos. Se debe respetar la planificación de los aprendizajes esperados,
de acuerdo al programa oficial de la asignatura, contenidos y criterios de evaluación
definidos para el cumplimiento del perfil de egreso.
• Los jefes de carrera deben coordinar tres visitas al aula en el caso de los docentes que se
incorporan a la institución y una vez en el caso de los docentes que trabajan desde antes
en el CFT, las que podrán ser acompañadas por el mentor académico de la sede, con el
propósito de visualizar oportunidades de mejora de las prácticas pedagógicas y
evaluativas.
• De ser necesario los docentes podrán ser derivados para recibir apoyo y asesoría del
mentor académico de su sede, quién podrá dar soporte en base a las directrices del
modelo educativo
5. Se debe realizar requerimientos de insumos u otros elementos para ejecutar prácticos y
salidas a terreno de acuerdo con el procedimiento administrativo vigente. Si lo recibido
como insumo no se ajusta a lo requerido, debe ser rechazada su recepción y devuelto
para que se entregue lo correspondiente conforme a la solicitud. Se deben ejecutar
prácticos y salidas a terrenos de acuerdo con fichas técnicas y prácticos estandarizados
por carrera.
6. El plazo final para el ingreso de planificaciones de las asignaturas semestrales al sistema
de planificación es el día 19 de agosto de 2022, esta debe indicar claramente las
actividades prácticas (uso de laboratorios), salidas a terreno, uso de materiales e
instrumentación requerida para la obtención de los aprendizajes en los estudiantes (fichas
técnicas y prácticos estandarizados). Las cuales deberán estar validadas por el jefe de
carrera y jefe de docencia.
7. Todos los docentes deben hacer entrega de las evaluaciones formativas y sumativas, con
sus respectivas pautas de corrección a los Jefes de Carrera una semana antes de su
aplicación para su revisión, retroalimentación, ajustes y validación de cumplimiento de la
planificación del módulo. En el caso, de ser instrumentos impresos, considerar entrega de
la evaluación 48 horas antes de ser rendidas a Secretaría Académica, para su impresión.
8. Para el caso de los exámenes institucionales (homólogos o integrados). Cada docente
debe entregar su propuesta al jefe de carrera y mentor académico, además del examen
de repechaje de cada módulo el 15 de septiembre de 2022. La Dirección de Desarrollo
Curricular enviará informativo con la planificación del proceso
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II. Normas y procedimientos administrativos
1. El docente deberá entregar el syllabus de la asignatura durante la primera semana de
clases de cada asignatura, dejando hoja de registro de este proceso en su carpeta
docente.
2. Las ausencias a clases por parte del docente deberán ser avisadas con 24 horas de
anticipación al Jefe de Carrera y/o Asistente Académico, quienes deberán informar al
Jefe de Docencia para autorizar la reprogramación de la misma, durante el mes en que
ocurrió la ausencia.
3. Las horas de permanencia están referidas al apoyo de los procesos de aprendizaje por lo
cual el docente debe estar disponible para atención de estudiantes o actividades de
reforzamiento en sus horas de permanencia. En el caso de las horas no realizadas, éstas
NO serán recuperables.
4. Los procedimientos para recuperar las clases serán:
• Consensuar fecha y hora de recuperación con los estudiantes. Completar el formulario
de solicitud de recuperación, firmado por Jefe de Carrera y Jefe Docencia.
• Entregar con 48 horas de antelación a Asistente Académico de Sede, para reserva de
sala.
5. Es requisito de buen desempeño que los docentes participen en las reuniones mensuales
de área (agosto, septiembre, octubre, noviembre y diciembre), con el fin de analizar el
desarrollo de la carrera y módulos impartidos en el periodo, por lo cual es una obligación
contractual y evolutiva de desempeño el asistir a éstas.
6. El docente deberá utilizar como mecanismo de comunicación formal con jefe carrera y
estudiantes solo el correo institucional asignado.
7. El docente deberá utilizar formatos institucionales para las presentaciones en PowerPoint
u otros formatos considerando colores e isotipos por carrera disponibles en carpeta
docente. Deberá respetar estructura de clase inicial y estructura de una clase con base
pedagógica.
8. Es obligatorio que el docente haga uso efectivo del aula virtual , teniendo a disposición
todo el material del módulo en su curso de aula virtual de acuerdo con la organización
establecida y estandarizada, además de programar una actividad de aprendizaje en
Aula (foro, cuestionario, entrega de productos, entre otros y acceder a recursos del
ecosistema digital disponible en el portal docente) a realizar durante el semestre. Las
presentaciones deben estar previo a la clase en Aula Virtual. Estas actividades serán
monitoreadas a partir de informes mensuales disponibles en intranet para los jefes de
carrera, y por parte de Unidad de Docencia Central quien dará las alertas de
cumplimientos y recibirá sugerencias de acciones y capacitaciones requeridas.
