(Textbook Pages: 292 - 306) . The Pythagoras' Theorem 13.1. Teorem Pythagoras x . Complete the bridge map below. Mark () for the hypotenuse of each of the following right-angled triangles. Tandakan (¥/) pada hipotenus bagi setiap segi tiga bersudut tegak yang berikut. oe tts £ AB AC Hypotenuse is the longest side of a right- a {angle triangle and opposite to the angle 90° A 8 4 7 e | Hipotenus ialah sisi terpanjang suatu segi ' tiga bersudut tegak dan bertentangan dengan : | sudut 90°, (b) : [=| RIO FO 1D Lengkapkan peta titi di bawah. Ema - EO K a © relationship between sides a H J ‘sepert ‘hubungan antara sisi k Relating factor 2 + BC? = AC? (a) Faktor penghubung oumae 153 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.N) Mathematics Form 1 Chapter 13. The Pythagoras Theorem 3.: Find the value of x for each af the following. Give your answer correct to two decimal places ¢ rind Cari nilai x bagi setiap yang berikut. Berikan jawapan anda betul kepada dua tempat perpuluhan jika periu, eax (a) (b) ven = Nom war xem (2.5m xem xeviF 1s! = V289 - 225 = V64 =8 o (d) om (e) 3 5 om oral eo oe at 4. Find the value of x and y in each of the following dias decimal places if necessary. Cari nilai x dan y dalam setiap rajah Jika peru. sams —_ 6 on ——> For/ Untuk APOS, x= V0 — 16 v400 - 256 via =12 For / Untuk APRS, y=VFa IP vel + 144 v225 15 (© Penerbitan Pelangi San. Bhd. yang berkut. Berikan jawapan anda betul kepade dua tempat perpuuhan gram. Give your answer correct to two (a) ra (b) usomr sam Rk + hot 154solve each of the followin sselesaikan setiap masalah yay '8 Problems, ng berikut, (a) A scout has three bamboo i St He form a right-angled trlangle fei the lengths of two shortest stems is 1.6 m and 3.0 m. the longest stem, ‘Seorang pengakap mempunya roman nee nan Paling panjang itu. panjang, dalam m, batang Yang ‘The length of the longest st = V1.6 + 3.0? a = v2.56 + 9.0 v1.56 3.4m wo PY using the three bamboo stems. Find the length, in m, AED swore gan panjang dua batang yang paling pendek ialah bersudut tegak menggunakan ketiga-tiga buluh itu. Carl In the diagram below, the lengths of Ps and QS are 34 cm and 20 cm respectively. Find the area, in cm?, of PQs, ADI) srtning Dalam rajah di bawah, panjang PS dan QS masing-masing ialah 34 cm dan 20 cm. Cari luas, dalam cm’, PQS. s 16 cm (b) Diagram below shows the steel frame of a window. Given that the cost for the steel frame is RM30 per meter. Calculate the cost of the steel frame for the window. | AGED soon LED) anarsing Rajah di sebelah menunjukkan bingkai kelull bagi sebuah tingkap. Diberi bahawa kos untuk keluli ialah RM30 per meter. Hitung kos bingkai keluli untuk sebuah tingkap itu. 10m 2m 155 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.BS atathematicn Form 1 chapter 13 Te Pythagoras Theorem By The Converse of Pythagoras’ Theorem 8-2) Akas Teorem Pythagoras a Mark (/) for the right-angled triangle and (X) otherwise. Give your reason. Tandakan (/) bagi segi tiga bersudut tegak dan (x) sebaliknya, Berikan sebab anda. “- Ol C|" O iron aN 180m oom oo Sisi terpanjang = 25 cm 25? = 625 20? + 15? = 400 + 225 = 625 25° = 20? + 15? Thus, the triangle is a right- angled triangle. Maka, segi tiga itu ialah segi tiga bersudut fegak. 