BAHAN AJAR

KELAS 2
SD NEGERI 1 KARANGPUCUNG
SEMESTER 1

A. JUDUL
BAHAN AJAR
Kelas :2
Semester :1
Tema : Hidup Rukun
Sub Tema 1 : Hidup Rukun di Rumah
Pembelajaran Ke :2
Alokasi Waktu : 4 X 35 JP

B. KOMPETENSI DASAR
PPKn
1.1 Menerima hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan
padi kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.
2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin, dan peduli sesuai sila-sila Pancasila dalam lambang
negara ‘Garuda Pancasila” dalam kehidupan sehari-hari.
3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang
negara Garuda Pancasila.
4.1 Menjelaskan hubungan gambar pada lambang negara dengan sila-sila Pancasila.

Bahasa Indonesia
3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau
lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun
4.1 Menirukan ungkapan, ajakan, perintah, penolakan dalam cerita atau lagu anak-anak
dengan bahasa yang santun

C. MATERI PENDUKUNG
PPKN
o Negara kita bernama Negara Indonesia
o Lambang negara kita adalah Garuda Pancasila.
o Dasar negara kita adalah Pancasila.
o Semboyan negara kita adalah Bhinneka Tunggal Ika yang artinya walaupun
berbeda- beda tetapi tetap satu juga.
o Lagu kebangsaan kita adalah Indonesia Raya.
o Warna bendera kita adalah merah putih. Merah artinya berani. Putih artinya suci.
o Teks Pancasila :
1. Ketuhanan Yang Maha Esa.
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab.
3. Persatuan Indonesia.
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan perwakilan.
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
o Gambar simbol Pancasila

a. Simbol sila kesatu ( bintang)

b. Simbol sila kedua (rantai)

c. Simbol sila ketiga (pohon beringin)

d. Simbol sila keempat (kepala banteng)

e. Simbol sila kelima (padi dan kapas)

o Sikap yang sesuai dengan sila-sila dari Pancasila :

1. Sila kesatu :
a. Taat beribadah dan berdoa.
b. Menghormati teman yang berbeda agama dengan kita.
c. Tidak menjelek-jelekkan agama lain.
d. Menolong teman yang berbeda agama dengan kita.
e. Memberi kesempatan kepada teman yang sedang beribadah.
f. Mengucapkan selamat kepada teman yang merayakan hari besar agamanya.

2. Sila kedua :
a. Menolong teman yang kesulitan.
b. Menghibur teman yang sedih.
c. Tidak semena-mena dengan kakak atau adik.
d. Peduli terhadap orang lain.

3. Sila ketiga :
a. Hidup rukun dengan semua orang.
b. Cinta tanah air.
c. Mencintai barang-barang dalam negeri.
d. Tidak membeda-bedakan suku, agama, dan budaya orang lain.
e. Menjaga persatuan dan kesatuan.
f. Melaksanakan upacara bendera

o Tata tertib di sekolah

 Tata tertib adalah peraturan yang harus dipatuhi dan dilaksanakan.
 Melanggar tata tertib akan mendapatkan sanksi atau hukuman.
 Mematuhi tata tertib akan melatih hidup bertanggung jawab.
 Tata tertib di sekolah wajib dipatuhi oleh seluruh warga sekolah.
  Contoh tata tertib di sekolah :
a. Datang ke sekolah tepat waktu.
b. Memakai seragam sesuai jadwal.
c. Memberi surat keterangan apabila tidak datang ke sekolah.
d. Mengumpulkan tugas tepat waktu.
e. Memperhatikan guru saat menjelaskan pelajaran.
f. Tidak ribut di kelas.
g. Membuang sapah pada tempatnya.
h. Melaksanakan tugas piket.

 Manfaat mematuhi tata tertib di sekolah :

a. Punya banyak teman.
b. Suasana belajar menjadi nyaman.
c. Melatih kedisiplinan dan tanggung jawab.
d. Mencegah kekacauan.