9. El docente deberá indicar al inicio del módulo la modalidad para rendir las evaluaciones
atrasadas, esto según la opción que suscribe el Reglamento Académico, las cuales
deberán estar previamente justificadas y autorizadas por el jefe de Docencia.
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10. Las notas deberán ser registradas en el sistema Académico (U+) y dejar una copia
impresa en el libro de clases al momento de entregar los resultados a los estudiantes,
según la siguiente planificación:
Nº horas Nº Evaluaciones Fechas estimadas de Fecha Final para
Semestre Académico según Reglamento evaluaciones parciales Ingreso de Notas al
Académico Sistema Académico
36 a 54 03 12/09/2022 al 16/09/2022 24/09/2022
Examen 17/10/2022 al 21/10/2022 29/10/2022
14/11/2022 al 18/11/2022 26/11/2022
05/12/2022 al 16/12/2022
72 a 90 04 05/09/2022 al 09/09/2022 17/09/2022
Examen 03/10/2022 al 07/10/2022 15/10/2022
24/10/2022 al 28/10/2022 05/11/2022
21/11/2022 al 25/11/2022 03/11/2022
05/12/2022 al 16/12/2022
108 o más horas para 05 29/08/2022 al 02/09/2022 10/09/2022
módulos semestrales Examen 26/09/2022 al 30/09/2022 08/10/2022
17/10/2022 al 21/10/2022 29/10/2022
07/11/2022 al 11/11/2022 19/11/2022
28/11/2022 al 02/12/2022 09/12/2022
05/12/2022 al 16/12/2022
- En el Proceso de Evaluación Formativa (Pruebas, Talleres, Laboratorios, Informes, u
otros) se debe cautelar que a lo menos el 80% de la Nota Final, sea rendido en forma
INDIVIDUAL por el estudiante. Deberán respetar rigurosamente las fechas de entrega
de resultados y su retroalimentación según disposiciones vigentes en reglamento.
- En el caso de los docentes que requieran solicitar algún ajuste a los procesos de
evaluación de sus módulos, establecidos en la matriz de evaluación, se considerará
como fecha única, las dos semanas iniciado el semestre (desde 16/08/22 al 26/08/22).
Para poder elevar dicha solicitud debe existir acuerdo por parte de todas las sedes y
son los jefes de carrera, quiénes deben formalizar el requerimiento a la Unidad de
Desarrollo Curricular, a través de la ficha de “solicitud de cambio de evaluación de
proceso”.
11. El C.F.T. desarrollará Diplomados, cursos de perfeccionamiento docente y asesoría
personalizada, con el fin de apoyar el desarrollo de las clases en aula y lograr los
aprendizajes de los estudiantes.
12. Es responsabilidad de los docentes conocer y aplicar el Reglamento Académico y de
Comportamiento del C.F.T. para apoyar su labor docente, en forma coordinada con la
normativa indicada.
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13. Todo docente debe conocer y respetar reglamento de buena convivencia y el protocolo
de Protocolo para la prevención, detección y actuación ante situaciones de acoso
sexual, acoso por razón de sexo (sexista) y acoso por orientación sexual e identidad y
expresión de género.
14. Todo docente debe respetar los horarios de inicio y término de cada clase que realice,
firmando las horas al inicio y término de esta, única forma de verificar su ejecución de
manera contractual.
15. Todo docente debe mantener al día el libro de clases de acuerdo con registros e
información mínima que estará definida en instructivo específico en cada libro de clases.
16. Todos los docentes deberán respetar y promover con sus estudiantes el cumplimiento de
los protocolos institucionales para el autocuidado del COVID.
III. Accesos a sistemas informáticos
1. Todo docente debe contar con su clave correspondiente al sistema de Registro
Académico, la que le permitirá entrar al sistema para el ingreso de asistencia de los
estudiantes y notas parciales y finales. En esta plataforma estarán ingresadas las fechas
de las evaluaciones del semestre y la lista de curso según corresponde. Aquellos docentes
que no la posean deberán solicitarla por correo electrónico al Jefe de Docencia de cada
sede.
2. Todo docente debe contar con sus claves de acceso al Catálogo Virtual de Biblioteca,
la cual debe ser solicitada en Biblioteca de su Sede, lo que permitirá tener acceso a más
de 120.000 libros en línea.
3. Todos los docentes contarán con una casilla de correo institucional al igual que los
estudiantes, la cual es considerada como el único canal de comunicación formal entre
el docente, el estudiante y la institución.
4. Todo docente deberá desarrollar curso de habilidades digitales certificables (90 horas),
accediendo desde el portal docente.
5. Todo docente debe propiciar uso de tecnologías educativas accediendo al ecosistema
digital disponible desde el portal docente.
Se solicita a cada docente que ante cualquier duda o sugerencia se comunique con su
Jefe de Carrera, Jefe de Docencia y/o Director de Sede, en forma oportuna, para lograr
una comunicación eficiente y una mejora continua en los procesos académicos.
YESSICA GÓMEZ GUTIÉRREZ
Vicerrectora Académica
CFT San Agustín
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