0% found this document useful (0 votes)
163 views21 pages

PBD 5 Usm

This document is a report on Islamic education for students in Year 6 at Sekolah Kebangsaan Salak. It includes the name and address of the school, name of the Islamic studies teacher, year and class being reported on. It then has a table listing the students' names, identity numbers, and their performance levels for various Islamic studies skills and content areas based on a coded scale.

Uploaded by

nib_fbi
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as XLSX, PDF, TXT or read online on Scribd
0% found this document useful (0 votes)
163 views21 pages

PBD 5 Usm

This document is a report on Islamic education for students in Year 6 at Sekolah Kebangsaan Salak. It includes the name and address of the school, name of the Islamic studies teacher, year and class being reported on. It then has a table listing the students' names, identity numbers, and their performance levels for various Islamic studies skills and content areas based on a coded scale.

Uploaded by

nib_fbi
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as XLSX, PDF, TXT or read online on Scribd

BORANG PELAPORAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6

NAMA SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN SALAK KOD SEKOLAH BBA 9204

ALAMAT SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN SALAK NO TELEFON


SEPANG SELANGOR NO FAX
EMAIL
POSKOD 43900

NAMA GURU MOHD HANAFIAH BIN ALIAS TAHUN 2022

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KELAS 5 USM

No Sijil Kelahiran/
AL-Quran (Bacaan) AL-Quran (Hafazan) AL-Quran (Kefahaman) Tajwid Hadis Aqidah Ibadah Sirah Adab Jawi Tahap
Bil Nama Murid Jantina
No KP SK 1.1 SK 1.2 SK 1.3 SK 1.4 SK 1.5 Keseluruhan
(Al Qadr) (At Tin) TAHAP (Al Qard ) (A Tin) TAHAP (Al Asr) TAHAP SK 1.6 TAHAP SK 2.1 TAHAP SK 3.1 SK 3.2 SK 3.3 SK 3.4 TAHAP SK 4.1 SK 4.2 SK 4.3 SK 4.4 TAHAP SK 5.1 SK 5.2 SK 5.3 TAHAP SK 6.1 SK 6.2 SK 6.3 SK 6.4 TAHAP SK.7.1 SK 7.2 TAHAP

1 ADRA ZANDRA BINTI AHMAD FAIZAL 111018-16-0080 P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0


5
2 ADRIANA QISTINA BINTI MOHD FADZLI 111219-08-0052 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 1

3 AHMAD ADIB IDREES BIN MOHD HARIRI 111204-03-0861 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0


5 L 1
4 AMAT ALIEF AZEEM BIN AMAT AZIZI 110809-16-0031 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 P 2
5 DHIA QHAIRA BINTI REDUAN 111004-02-0300 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 3
6 FATIN NUR HIDAYAH BINTI ROHAIZAR 110831-10-0342 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
54 4
7 HAYFA AMANI BINTI MOHD HARITH 110202-10-1510 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5
8 HUMAYRAA SHAFIYYAH BINTI MOHD KAMAL ARIFIN 110919-11-0158 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6
9 IMAN IRIS BINTI MOHAMMAD SALLEHUDDIN 110829-14-0476 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

10 MUAMMAR WAZIEN BIN MUHAMMAD HAFIZI 110930-10-1797 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11 MUHAMMAD ADIB ASYRAF BIN MOHD KHAIRUL IZHAR 110916-11-0195 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

