Parenting Styles and Dimension Questionnaire.
(Cuestionario de Dimensión y Estilos de Crianza)
Este cuestionario mide con qué frecuencia y de qué modo usted actúa con su niño/a.
Instrucciones:
Por favor, lea cada frase del cuestionario y piense: con qué frecuencia usted actúa de este modo. Ponga su
respuesta al lado izquierdo de la frase.
Actúo de esta manera:
1: Nunca // 2: De vez en cuando // 3: Casi la mitad del tiempo // 4: Muy seguido // 5: Siempre
___ 1. Animo a mi hijo/a a hablar sobre sus problemas.
___ 2. Disciplino a mi hijo/a con castigos más que por la razón.
___ 3. Conozco los nombres de los/as amigos/as de mi hijo/a.
___ 4. Considero que es difícil disciplinar a mi hijo/a.
___ 5. Felicito a mi hijo/a cuando se porta bien.
___ 6. Le pego en las nalgas a mi hijo/a cuando es desobediente.
___ 7. Bromeo y juego con mi hijo/a.
___ 8. Evito regañar y/o criticar a mi hijo/a, aun cuando no se comporta de la forma que deseo.
___ 9. Soy cariñoso/a cuando mi hijo/a se encuentra herido/a o frustrado/a.
___ 10. Castigo a mi hijo/a quitándole privilegios sin darle explicaciones.
___ 11. Consiento a mi hijo/a.
___ 12. Apoyo y entiendo a mi hijo/a cuando está enojado/a, molesto/a.
___ 13. Le grito a mi hijo/a cuando se porta mal.
___ 14. Me comporto de forma tranquila y relajada con mi hijo/a.
___ 15. Permito que mi hijo/a moleste a otras personas.
___ 16. Comunico a mi hijo/a lo que espero de él/ella con respecto a su comportamiento antes de realizar
una actividad.
___ 17. Regaño y critico a mi hijo/a para lograr que mejore.
___ 18. Muestro paciencia con mi hijo/a.
___ 19. Aprieto con fuerza a mi hijo/a cuando está siendo desobediente.
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Actúo de esta manera:
1: Nunca // 2: De vez en cuando // 3: Casi la mitad del tiempo // 4: Muy seguido // 5: Siempre
___ 20. Doy castigos a mi hijo/a y después no los llevo a cabo.
___ 21. Respondo a los sentimientos y necesidades de mi hijo/a.
___ 22. Permito que mi hijo/a dé su opinión con respecto a las reglas familiares.
___ 23. Discuto o regaño con mi hijo/a.
___ 24. Tengo confianza en mis habilidades para criar a mi hijo/a.
___ 25. Explico a mi hijo/a las razones por las cuales las reglas deben ser obedecidas.
___ 26. Parezco estar más preocupada/o de mis propios sentimientos que de los sentimientos de mi hijo/a.
___ 27. Le digo a mi hijo/a que valoro sus intentos y sus logros.
___ 28. Castigo a mi hijo/a dejándolo solo/a en alguna parte sin darle antes una explicación.
___ 29. Ayudo a mi hijo/a a entender el efecto de su comportamiento, animándolo/a a hablar de las
consecuencias de sus acciones.
___ 30. Temo que disciplinar a mi hijo/a cuando se porte mal hará que no me quiera.
___ 31. Considero los deseos de mi hijo/a antes de decirle que haga algo.
___ 32. Me enojo con mi hijo/a.
___ 33. Conozco los problemas o preocupaciones de mi hijo/a en la escuela.
___ 34. Amenazo con castigar a mi hijo/a frecuentemente en vez de hacerlo de verdad.
___ 35. Le muestro cariño a mi hijo/a con besos y abrazos.
___ 36. No tomo en cuenta la mala conducta de mi hijo/a.
___ 37. Uso el castigo físico con mi hijo/a como una forma de disciplina.
___ 38. Disciplino a mi hijo/a luego de alguna mala conducta.
___ 39. Me disculpo con mi hijo/a cuando me equivoco en su crianza.
___ 40. Le digo a mi hijo/a qué hacer.
___ 41. Cedo cuando mi hijo/a hace un escándalo por algo.
___ 42. Converso con mi hijo/a cuando se porta mal.
___ 43. Le pego una cachetada a mi hijo/a cuando se porta mal.
___ 44. No estoy de acuerdo con mi hijo/a.
___ 45. Permito que mi hijo/a interrumpa a los demás.
___ 46. Comparto momentos agradables y cariñosos con mi hijo/a.
___ 47. Cuando dos niños/as se están peleando, primero los/as castigo y después les pregunto por qué lo
hicieron.
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Actúo de esta manera:
1: Nunca // 2: De vez en cuando // 3: Casi la mitad del tiempo // 4: Muy seguido // 5: Siempre
___ 48. Motivo a mi hijo/a para que se exprese libremente, incluso cuando no esté de acuerdo conmigo.
___ 49. Le ofrezco recompensas a mi hijo/a para que cumpla con lo que le pido.
___ 50. Reto o critico a mi hijo/a cuando su comportamiento no cumple con lo que espero de él/ella.
___ 51. Soy respetuoso/a con las opiniones de mi hijo/a motivándolo/a para que las exprese.
___ 52. Establezco reglas estrictas para mi hijo/a.
___ 53. Le explico a mi hijo/a cómo me siento cuando se porta bien o mal.
___ 54. Amenazo a mi hijo/a con castigarlo/a sin justificación alguna.
___ 55. Considero las preferencias de mi hijo cuando hacemos planes en familia.
___ 56. Cuando mi hijo/a pregunta por qué tiene que conformarse con algo, le digo: “porque yo lo digo”, o
“porque soy tu padre/madre”.
___ 57. Me muestro inseguro/a sobre cómo resolver los problemas de mala conducta de mi hijo/a.
___ 58. Le explico a mi hijo/a las consecuencias de su comportamiento.
___ 59. Le exijo a mi hijo/a que haga determinadas cosas o actividades.
___ 60. Conduzco la mala conducta de mi hijo/a hacia una actividad más adecuada.
___ 61. Tironeo a mi hijo/a cuando desobedece.
___ 62. Insisto en las razones o motivos de las reglas.
Por favor, marque con una X, responda y/o destaque:
1. ¿Quién contestó este cuestionario? 2. ¿Quién estudia en este curso?
Madre____ Padre____ Mi hijo____ Mi hija____
Edad____años Edad____años
Curso____° básico // Pre-Kinder // Kinder
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