Phil-IRI Form 7
Philippine Informal Reading Inventory-Oral Test
No. of Divisions:
Region
(Bilang ng Sangay)
(Rehiyon)
Date:
(Petsa)
Pre Test:
(Panimulang Pagtataya)
Post Test:
(Panapos na Pagtataya)
REGIONAL READING PROFILE
(Pangrehiyon na Talaan sa Pagbasa)
1
Pupil Tested
Grade
(Baitang)
Enrolment
(Bilang ng Mag-aaral)
(Bilang ng
Mag-aaral na Kumuha
ng Pagtataya)
Pre
Post
Reading Level
Frustration
(Pagkabigo)
Pre
Post
(Antas sa Pagbasa)
Non-Reader
Instructional
Independent
Pre
Pre
(Pampagkatuto)
Post
II
III
IV
V
VI
Total
(Kabuuan)
Legend:
Frus. - Frustration Level
(Pagkabigo)
Ins. - Instructional Level
(Pampagkatuto)
Change
(Di-Makabasa)
(Pagbabago)
(Malaya)
Post
Pre
Post
(Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos)
Frus
Ins
(Pam(Pagkabigo) pagkatuto)
Ind
(Malaya)
NR
(DiMakabasa)
Ind. - Independent Level
(Malaya)
NR - Non-reader
(Di-Makabasa)
Phil-IRI Form 7
Phil-IRI Form 6
Philippine Informal Reading Inventory- Oral Test
Division
No. of Districts:
(Sangay)
(Bilang ng Purok)
Region
Date:
(Rehiyon)
(Petsa)
Pre Test:
(Panimulang Pagtataya)
Post Test:
(Panapos na Pagtataya)
DIVISION READING PROFILE
(Pansangay na Talaan sa Pagbasa)
1
Pupil Tested
Grade
(Baitang)
Enrolment
(Bilang ng Mag-aaral)
(Bilang ng
Mag-aaral na Kumuha
ng Pagtataya)
Pre
Post
Reading Level
Frustration
(Pagkabigo)
Pre
Post
(Antas sa Pagbasa)
Non-Reader
Instructional
Independent
Pre
Pre
(Pampagkatuto)
Post
II
III
IV
V
VI
Total
(Kabuuan)
Legend:
Frus. - Frustration Level
(Pagkabigo)
Ins. - Instructional Level
(Pampagkatuto)
Change
(Di-Makabasa)
(Pagbabago)
(Malaya)
Post
Pre
Post
(Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos)
Frus
Ins
(Pam(Pagkabigo) pagkatuto)
Ind
(Malaya)
NR
(DiMakabasa)
Ind. - Independent Level
(Malaya)
NR
- Non-reader
(Di-Makabasa)
Phil-IRI Form 6
Phil-IRI Form 5
Philippine Informal Reading Inventory-Oral Test
District
No. of Schools:
(Purok)
(Bilang ng Paaralan)
Division
Date:
(Sangay)
(Petsa)
Pre Test:
(Panimulang Pagtataya)
Post Test:
(Panapos na Pagtataya)
DISTRICT READING PROFILE
(Pampurok na Talaan sa Pagbasa)
1
Pupil Tested
Grade
(Baitang)
Enrolment
(Bilang ng Mag-aaral)
(Bilang ng
Mag-aaral na Kumuha
ng Pagtataya)
Pre
Post
Reading Level
Non-Reader
(Antas sa Pagbasa)
Frustration
(Pagkabigo)
Pre
Post
Instructional
Independent
Pre
Pre
(Pampagkatuto)
Post
II
III
IV
V
VI
Total
(Kabuuan)
Legend:
Frus. - Frustration Level
(Pagkabigo)
Ins. - Instructional Level
(Pampagkatuto)
Change
(Di-Makabasa)
(Pagbabago)
(Malaya)
Post
Pre
Post
(Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos)
Frus
Ins
(Pam(Pagkabigo) pagkatuto)
Ind
(Malaya)
NR
(DiMakabasa)
Ind. - Independent Level
(Malaya)
NR - Non-reader
(Di-Makabasa)
Phil-IRI Form 5
Phil-IRI Form 4
Philippine Informal Reading Inventory-Oral Test
School
Date:
(Paaralan)
( Petsa)
District
Pre Test:
(Purok)
(Panimulang Pagtataya)
Division
Post Test:
(Sangay)
(Panapos na Pagtataya)
Region
(Rehiyon)
SCHOOL READING PROFILE
(Talaang Pampaaralan sa Pagbasa)
1
Pupil Tested
Grade
(Baitang)
Enrolment
(Bilang ng Mag-aaral)
(Bilang ng
Mag-aaral na Kumuha
ng Pagtataya)
Pre
Post
Non-Reader
Frustration
(Pagkabigo)
Pre
Post
Instructional
Pre
Post
II
III
IV
V
VI
Total
(Kabuuan)
Legend:
Frus. - Frustration Level
(Pagkabigo)
Ins. - Instructional Level
(Pampagkatuto)
(Pagbabago)
(Malaya)
Pre
Post
Pre
Post
(Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos)
Change
(Di-Makabasa)
Independent
(Pampagkatuto)
Frus
(Pagkabigo)
Ins
(Pampagkatuto)
Ind
