92% menganggap dokumen ini bermanfaat (12 suara)
155K tayangan2 halaman

KKO Revisi Taksonomi Bloom 2025

Dokumen menjelaskan revisi taksonomi Bloom untuk ranah kognitif, psikomotorik, dan afektif. Ranah kognitif direvisi dari 6 tingkat menjadi 6 tingkat yang baru yaitu mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta. Ranah psikomotorik direvisi dari 5 tingkat menjadi 7 tingkat. Sedangkan ranah afektif direvisi dari 5 tingkat menjadi 5 tingkat yang baru.

Diunggah oleh

Ryan
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
92% menganggap dokumen ini bermanfaat (12 suara)
155K tayangan2 halaman

KKO Revisi Taksonomi Bloom 2025

Dokumen menjelaskan revisi taksonomi Bloom untuk ranah kognitif, psikomotorik, dan afektif. Ranah kognitif direvisi dari 6 tingkat menjadi 6 tingkat yang baru yaitu mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta. Ranah psikomotorik direvisi dari 5 tingkat menjadi 7 tingkat. Sedangkan ranah afektif direvisi dari 5 tingkat menjadi 5 tingkat yang baru.

Diunggah oleh

Ryan
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

KATA KERJA OPERASIONAL (KKO) REVISI TAKSONOMI BLOOM

1.) Ranah Kognitif (Cognitive – Pengetahuan)


(ANDERSON, L.W. dan Krathwohl, D.R. : 2001)
Taksonomi C1 C2 C3 C4 C5 C6
(Pengetahuan) (Pemahaman)
Bloom (Aplikasi) (Analisis) (Sintesis) (Evaluasi)
Lama
Taksonomi C1 C2 C3 C4 C5 C6
Bloom (Mengingat) (Memahami) (Mengaplikasikan) (Menganalisis) (Mengevaluasi) (Mencipta)
Revisi

Mengingat Memahami Mengaplikasikan Menganalisis Mengevaluasi Mencipta


(remember) (Understad) Apply) (Analyze) (Evaluate) (Create)
Mengutip Memperkirakan Menentukan Memecahkan Membandingkan Mengumpulkan
Menerbitkan Menceritakan Menerapkan Menegaskan Menilai Mengatur
Menjelaskan Merinci Memodifikasi Menganalisis Mengarahkan Merancang
Memasangkan Megubah Membangun Menyimpulkan Mengukur Membuat
Membaca Memperluas Mencegah Menjelajah Merangkum Mengkreasi
Menamai Menjabarkan Melatih Mengaitkan Mendukung Memperjelas
Meninjau Mencontohkan Menyelidiki Mentransfer Memilih Mengarang
Mentabulasi Mengemukakan Memproses Mengedit Memproyeksikan Menyusus
Memberi kode Menggali Memecahkan Menemukan Mengkritik Mengode
Menulis Mengubah Melakukan Menyeleksi Mengarahkan Mengkombinasikan
Menyertakan Menghitung Mensimulasikan Mengoreksi Memutukan Memfasilitasi
Menunjukkan Menguraikan Mengurutkan Mendeteksi Memisahkan Mengkonstruksi
Mendaftar Mempertahankan Membiasakan Menelaah menimbang Merumuskan
Menggambar Mengartikan Mengklasifikasi Mengukur Menghubungkan
Membilang Menerangkan Menyesuaikan Membangunkan Menciptakan
Mengidentifikasi Menafsirkan Menjalankan Merasionalkan Menampilkan
Menghafal Memprediksi Mengoperasikan Mendiagnosis
Mencatat Melaporkan Meramalkan Memfokuskan
Meniru membedakan Memadukan

2.) Ranah Psikomotorik (Psychomotor – Keterampilan)

P1 P2 P3 P4 P5
Meniru Manipulasi Presisi Artikulasi Naturalisasi

Menyalin Kembali membuat Menunjukkan Membangun Mendesain


Mengikuti Membangun Melengkapi Mengatasi Menentukan
Mereplikasi Melakukan Menyempurnakan Menggabungkan Mengelola
Mengulangi Melaksanakan Mengkalibrasi Beradaptasi
Mematuhi Menerapkan Mengendalikan Memodifikasi
Mengaktifkan Mengoreksi Mengalihkan Merumuskan
Menyesuaikan Mendemonstrasikan Menggantikan Mengalihkan
Menggabungkan Merancang Memutar Mempertajam
Melamar Memilah Mengirim Membentuk
Mengatur Melatih Memindahkan Memadankan
Mengumpulkan Memperbaiki Mendorong Menggunakan
Menimbang Mengidentifikasikan Menarik Memulai
Memperkecil Mengisi Memproduksi Menyetir
Membangun Menempatkan Mencampur Menjelaskan
Mengubah Membuat Mengoperasikan Menempel
Membersihkan Memanipulasi Mengemas Menskestsa
Memposisikan Mereparasi Membungkus Mendengarkan
Mengkonstruksi Mencampur Menimbang
3.) Ranah Afektif (Affective – Sikap

A1 A2 A3 A4 A5
Menerima Merespon Menghargai Mengorganisaikan Karakterisasi
Menurut Nilai
Mengikuti Menyenangi Mengasumsikan Mengubah Membiasakan
Menganut Menyambut Meyakinkan Menata Mengubah perilaku
Mematuhi Mendukung Memperjelas Membangun Berakhlak mulia
Meminati Malaporkan Menekankan Membentuk pendapat Melayani
Memilih Menyumbang Memadukan Membuktikan
Menampilkan Mengimani Mengelola Memecahkan
Menyetujui Merembuk
Mengatakan Menegoisasi

Anda mungkin juga menyukai