DOUBLE 2
GAME 2
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DOUBLE GAME/FASE 3 - LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO
01 - LEIA O TEXTO ABAIXO PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES A SEGUIR.
HISTORINHO
HISTORINHO ERA UM LIVRINHO TRISTE.
ELE ESTAVA JOGADO NO PARQUE TODO SUJO E AMASSADO.
UM DIA, MILENA VIU HISTORINHO E O LEVOU PARA SUA CASA, LIMPOU E CUIDOU DE
HISTORINHO COM MUITO CARINHO.
OS DOIS FICARAM AMIGOS E NUNCA MAIS SE SEPARARAM.
DE ACORDO COM O TEXTO, HISTORINHO ERA
A) ( ) UMA CASA GRANDE.
B) ( ) UM CARRINHO AMASSADO.
C) ( ) UM LIVRINHO TRISTE.
D) ( ) UM PARQUE SUJO.
02 - LEIA O TEXTO.
DE ACORDO COM O TEXTO, APÓS BEIJAR O SAPO, A MENINA
A) ( ) CONSEGUIU TRANSFORMÁ-LO EM PRÍNCIPE.
B) ( ) FOI PROCURAR UM NOVO PRÍNCIPE.
C) ( ) SE TORNOU UMA RAINHA.
D) ( ) TRANSFORMOU-SE EM SAPO TAMBÉM.
03 - LEIA O TEXTO.
O TERCEIRO,
O VESTIDO DE LAURA ESTRELAS, ESTRELAS DE RENDA
– TALVEZ DE LENDA...
O VESTIDO DE LAURA,
É DE TRÊS BABADOS, O VESTIDO DE LAURA
TODOS BORDADOS. VAMOS VER AGORA,
SEM MAIS DEMORA!
O PRIMEIRO, TODINHO,
TODINHO DE FLORES QUE AS ESTRELAS PASSAM,
DE MUITAS CORES. BORBOLETAS, FLORES
PERDEM SUAS CORES.
NO SEGUNDO, SE NÃO FORMOS DEPRESSA,
APENAS BORBOLETAS VOANDO, ACABOU-SE O VESTIDO
NUM FINO BANDO. TODO BORDADO E FLORIDO!
MEIRELES, Cecília. Ou isto, ou aquilo. São
Paulo:Global: 2012
AS PALAVRAS QUE RIMAM NO TEXTO SÃO:
A. ( ) LAURA - BABADOS.
B. ( ) FLORES - CORES
C. ( ) RENDA - CORES.
D. ( ) FLORES - TODINHO.
04 - LEIA O TEXTO.
VENDE-SE
CASINHA DE CACHORRO, FEITA DE MADEIRA.
FABRICAMOS NO TAMANHO IDEAL PARA O SEU CÃO PELO PREÇO DE R$ 45,00
À VISTA.
LIGUE JÁ PARA 0XX44 2233-4466.
PREÇO VÁLIDO SOMENTE PARA ESTA SEMANA.
ESSE TEXTO É
A) ( ) UMA CARTA.
B) ( ) UMA NOTÍCIA.
C) ( ) UM ANÚNCIO.
D) ( ) UM BILHETE.
05 - LEIA O TEXTO.
VEXAME
MUITA GENTE NÃO SABE USAR UM CELULAR. VEJA O QUE VOCÊ NÃO DEVE FAZER COM
ELE.
NÃO ANDE COM O CELULAR PENDURADO NA CALÇA. FICA FEIO. GUARDE-O NA
MOCHILA. DÁ PARA ESCUTÁ-LO.
DESLIGUE O CELULAR DURANTE AS AULAS - OU EM LUGARES PÚBLICOS, COMO
O CINEMA. DEPOIS VOCÊ ACESSA A CAIXA POSTAL E PEGA A MENSAGEM.
NUNCA TELEFONE DURANTE A AULA. NÃO ADIANTA SE ABAIXAR, NEM COBRIR
O CELULAR COM O CABELO. AS PESSOAS VÃO PERCEBER QUE VOCÊ ESTÁ NO
TELEFONE.
