Learning activity 4 / Actividad de aprendizaje 4
Evidence: Consolidation activity / Evidencia: Actividad de consolidación
Stage 1: “A summary of my day” / Etapa 1: "Un resumen de mi día"
A. What to do? / ¿Qué hacer?
Write a text summarizing one of your regular days and add images to support the
description. / Escriba un texto resumiendo un día cotidiano en su vida e incluya
imágenes que apoyen la descripción.
B. How to do it? / ¿Cómo hacerlo?
Example / Ejemplo:
Model images / Imágenes modelo
Morning Afternoon Evening
Fuente de imágenes: SENA
Model text / Texto modelo
On Monday, I usually get up at 6.00 am. I take a shower at 6.10 am. Then, I
get dressed at 6.35 am. I have breakfast at 6.45 am. and I brush my teeth at
6.55 am. I go to work at 7.05 am. At noon, I have lunch at 12.30 pm. with my
co-workers. Later, I go back to work at 2.00 pm. When I finish work, I go home
at 6.00 pm. I arrive there at 7.00 pm. I have dinner at 7.15 pm. Then, from
7.30 to 9.00 pm. I watch TV. Finally, I brush my teeth at 9.15 pm. and I go to
bed at 9.30 pm.
Now, based on the models given find your own images and write your description: /
Ahora, con base en los modelos dados encuentre sus propias imágenes y escriba
su descripción:
Morning Afternoon Evening
On Monday, I usually get up 5:00 am for run and mount bike, I prepare the
breakfast and lunch at 8:00 am. I take a shower at 8:30 am. Then I get
dressed at 8:40 am. I have breakfast at 9:00 am, and I brush my teeth at 9:10
am. I start my job at 9:30 am. At noon, I have at lunch at 1:00 pm, with my
sons, later, I go back to work at 2:00 pm. I go with my youngest son to the
club house, then I go back to work at 4:00 pm. When I finish word, I prepare
the dinner for my family at 7:00, I have dinner at 7:30 pm, sometimes I need
go back to work for little things. Finally, I brush my teeth at 8:30 pm. And I go
to bed at 10:30 pm.
Stage 2: “My last vacation” / Etapa 2: "Mis últimas vacaciones"
A. What to do? / ¿Qué hacer?
Record a tape describing a photo of your last vacation. / Grabe un audio
describiendo una fotografía de sus últimas vacaciones.
B. How to do it? / ¿Cómo hacerlo?
Example / Ejemplo:
Model / Modelo
My last vacation
My name is Johnathan and this is my
family. In this picture we are at the
beach in Cartagena, where the
weather is always very warm and
sunny.
The woman is my wife, Sarah. She is
wearing a white dress and sunglasses.
The boy is my son, Mike. He is wearing
yellow shorts and a white t-shirt. The
little girl is my daughter Natalie, she is
wearing a white dress, a hat and
sunglasses. She’s holding a floating
Fuente: SENA device.
Now, based on the model given find your own photo and write your description.
Then, Record a tape. / Ahora, con base en el modelo dado encuentre su propia
fotografía y escriba su descripción. Luego, grabe un audio.
My last vacation
My name is Alba Espinosa and this is
my family. In this picture we are at the
church in Bucaramanga, on his place
the weather is so good because the
wind is very cool.
To my right is my mom and two of my
sisters, my mom Alba Pineda, She is
wearing a black blouse and black
lycra. My older sister Alexandra
Espinosa, she is wearing a white
Photo blouse and blue jean, to the right of
the image is my other sister, she is
wearing a black t·shirt and black lycra.
To record the audio, please follow the next steps:
• Search for the sound recorder in your computer.
• Start the recording.
• When you finish your recording, save the audio file in your computer.
Para grabar el audio, tenga en cuenta los siguientes pasos:
• Busque la grabadora de sonidos en su computador.
• Inicie la grabación.
• Al finalizar su grabación, guarde el archivo de audio en su computador.
Stage 3: Submitting my evidence / Etapa 3: Envío de mi evidencia
How to upload my files? / ¿Cómo subir mis archivos?
When you finish your work, send the files to your instructor through the platform as
follows:
1. Click on “Ver Evidencia” button.
2. Attach the file which must be previously saved on the computer.
3. Leave a comment for the instructor (optional).
Important: The platform will only allow you to submit your files once. Please, make
sure you upload the two (2) recordings when submitting your evidence.
Una vez finalice la evidencia envíe al instructor los archivos a través de la
plataforma, así:
1. Clic en el botón Ver Evidencia.
2. Adjuntar el archivo el cual debe estar previamente guardado en el equipo.
3. Dejar un comentario al instructor (opcional).
Importante: la plataforma solo le permitirá hacer un envío de las evidencias. Por
favor asegúrese de adjuntar los dos (2) archivos durante la entrega.
Note: This evidence is an individual activity. Remember to check the learning guide
in order to know if you have done all the assigned activities, know how to develop
them and deliver them correctly.
Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de
aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las actividades propuestas,
saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.
Criterios de evaluación
• Intercambia información personal y familiar con la estructura y vocabulario
requeridos en un contexto específico.
• Usa los pronombres y adjetivos posesivos con la estructura y el vocabulario
requeridos.
• Utiliza los adverbios de frecuencia, con la estructura y el vocabulario
requeridos.
• Utiliza sustantivos singulares y plurales con la estructura y el vocabulario
requeridos.
• Describe su entorno respecto a lugar de residencia, estudio y/o trabajo
usando la estructura y vocabulario requeridos.
• Usa los demostrativos con la estructura y el vocabulario requeridos.
• Describe la existencia y ubicación de algo singular y plural con la estructura y
el vocabulario requeridos.
• Intercambia información usando el presente continuo con el vocabulario
requerido en un contexto específico.
• Describe el estado del tiempo con la estructura y el vocabulario requeridos.
• Describe vestuarios con la estructura y el vocabulario requeridos.