 Akibat tidak mematuhi tata tertib di sekolah :

a. Dijauhi teman.
b. Suasana belajar menjadi tidak nyaman.
c. Ditegur oleh guru.
d. Terjadi kekacauan.

o Kerjasama di sekolah
 Kerja sama adalah sikap mau melakukan kegiatan secara bersama-sama.
 Kerja sama disebut juga gotong royong.
 Gotong royong merupakan ciri khas Bangsa Indonesia.
 Manusia tidak dapat hidup sendiri. Manusia membutuhkan bantuan orang lain.
Oleh karena itu manusia disebut makhluk sosial.
 Contoh kerjasama di sekolah :
a. Melaksanakan piket kelas.
b. Menghias kelas
c. Kerja kelompok
d. Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah

 Manfaat kerjasama :
a. Pekerjaan berat menjadi ringan.
b. Pekerjaan cepat selesai.
c. Mempererat tali persaudaraan dan persahabatan.
d. Punya banyak teman.
e. Menghemat waktu dan tenaga
  Akibat tidak mau bekerja sama :
a. Pekerjaan menumpuk.
b. Dijauhi teman.
c. Saat kesulitan tidak ada yang membantu

Bahasa Indonesia

o Ungkapan adalah gabungan kata yang memiliki arti berbeda dengan kata asalnya.
Contoh ungkapan :
a. buah tangan : oleh-oleh
b. buah hati : anak
c. kutu buku : gemar/suka membaca
d. bintang lapangan : idola
e. rendah hati : tidak sombong
f. besar kepala : sombong
g. tinggi hati : sombong
h. ringan tangan : rajin/suka menolong
i. kepala dingin : tenang
j. jalan tengah : keputusan yang adil

o Membuat kalimat ajakan.

Ciri-ciri kalimat ajakan :
a. Kalimat ajakan diakhiri dengan tanda seru( ! )
b. Kalimat ajakan biasa ditandai dengan kata ayo, mari.
Contoh :
a. Ayo, kita bermain lompat tali !
b. Siska, mari kita berenang bersama !
c. Ayo Rita, kita bernyanyi bersama !

o Membuat kalimat perintah .

Ciri-ciri kalimat perintah :
a. Kalimat perintah diakhiri dengan tanda seru( ! )
b. Diberi akhiran( lah).
Contoh :
a. Sinta, simpanlah buku ini di atas meja !
b. Mario, tolong tutup pintu itu !
c. Susunlah buku itu di rak buku agar terlihat rapi !

o Membuat Kalimat Penolakan

Ciri-ciri kalimat penolakan :Kalimat penolakan biasa ditandai dengan kata
“tidak”.Selain kata tidak, dapat ditambahkan kata maaf, terima kasih, lain kali ya,
dan lain-lain.
Contoh :
a. Tidak mau, ah. Nanti air got menjadi tergenang dan bau.
b. Aku tidak mau, Rudi. Kita harus menjaga kebersihan lingkungan.
c. Aku kurang setuju, Wan. Membersihkan got pekerjaan yang berat.
d. Tidak, terima kasih Nak. Bapak masih kenyang. Nanti bapak ambil
sendiri.
e. Maaf, saya tidak bisa ikut kerja bakti karena ada acara keluarga.
 o Membuat Kalimat Permintaan maaf
Ciri-ciri kalimat permintaan maaf :

a. Kalimat permintaan maaf diakhiri dengan tanda titik( . )

b. Kalimat permintaan maaf biasa ditandai dengan kata “maaf”.
Contoh :
a. Maaf, saya sudah menabrakmu.
b. Maaf Din, saya tidak sengaja menjatuhkan makananmu.

o Membuat Kalimat Permintaan tolong

Ciri-ciri kalimat permintaan tolong :
a. Kalimat permintaan tolong diakhiri dengan tanda seru ( ! )
b. Kalimat penolakan biasanya ditandai dengan kata “tolong”.
Contoh :
c. Heni, tolong ambilkan buku itu !
d. Tolong bawakan buku ini, Mer !