(Malaya)
NR
(DiMakabasa)
Ind. - Independent Level
(Malaya)
NR - Non-reader
(Di-Makabasa)
Phil-IRI Form 4
Philippine Informal Reading Inventory-Oral Test
Grade: _______________________
Phil-IRI Form 3
Date:
(Baitang)
Total No. of Enrolment:
Pre Test:
(Bilang ng Mag-aaral)
(Panimulang Pagtataya)
Total No. of Pupil Tested:
Post Test:
(Bilang ng mga Batang Kumuha ng Pagsusulit)
(Panapos na Pagtataya)
School: ___________________________________________
(Paaralan)
CLASS READING PROFILE
(Talaang Pangklase sa Pagbasa)
1
Reading Level
(Antas sa Pagbasa)
Frustration
Name of Pupil
(Pagkabigo)
(Pangalan ng Mag-aaral)
Instructional
(Pampagkatuto)
Non-Reader
Independent
(Malaya)
(Di-Makabasa)
Remarks
(Puna)
(Improved/
Regressed)
Pre
Post
Pre
Post
Pre
Post
Pre
Post
(May Pag(Panimul
(Panimul
(Panimul
(Panimul
unlad/ Bumaba
a)
(Panapos
a)
(Panapos
a)
(Panapos
a)
(Panapos
pa)
)
)
)
)
* Total
(Kabuuan)
* Count the no. of check marks per column and write the no. under Total
Name of Test Administrator:
(Pangalan ng Nagbigay ng Pagtataya)
Signature
(Lagda)
Name of School Head:
(Pangalan ng Punong Guro)
Signature
(Lagda)
Pre-Test
Post-Test
(Panimulang Pagtataya)
(Panapos na Pagtataya)
Phil-IRI Form 2
B. Comprehension
(Pang-unawa)
Passage
Pre-Test
Post-Test
Level
(Panimulang Pagtataya)
(Panapos na Pagtataya)
Comprehension Questions
(Antas ng
Babasahin)
(Mga Tanong)
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
(Iskor)
Q6
Comprehension Questions
Reading
Score (%)
Q7
Level
(Antas sa
Pagbasa)
Reading
Score (%)
(Mga Tanong)
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
(Iskor)
Q6
Q7
I
II
III
IV
V
VI
C. Summary
(Lagom)
Pre-Test
Post-Test
(Panimulang Pagtataya)
Word Recognition:
(Panapos na Pagtataya)
Word Recognition:
(Pagkilala ng Salita)
(Pagkilala ng Salita)
Comprehension:
Comprehension:
(Pang-unawa)
(Pang-unawa)
Reading Level:
Reading Level:
(Antas sa Pagbasa)
(Antas sa Pagbasa)
Signature Over Printed Name (Test Administrator)
Signature Over Printed Name (Test Administrator)
(Lagda/Pangalan ng Nagbigay ng Pagtataya)
(Lagda/Pangalan ng Nagbigay ng Pagtataya)
Signature Over Printed Name (School Head)
Signature Over Printed Name (School Head)
Level
(Antas sa
Pagbasa)
(Lagda/Pangalan ng Punong-Guro)
(Lagda/Pangalan ng Punong-Guro)
Phil-IRI Form 2
Phil-IRI Form 2
Philippine Informal Reading Inventory-Oral Test
Grade/Section:
Name:
(Pangalan)
(Baitang/Pangkat)
School:
Teacher:
(Paaralan)
(Guro)
Date:
(Petsa)
Pre-Test
(Panimulang Pagtataya)
Post-Test
(Panapos na Pagtataya)
INDIVIDUAL SUMMARY RECORD
(Lagom ng Pansariling Talaan sa Pagbasa)
A. Word Recognition
(Pagkilala ng salita)
Post-Test
Pre-Test
(Panimulang Pagtataya)
Types of Miscues
(Uri ng Mali)
Miscue
(Mga Salitang may Mali)
Mispronunciation
(Maling Bigkas)
Substitution
(Pagpapalit)
Insertion
(Pagsisingit)
Omission
(Pagkakaltas)
Reversal
(Paglilipat)
Repetition
(Pag-uulit)
Refusal to Pronounce
(Pagtangging Bumasa)
Total (Kabuuan)
(Panapos na Pagtataya)
# of Miscues
Major Miscue
SelfCorrected
(Blg. ng mga
Salitang may Mali)
(Binagong
Kahulugan)
(Sariling
Pagwawasto)
Miscue
# of Miscues
Major
Miscue
SelfCorrected
(Mga Salitang may Mali)
(Blg. ng mga
Salitang may
Mali)
(Binagong
Kahulugan)
(Sariling
Pagwawasto)
Reading Level
(Antas ng Pagbasa)
Frustration
(Pagkabigo)
Instructional
(Pampagkatuto)
Independent
(Malaya)
Non Reader
(Di-Makabasa)
Frustration
(Pagkabigo)
Instructional
(Pampagkatuto)
Independent
(Malaya)
Phil-IRI Form 2
Non Reader
(Di-Makabasa)