12 MUHAMMAD AHNAF AL-FAQEEH BIN AHMAD FAIZUDDIN 110703-03-0431 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

13 MUHAMMAD AWAL RIZQI BIN MUHAMMAD HAIKAL 111128-16-0137 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

14 MUHAMMAD EZLY IRFAN BIN EZLY IZWAN 110217-10-0545 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

15 MUHAMMAD HARRAZ RIFQI BIN MUHAMMAD HAZIM 110720-10-0825 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

16 MUHAMMAD HAZIQ BIN TAJUL EFFANDY 110308-05-0045 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

17 MUHAMMAD HAZIQ SYAMIL BIN MOHAMMAD 111030-05-0167 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

18 MUHAMMAD IMAN RIZKY BIN MOHD IZULKARIMIE 110609-04-0123 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

19 MUHAMMAD NADHIM BIN MOHD NAZIF 110714-10-1557 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

20 MUHAMMAD NAQIB ZAHIN BIN MOHAMAD SHAHRIZAN 110315-10-1023 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

21 MUHAMMAD NURHARIS DANI BIN MOHD NOOR 111107-05-0211 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

22 MUSFIRA HAZIQAH BINTI MUSTAPHA 110127-16-0114 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

23 NUR AISYA HUMAIRA BINTI MOHD AISAMUDDIN 110602-16-0034 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

24 NUR ALIYA NAFISA BINTI MOHAMAD NAZRI 111221-10-2820 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

25 NUR RANIA AMANDA BINTI MOHD NAZAWI 110428-03-0516 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

26 NUR RIDIANA AQILAH BINTI MOHD SHAHRUL NIZAM 110531-16-0028 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

27 NUR SHAZA IRISH DALEA BINTI MUHAMMAD IRFAN DANIEL 111014-16-0032 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

28 NUR ZAHIRAH BINTI OMAR 110909-03-0058 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

29 NURAFIENDA ADLYENA BINTI MOHAMAD GHADAFI 110821-10-1552 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 NURIN AISY AWATIF BINTI KHAIRUL KHUSAINI 110409-01-0018 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 NURSARAH DIANA BINTI SHAHRIZAN 111129-14-0656 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 QURATU NUR SYAZANA BINTI ISNAIN 110801-05-0102 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 RAISHA SOFEA BINTI AHMAD NAJIB 111231-14-0628 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 RANIA BATRISYA BINTI SAIFUL NAZRUL 110611-05-0208 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 RAYYAN MUSTAQEEM BIN AWANG MOHD ALWEE 110328-10-0433 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 UMAR FARUQI BIN ZULFADHLI 111011-14-0095 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

37 ZAHRA NUR IMANI BINTI AHMAD ZAMBRI 111118-16-0168 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
WAN NUR AFIQAHSABRINA BINTI WAN ASMAWI

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TAHAP 1 2 3 4 5 6
AL-QURAN (Bacaan) 0 0 0 0 0 0 RUMUSAN AKHIR

RUMUSAN PENCAPAIAN TAHAP AL-QURAN (Hafazan) 0 0 0 0 0 0 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
KELAS
Kefahaman 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Tajwid 0 0 0 0 0 0

BILANGAN MURID Hadis 0 0 0 0 0 0

38 Aqidah 0 0 0 0 0 0

Ibadah 0 0 0 0 0 0

Sirah 0 0 0 0 0 0

Adab 0 0 0 0 0 0

Jawi 0 0 0 0 0 0

………………………………………………………………………………..

GURU BESAR

BORANG TRANSIT PELAPORAN TAHUN 5 2022


Dikemaskini oleh : Ustazah Siti Nor Mazidah binti Awang
(JURULATIH UTAMA DAERAH KLUANG)
Sekolah: SK SIMPANG RENGAM
DATA PERNYATAAN TAHAP

TAHAP

TAHAP

4
5

TAHAP

TAHAP

1
2

TAHAP

6
TAHAP

TAHAP

4
5

TAHAP

TAHAP
1

TAHAP

5
6

TAHAP

6
DATA PERNYATAAN TAHAP

PENYATAAN UMUM

PERNYATAAN TAHAP

Murid menguasai asas pengetahuan,kemahiran dan nilai dalam tajuk yang dipelajari

Murid menjelaskan konsep atau menggunakan pengetahuan,kemahiran dan nilai secara praktik dalam tajuk yang di

Murid mengaplikasikan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari dalam kehidupan seharian

Murid menjadikan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari sebagai amalan dan melakukannya secara bersungguh-sungguh serta bertanggungjawab melaksana

Murid memberi justifikasi atau istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan seharian berdasarkan pengetahuan,kemahiran dan ni

Murid mengalami perubahan tingkah laku, cara pemikiran ,serta mempamerkan ciri-ciri kepimpinan sebagai seorang yang bertakwa berdasarkan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang telah dipelajari dan bo

AL-QURAN (Bacaan)

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh membaca surah-surah tertentu

Murid boleh membaca surah -surah tertentu dengan baik

Murid boleh membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta diamalkan dalam kehidupan

Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta beriltizam membaca
Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta istiqamah membaca

Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta boleh dicontohi baca
membimbing orang lain

AL-QURAN (Hafazan)

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu

Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu dengan baik

Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta diamalkan dalam kehidupan

Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta beriltizam membac

Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta istiqamah membac

Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta boleh dicontohi bac
membimbing orang lain

AL-QURAN (Kefahaman)

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan pengenalan dan pengertiaan surah-surah tertentu.