Materi Pengayaan (Menulis Kalimat)

Yuk, kita pelajari aturan tentang penggunaan huruf besar :

a. Huruf besar digunakan pada awal kalimat.
Contoh : Ayahku seorang petani.
b. Huruf besar digunakan pada awal nama orang.
Contoh : Nama kakakku adalah Ranti.
c. Huruf besar digunakan pada awal nama kota.
Contoh : Ibu bekerja di Kota Bandung.
d. Huruf besar digunakan pada awal nama bulan.
Contoh : Aku lahir pada bulan Desember.
e. Huruf besar digunakan pada awal nama hari.
Contoh : Ayah dan ibu akan berangkat hari Selasa.
f. Huruf besar digunakan pada awal nama jalan.
Contoh : Paman Heru tinggal di Jalan Pandu.
g. Huruf besar digunakan pada awal judul
Contoh : Edo membaca cerita berjudul Tikus dan Kucing.
D. LATIHAN

1. Ayo pilih salah satu jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang pada
pilihan a, b, atau c!

1. Semua keluarga menginginkan hidup ….

a. bertengkar
b. rukun
c. bermusuhan

2. Bunyi sila pertama pancasila adalah ….

a. ketuhanan yang maha esa
b. persatuan indonesia
c. kemanusiaan yang adil dan beradab

3. Perhatikan gambar !
Gambar di samping merupakan lambang sila …. pancasila.
a. pertama
b. kedua
c. kelima

4. Lambang sila ketiga pancasila adalah ….

5. Perhatikan
gambar !

Gambar di samping merupakan

pengamalan sila …. pancasila.
a. pertama
b. kedua
c. keempat

6. Sepulang dari pasar ibu membawa buah tangan. makna dari buah tangan adalah
….
a. oleh oleh
b. hasil karya
c. anak

7. Kedua orang tua ikut senang melihat buah hatinya tersenyum. makna dari buah
hati adalah ….
a. oleh oleh
b. buah berwarna merah hati
c. anak

8. Kata yang cocok untuk diucapkan ketika diberi hadiah adalah ….

a. terima kasih
b. mohon maaf
c. jangan memberi
 9. Gabungan kata yang memiliki makna yang berbeda disebut ….
a. peribahasa
b. ungkapan
c. kalimat

10. Agar banyak teman kita harus ….

a. rendah diri
b. rendah hati
c. tinggi hati

II. Mari lengkapi pernyataan – pernyataan berikut dengan jawaban yang tepat!

11. Edo membantu ibu mengepel lantai setiap sore. Hal yang dilakukan Edo adalah
contoh aturan yang ada di ….
12. Agar tercipta ketertiban maka setiap … harus dipatuhi.
13. Bunyi sila ketiga pancasila adalah ….
14. Dalam menentukan tujuan wisata keluarga sebaiknya dengan cara …..
15. Perhatikan gambar berikut!

(1) (2) (3)

Simbol sila kelima ditunjukkan nomor ....
16. Setelah menjadi bintang kelas amir menjadi sombong.
Makna dari bintang kelas adalah ….
17. Adik mengucapkan … saat dibantu mengerjakan tugas sekolah oleh kakak.
18. Roni menjadi besar kepala setelah menjadi juara kelas. Arti dari ungkapan besar
kepala adalah ....
19. Perhatikan percakapan berikut!
Vita : "siti, ayo ikut senam di lapangan sekarang!"
Siti : "Maaf, aku tidak bisa ikut kaki ku sedang sakit."
Vita : "Baiklah, aku ke lapang dulu siti."
Ungkapan penolakan diucapkan oleh ....
20. Perhatikan kalimat berikut!
Intan jadi anak emas kedua orangtua
Ungkapan kiasan dalam kalimat tersebut adalah ....
 KUNCI JAWABAN

I. 1. b
2. a
3. b
4. c
5. a
6. a
7. c
8. a
9. b
10. a

II. 11. rumah

12. aturan

13. Persatuan Indonesia

14. Bermusyawarah

15. 3

16. Juara di kelas

17. terima kasih

18. sombong

19. siti

20. anak emas

Penskoran :
I. Skor 1 per soal
II. Skor 2 per soal

Skor perolehan
Skor Akhir = x 100
Skor maksimal

Mengetahui: Karangpucung, 18 Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Kelas II

Ajeng Nur Eskawati, [Link]. Eka Nur Anisa, [Link].

NIP. 198606282010012033 NIP. -