7. Classify the sides of the following triangle. Show your working. / Kelaskan sisi-sisi segi tiga yang berikut. Tunjukkan langkah kerja anda. = (15 em.20¢m, 26am } [ 7m, 15cm, 16cm | { 9m, 40 cm, 41 am Triangle Segi tiga | ‘Acute-angled triangle Right-angled triangle Obtuse i angled triangle Segi tiga bersudut tirus Segi tiga bersudut tegak Segi tiga persudut alan Ean (a) (b) 7 cm, 15 cm, 16 cm Longest side = 16 cm Sisi terpanjang = 16 em 16? = 256 P+ 15? = 494 225 = 274 16°< 77 +15? © Penerbitan Pelangi Sd. Bhd. 156| 8, Solve each of the following problem, ” Selesaikan setiap masalah yang berikut. Ex Diagram below shows a quadrilateral, ABCD. Find jah di beweh menunjukkan sebuah sisi empet, ABCD, Car Mathematics Form Chepter 13. The Pythagoras’ Theorem SM 5.8? = 33.64 4.0? + 4,22 16 + 17.64 33.64 5.8? = 4.0? + 4.22 So, ZABD = 90° ZCBD = 360° ~ 120° - 90° 150° 180° ~ 150° ~ 12° 18° BCD (a) Diagram below shows a plank with a length of 2.5 m is lean against a wall. If the height of the wall is 2.0 m, determine whether the wall is vertically on the ground. ALD) saying Rajah di bawah menunjukkan sekeping papan dengan Panjang 2.5 m bersandar pada sebuah dinding. Jika tinggi Jinding itu ialah 2.0 m, tentukan sama ada dinding itu tegak di atas tanah, Y z ®) Esther uses three straw to form a triangle as shown in the diagram. Is the triangle is a right-angled triangle? If not, explain the modification needed to be done by Esther so that she can form a right-angled triangle. AED srs Esther menggunakan tiga batang penyedut untuk membentuk sebuah soph ton eel "yang. ditunjukkan dalam rajah ‘Adskan s0gi tiga yang dibentuk ialan sogi ga bersudut (608k? Jka tidak, terangkan pengubahsuaian yang peru tpt! ooh Esther supaya cia dapat membentuk sebuah Seg! ersudut tegak. 1350m, A om Downs 157 (© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd1. (a) (b) Mark (¥) for the correct relationship of the sides. Tandakan (/) pada hubungan sisi yang betul. [2 marks 1 2 markah) Answer / Jawapan: (i) Gi 8B AB = AC?+BC? ( ) [7 AG = AB + BC? ( ) BC?= AB + AC? ( ) R@ = PR-P@ ( ) PQ = QR-PR ( ) PR?=P@-QR ( ) Diagram shows a trapezium, ABCD. Rajah menunjukkan sebuah trapezium, ABCD. A__20em__D 8 ‘em e Find/ Cari (i) area of shaded region, luas kawasan berlorek, (ii) the perimeter of shaded region. perimeter kawasan beriorek. [4 marks | 4 markah] ‘Answer / Jawapan © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 158 (o) (i) below shows the sketch of a al tournament. Diagram design of two identical fit the position of the Diagram replica of a futs (ii) shows the holder used to here. Rajah) df bawah_menunjukkan fakaran ‘sebuah replika bagi satu pertandingan futsal, Rajan (i) menunjukkan eka bentuk dua pemegang yang serupa digunakan untuk menetapkan kedudukan sfera itu my <2 Diagram (ii) Diagram (i) eam Rajah (i) If the sphere has a diameter of 68 cm, find ALD srsvens Jika sfera itu mempunyai diameter 68 cm, cari (i) the distance x, in cm, between both holders, jarak x, dalam om, di antara kedua-dua pemegang, (ii) the depth d, in cm, of each holder. kedalaman d, dalam cm, bagi setiap pemegang itu. [4 marks | 4 markah] Answer / Jawapan: