Learning activity 4 / Actividad de aprendizaje 4
Evidence: Consolidation activity / Evidencia: Actividad de consolidación
Stage 1: “A summary of my day” / Etapa 1: "Un resumen de mi día"
A. What to do? / ¿Qué hacer?
Write a text summarizing one of your regular days and add images to support
the description. / Escriba un texto resumiendo un día cotidiano en su vida e
incluya imágenes que apoyen la descripción.
B. How to do it? / ¿Cómo hacerlo?
Example / Ejemplo:
Model images / Imágenes modelo
Morning Afternoon Evening
Fuente de imágenes: SENA
Model text / Texto modelo
On Monday, I usually get up at 6.00 am. I take a shower at 6.10 am. Then, I
get dressed at 6.35 am. I have breakfast at 6.45 am. and I brush my teeth at
6.55 am. I go to work at 7.05 am. At noon, I have lunch at 12.30 pm. with my
co-workers. Later, I go back to work at 2.00 pm. When I finish work, I go
home at 6.00 pm. I arrive there at 7.00 pm. I have dinner at 7.15 pm. Then,
from 7.30 to 9.00 pm. I watch TV. Finally, I brush my teeth at 9.15 pm. and I
go to bed at 9.30 pm.
Now, based on the models given find your own images and write your description:
/ Ahora, con base en los modelos dados encuentre sus propias imágenes y
escriba su descripción:
Morning Afternoon Evening
On Wednesday, I usually get up at 8.00 am. I take a shower at 8.10 am.
Then, I get dressed at 8.35 am. I have breakfast at 8.45 am. and I brush my
teeth at 8.55 am. I go to university at 9.05 am. At noon, I have lunch at
12.30 pm. with my classmates. Later, I go back to university at 2.00 pm.
When I finish study, I catch the bus back home, I go home at 5.00 pm. I
arrive there at 7.38 pm. I have dinner at 8.00 pm. I brush my teeth at 9.59
pm. Then, from 8.05 to 11.00 pm. I watch TV. Finally, and I go to bed at
11.10 pm.
Stage 2: “My last vacation” / Etapa 2: "Mis últimas vacaciones"
A. What to do? / ¿Qué hacer?
Record a tape describing a photo of your last vacation. / Grabe un audio
describiendo una fotografía de sus últimas vacaciones.
B. How to do it? / ¿Cómo hacerlo?
Example / Ejemplo:
Model / Modelo
My last vacation
My name is Johnathan and this is my
family. In this picture we are at the
beach in Cartagena, where the weather
is always very warm and sunny.
The woman is my wife, Sarah. She is
wearing a white dress and sunglasses.
The boy is my son, Mike. He is wearing
yellow shorts and a white t-shirt. The
little girl is my daughter Natalie, she is
wearing a white dress, a hat and
sunglasses. She’s holding a floating
device.
Fuente: SENA
Now, based on the model given find your own photo and write your description.
Then, Record a tape. / Ahora, con base en el modelo dado encuentre su propia
fotografía y escriba su descripción. Luego, grabe un audio.
My last vacation
My name is Santiago Guerrero and this is
my family. In this image we are in the
apartment in Medellín, where the weather is
always very warm and sunny.
We are watching a football match of the
Colombian National Team
The older women are my aunts Sandra,
Maye and Pato, two of them are wearing
yellow shirts and the other is wearing a red
shirt. The baby is my cousin, Jose. Wear
blue shorts and a yellow shirt. The girl is my
cousin Camila, she is wearing a red shirt,
white pants, and a headband. The
gentleman is my uncle Camilo, he is
wearing a yellow shirt and blue jeans pants.
To record the audio, please follow the next steps:
Search for the sound recorder in your computer.
Start the recording.
When you finish your recording, save the audio file in your computer.
Para grabar el audio, tenga en cuenta los siguientes pasos:
Busque la grabadora de sonidos en su computador.
Inicie la grabación.
Al finalizar su grabación, guarde el archivo de audio en su computador.
Stage 3: Submitting my evidence / Etapa 3: Envío de mi evidencia
How to upload my files? / ¿Cómo subir mis archivos?
When you finish your work, send the files to your instructor through the platform as
follows:
1. Click on the title of this evidence.
2. Click on Examinar mi equipo and look for the files in your computer. Make sure
the files are attached.
3. Leave a comment for the instructor (optional).
4. Click Enviar.
Important: The platform will only allow you to submit your files once. Please, make
sure you upload the two (2) recordings when submitting your evidence.
Una vez finalice la evidencia envíe al instructor los archivos a través de la
plataforma, así:
1. Dé clic en el título de esta evidencia.
2. Dé clic en el enlace Examinar mi equipo y busque los archivos en su
computador. Asegúrese de adjuntar los archivos.
3. Escriba algún comentario si lo considera pertinente.
4. Dé clic en Enviar.
Importante: la plataforma solo le permitirá hacer un envío de las evidencias. Por
favor asegúrese de adjuntar los dos (2) archivos durante la entrega.
Note: This evidence is an individual activity. Remember to check the learning
guide in order to know if you have done all the assigned activities, know how to
develop them and deliver them correctly.
Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de
aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las actividades
propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.
Criterios de evaluación
Intercambia información personal y familiar con la estructura y vocabulario
requeridos en un contexto específico.
Usa los pronombres y adjetivos posesivos con la estructura y el vocabulario
requeridos.
Utiliza los adverbios de frecuencia, con la estructura y el vocabulario
requeridos.
Utiliza sustantivos singulares y plurales con la estructura y el vocabulario
requeridos.
Describe su entorno respecto a lugar de residencia, estudio y/o trabajo
usando la estructura y vocabulario requeridos.
Usa los demostrativos con la estructura y el vocabulario requeridos.
Describe la existencia y ubicación de algo singular y plural con la estructura y
el vocabulario requeridos.
Intercambia información usando el presente continuo con el vocabulario
requerido en un contexto específico.
Describe el estado del tiempo con la estructura y el vocabulario requeridos.
Describe vestuarios con la estructura y el vocabulario requeridos.