QUANDO ESTIVER APENAS COM UMA AMIGA, NÃO FIQUE HORAS FALANDO NO
OCELULAR.
ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO É
A)NÃO
( ) AFIQUE OFERECENDO
DIFICULDADE SEU TELEFONE
DE FALAR SÓ PARA SER SIMPÁTICA. LEMBRE-SE
AO CELULAR.
DA CONTA QUE VAI CHEGAR.
B) ( ) COISAS QUE NÃO SE DEVE FAZER COM O CELULAR.
C) ( ) O LOCAL CORRETO DE GUARDAR O CELULAR.
D) ( ) O USO DO CELULAR NA SALA DE AULA.
06 - LEIA O TEXTO.
DIÁLOGO
— CARLINHOS, MEU NETINHO, AJUDE O SEU AVÔ. TRAGA PARA MIM: UM ÁLBUM DE
RETRATOS, QUE ESTÁ EM CIMA DA ELETROLA, A BINGA PARA EU PITAR; DEPOIS VOCÊ
ACENDE A LAMPARINA PARA EU ENXERGAR MELHOR.
— MAMÃE, SOCORRO! EU NÃO TÔ SACANDO NADA DESSE PAPO. O QUE O VOVÔ ESTÁ
DIZENDO?
— MEU FILHO, SEU AVÔ ESTÁ DIZENDO PARA VOCÊ BUSCAR AS FOTOS QUE ESTÃO EM
CIMA DO SOM, O ISQUEIRO E BUSCAR O LAMPIÃO.
— AH! BOM! AGORA EU SAQUEI!
DE ACORDO COM O TEXTO, CARLINHOS NÃO ENTENDE OS PEDIDOS DO
AVÔ PORQUE
A) ( ) A MÃE DE CARLINHOS NÃO EXPLICA BEM O QUE O AVÔ FALA.
B) ( ) CARLINHOS PENSA QUE O AVÔ ESTÁ CADUCO POR FALAR ESQUISITO
C) ( ) CARLINHOS TEM PREGUIÇA DE ATENDER AOS PEDIDOS.
D) ( ) O AVÔ USA PALAVRAS DE OUTRO TEMPO, QUE O NETO NÃO ENTENDE.
07 – VEJA A CENA ABAIXO.
FAÇA UM (X) NA FRASE QUE CONTA O QUE ACONTECE NESSA CENA.
A) ( ) AS CRIANÇAS ESTÃO CANTANDO.
B) ( ) AS CRIANÇAS ESTÃO PULANDO.
C) ( ) AS CRIANÇAS ESTÃO ESTUDANDO.
D) ( ) AS CRIANÇAS ESTÃO DORMINDO.
08 – VEJA A CENA ABAIXO.
ESSE TEXTO FOI ESCRITO PARA
A) ( ) CONVIDAR PARA UM PASSEIO DE CARRO.
B) ( ) DAR A NOTÍCIA DE UM ACIDENTE DE TRÂNSITO.
C) ( ) ENSINAR COMO ATRAVESSAR A RUA.
D) ( ) ENSINAR A FAZER PLACAS DE TRÂNSITO.
09 – FAÇA UM X NA FRASE QUE ESTÁ ESCRITA DE FORMA CORRETA.
.
A) ( ) MINHA COMIDA PREFERIDA É MACARRONADA.
B) ( ) MINHA COMIDAPREFERIDAÉ MACARRONADA.
C) ( ) MINHA COMIDA PREFERIDAÉMACARRONADA.
D) ( ) MINHACOMIDA PREFERIDA É MACARRONADA.
10 – LEIA O TEXTO ABAIXO.
.
ERA UMA VEZ UMA MENINA QUE
GOSTAVA MUITO DE PALAVRAS.
ELA ESTAVA SEMPRE QUERENDO
APRENDER PALAVRAS NOVAS.
PRESTAVA ATENÇÃO TODA VEZ QUE
OUVIA UMA DIFERENTE.
A ÚLTIMA PALAVRA DO TEXTO QUE VOCÊ OUVIU É
A) ( ) DIFERENTE.
B) ( ) ERA.
C) ( ) PALAVRAS.
D) ( ) VEZ.