Murid menjelaskan pengenalan dan pengertian ayat cari surah-surah tertentu

Murid menjelaskan dan mengaplikasikan pengajaran ayat dari surah-surah tertentu dalam kehidupan seha

Murid menguraikan dan mengaplikasikan pengajaran daripada surah-surah tertentu dan beriltizam menga
kehidupan harian.

Murid menganalisis pengajaran daripada surah-surah tertentu dan istiqamah mengamalkannya dalam keh

Murid merumuskan pengajaran daripada surah-surah tertentu dan istiqamah mengamalkannya dalam keh
boleh dicontohi amalannya atau boleh membimbing orang lain

Tajwid

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh mengenal pasti dan membaca potongan ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu.

Murid boleh mengenal pasti dan membaca potongan ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu denga

Murid boleh membaca dan mengklasifikasikan hukum tajwid dengan betul.

Murid berkebolehan dan beriltizam membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul.

Murid berkebolehaan membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul secara istiqah

Murid berkebolehaan membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul secara istiqah
bacaan atau boleh membimbing orang lain.
Hadis

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh membaca hadis dan terjemahannya

Murid menjelas tuntutan hadis tertentu dalam kehidupan harian

Murid menghuraikan tuntutan hadis tertentu dan menjelaskan secara bersungguh-sungguh dalam kehidup

Murid menghuraikan tuntutan hadis tertentu dan mengamalkannya secara bersungguh-sungguh dalam ke

Murid menganalisis tuntutan hadis tertentu dan memberikan justifikasi kepentingan melaksanakannya dala

Murid merumus dan mengamalkan tuntutan hadis tertentu dan menghayati kepentingan dalam kehidupan
dicontohi atau boleh membimbing orang lain.

Aqidah

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan konsep asas Aqidah

Murid menjelaskan konsep asas Aqidah

Murid menjelaskan konsep asas Aqidah dan mengklasifikasikan kefahamannya dalam kehidupan harian

Murid menghuraikan kefahaman konsep aqidah dengan menjadikannya sebagai pegangan dalam kehidup
Murid menganalisis kefahaman aqidah dan menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidupan harian

Murid merumuskan kefahaman konsep aqidah serta menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidup
dicontohi amalannya atau boleh membimbing orang lain.

Ibadah

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan konsep asas Ibadah

Murid menjelaskan dan mempraktikkan konsep Ibadah

Murid menjelaskan dan mengklasifikasikan konsep ibadah dengan betul dalam kehidupan harian.

Murid menghuraikan dan mengamalkan konsep ibadah secara sempurna dalam kehidupan harian.

Murid menganalisis dan mengamalkan konsep ibadah secara sempurna serta istiqamah daalam kehidupa

Murid merumuskan dan mengamalkan konsep ibadah secara istiqamah dalam kehidupan harian serta bo
boleh membimbing orang lain.

Adab

PERNYATAAN TAHAP
Murid menyatakan konsep asas Adab

Murid menjelaskan dan mempraktikkan konsep Adab

Murid menjelaskan dan mengaplikasikan konsep Adab denngan betul.

Murid menghuraikan dan mengamalkan konsep Adab secara bersungguh-sungguh dalam kehidupan hari

Murid menganalisis dan mengamalkan konsep Adab secara istiqamah dalam kehidupan harian.

Murid merumuskan dan mengamalkan konsep Adab secara istiqamah serta boleh dicontohi atau membim

Sirah

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan sirah Rasulullah SAW

Murid menjelaskan peristiwa daripada sirah Rasulullah SAW

Murid menjelaskan peristiwa daripada sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya dalam kehi

Murid menghuraikan peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya dalam ke
bersungguh-sunggguh

Murid menganalisis peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya secara ist
kehidupan harian
Murid merumuskan dan peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya bagi m
kepada rasulullah SAW melalui tindakan dalam kehidupan harian serta boleh dicontohi atau boleh membim

Jawi

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi.

Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi dengan b

Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi dengan b

Murid berkebolehan membaca dan menulis huruf ,suku kata dan perkataan dalam tulisan Jawi dengan bet
membudayakannya di sekolah.

Murid berkebolehan membaca,membina dan menulis ayat atau teks dalam tulisan Jawi dengan betul dan

Murid berkebolehan membaca, membina dan menulis ayat atau teks dalam tulisan jawi denganbetul sert
boleh membimbing orang lain.

You might also like