CUDA优化LBP(loopy belief propegation)

本文探讨了利用CUDA加速LBP算法的实现方法,通过将节点数据预分配并使用指针管理,提升并行计算效率。文章分析了CUDA编程注意事项及性能瓶颈,适合对GPU编程与图像处理感兴趣的读者。

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大致思路

 通过阅读开源的代码,我发现现在cuda优化lbp的算法基本都是将每一个节点组装成一个类实例,当需要进行计算msg,或者传播的时候,通过kernel函数调用成员函数(__device__)对该节点的数据进行所要求的操作。至于每个节点的数据成员,如果该lbp算法的label和msg比较简单,直接使用基本数据类型即可。
 反之,则要慎重考虑。这里提供一个思路:可以将所有节点的同一种数据,提前计算size,在kernel函数外统一分配空间,然后使用cudaMemcpy从内存传输到显存。然后每个节点要维护相应的指针,指向各自数据的起始位置。

msg样式

 在论文1中msg格式如下:
还不太会写latex,先空着吧,还是下发个截图吧。

在这里插入图片描述

CUDA编程注意事项

 基本上不管是__device__还是__kernel___,其中的cuda语法与C基本上一致,是的,和C一致,所以不要去尝试使用什么vector,或者opencv的mat
 另外,gpu喜欢简单,你让一个小小的线程去运行一段五六十行,带判断、带跳转、带开方乘方的代码,属实是耍流氓的行为。(虽然我就是这么干的)
 下一篇我会对代码进行讲解,更细致的内容会到那时候再说。

性能分析

 这次开发原本是要用在项目中的,但是速度无法满足要求,所以就只能拿来发blog的。我认为速度不能达标不是我的锅,因为该论文中的msg计算方式相当复杂,其中的es项计算量逼近8亿了。


  1. Garcia R R , Zakhor A . Consistent Stereo-Assisted Absolute Phase Unwrapping Methods for Structured Light Systems[J]. IEEE Journal of Selected Topics in Signal Processing, 2012, 6(5):411-424. ↩︎

### 中职学校网络安全理论课程大纲和教学内容 #### 2025年中职学校网络安全理论课程概述 随着信息技术的发展网络安全已成为信息化社会的重要组成部分。为了适应这一需求,中职学校的网络安全理论课程旨在培养学生具备基本的网络安全意识和技术能力,使学生能够在未来的职业生涯中应对各种网络威胁。 #### 教学目标 该课程的目标是让学生理解网络安全的基本概念、原理和技术手段,掌握常见的安全防护措施,并能应用这些知识解决实际问题。具体来说,学生应达到以下几点: - 掌握计算机网络基础架构及其工作原理; - 理解信息安全管理体系框架及其实现方法; - 学习密码学基础知识以及加密算法的应用场景; - 能够识别常见攻击方式并采取有效防御策略; #### 主要章节安排 ##### 第一章 计算机网络与互联网协议 介绍计算机网络的基础结构和服务模型,重点讲解TCP/IP五层体系结构中的各层次功能特点,特别是传输控制协议(TCP)和用户数据报协议(UDP)[^1]。 ##### 第二章 信息系统安全保障概论 探讨信息系统的脆弱性和风险评估机制,阐述如何通过物理隔离、访问控制等措施来保障系统安全性。 ##### 第三章 密码学入门 讲述对称密钥体制和非对称密钥体制的区别与发展历程,分析公钥基础设施(PKI)的工作流程及其重要性。 ##### 第四章 防火墙技术与入侵检测系统(IDS) 解释防火墙的作用原理及其分类形式(包过滤型、代理服务器型),讨论IDS的功能特性及部署建议。 ##### 第五章 Web应用程序安全 针对Web环境下的特殊挑战展开论述,如SQL注入漏洞利用、跨站脚本(XSS)攻击防范等内容。 ##### 实践环节设置 除了上述理论部分外,在每学期还设有专门实践课时用于模拟真实环境中可能遇到的安全事件处理过程,增强学生的动手操作能力和应急响应水平。 ```python # Python代码示例:简单的MD5哈希函数实现 import hashlib def md5_hash(text): hasher = hashlib.md5() hasher.update(text.encode('utf-8')) return hasher.hexdigest() print(md5_hash("example")) ```
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