YinZL6的博客

原创 Java：创建五个学生对象，按照总分从高到低输出到控制台

/?:条件运算符 表达式1？表达式2？表达式3：先计算1的值，如果为真，整个表达式的值为表达式2的值，否则值为3的值。

原创 Java课上例子：按照字符串长度排序，如果长度一样按首字母排序（Set接口及其实现类TreeSet）

package com;import java.util.Comparator;import java.util.TreeSet;public class TreeSetDemo2 { public static void main(String[] args) { //在集合中存入四个字符串 //要求按照字符串长度排序，如果长度一样按首字母排序 TreeSet<String> set=new TreeSet<>(new Comparator<Str

原创 Java课上例子：按照年龄从小到大排序,年龄相等就比较姓名（TreeSetDemo类）

/在TreeSet集合中添加Teacher对象。//在集合中添加Integer对象。//遍历输出集合的值。//创建TreeSet集合对象。//如果年龄相等就比较姓名。

原创 Java课上例子：Teacher类 SetDemo类

/创建HashSet集合。//创建Teacher对象。

原创 List接口及实现类2

/无参构造方法//带参构造方法//重写toString方法//get/set方法。

原创 List接口及实现类

public Object set(int index,Object o)改。public void add(int index,object o)增。public Object remove(int index)删。public Object get(int index)查。//改换集合中元素第二位zzz——>bbb。//索引增加集合中元素第二位zzz。//删除集合中元素第三位ccc。//查找集合中元素第四位ddd。特点：有序、重复、有索引。//查找集合中元素第四位。

原创 Java编程语言 1.打印数组元素 2.Student类 StudentTest类

/get，set方法。

原创 Java一堆数组（栈内存-堆内存-方法区）

原创 Java （extends继承 例子）（重写与重载）（多态及应用形式）

/非私有的成员变量的继承的过程,继承,访问。//Student类继承了Person类。

原创 面向对象程序设计（有例子）

类进行测试，前面还需要定义。以下是完整的代码，包括。

原创 Java for循环结构 例题 输出1！+2！+3！+...+n！

/计算和，用到循环结构，sum=sum+t。//计算某一个数的阶乘。

原创 Java while循环结构 例题：目的是计算一张纸对折多少次后其厚度会超过珠穆朗玛峰的高度

/定义变量记录次数。

原创 Java选择结构——switch结构

【代码】Java选择结构——switch结构。

原创 Java循环语句for 例题：计算1-n的累加和

/定义输入对象（通过类实例化）//用循环结构实现累加。

原创 Java选择结构——多分支结构（if-else）例题：票数【0，100】，奇数坐右边，偶数坐左边

例题：票数【0，100】，奇数坐右边，偶数坐左边。

原创 Java 7-3 sdut-sel-4 计算工资数

7-3 sdut-sel-4 计算工资数

原创 Java初学

*//* println:“ln”:换行 /t:空一个单元格*/}

原创 Java初学（输入姓名，年龄，成绩）

/输入个人信息：姓名，年龄，考试成绩（小数）并输出。输入javac Person.java（回车）(没有错误后）输入java Person.java（回车）文本文件名为Person.java。

原创 java初学（PTA）

(5 分)作者 黄正鹏单位 贵州工程应用技术学院本题要求编写程序，输出一个短句“Hello World!

原创 C语言 文件类型指针 保存或加载文件 （编程实现对N(N＜10)个学生的信息（学号，姓名，成绩）的操作）

编程实现对N(N<10)个学生的信息（学号，姓名，成绩）的操作。输入信息----写到文件中。/*将学生的信息写到文件中。

原创 C语言 文件类型指针 1.从键盘连续读取一串字符并写入文件中 && 2.从文件读取字符,并进行显示

while((ch=getchar())!=EOF)while((ch=fgetc(fp))!=EOF)

原创 C语言 文件类型指针 初学

输入一个整数和一个字符串，保存到file.txt中

原创 C语言 课堂练习 （7-5 字符转换 && 7-6 判断回文字符串）

7-5 字符转换 && 7-6 判断回文字符串

原创 C语言 课堂练习（7-1 数据对计数1 && 7-2 A+B（多组数据1） && 7-3 A+B（多组数据3））

7-1 数据对计数1 && 7-2 A+B（多组数据1） && 7-3 A+B（多组数据3）

原创 C语言 求一批整数中出现最多的个位数字

7-8 求一批整数中出现最多的个位数字分数 5全屏浏览切换布局作者 徐镜春单位 浙江大学给定一批整数，分析每个整数的每一位数字，求出现次数最多的个位数字。例如给定3个整数1234、2345、3456，其中出现最多次数的数字是3和4，均出现了3次。

原创 (C语言 学校题目在线）寻找后数

作者 imut007单位 内蒙古工业大学某传感器采集到一批数据，其类型为，如果序列中的某个数等于其后面的两个数之，则称之为“请你帮忙找到这些“

原创 C语言 结构体 指针 例题，输入n个学生的信息，包括学号，姓名，三科成绩，计算他们的平均成绩，并输出最大平均成绩

输入n个学生的信息，包括学号，姓名，三科成绩，计算他们的平均成绩，并输出最大平均成绩

原创 （C语言结构体 非题） 三种输入输出方式（含指针）

scanf("%s %s %lf",s.sno,s.name,&s.score);scanf("%s %s %lf",(*p).sno,(*p).name,&((*p).score));scanf("%s %s %lf",p->sno,p->name,&(p->score));

原创 （C语言结构体课堂练习）输入学生序号，姓名，成绩，从大到小冒泡排序

输入学生序号，姓名，成绩，从大到小冒泡排序

原创 C语言 结构体所占内存数

struct A{ int a; double b; short c; }; struct B{ int a; short c; double b; };

原创 C语言 定义结构体 结构体数组 非题 struct Student 学号名字成绩

struct Student{ char sno[13]; char name[20]; double score;}

原创 编写函数，将字符串中的指定字符删除 （C语言课堂练习）

使用函数void delchar( char *s,char c)

原创 电码加密 （C语言指针）

输入abcdefghijklmnopqrstuvwxyz输出bcdefghijklmnopqrstuvwxyza

原创 设已有一个10个元素的整型数组a，且按值从小到大有序排列。输入一个整数x，在数组中查找x，如果找到，则输出相应下标，否则，输出“Not Found”*/

#include <stdio.h>#define N 10/**设已有一个10个元素的整型数组a，且按值从小到大有序排列。输入一个整数x，在数组中查找x，如果找到，则输出相应下标，否则，输出“Not Found”*/int binarySearch(int a[],int x,int n);int main(){ int a[N]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; int x,index; scanf("%d",&x); index=binary

原创 编写函数invert(),将数组中的n个整数按相反顺序存放

#include <stdio.h>//编写函数invert(),将数组中的n个整数按相反顺序存放void invert(int a[], int n); //函数声明 int main(){ int a[N],i; for(i=0;i<N;i++){ scanf("%d",&a[i]); } invert(a,N); //函数的调用 //不能改变数组名，例如a++ for(i=0;i<N;i++){ printf

原创 输入10个整数，分别使用下标法和指针法输出这10个整数

课上学的，我也记不住，按着老师的打的。

原创 例，输入5个学生的姓名,冒泡排序后输出 gets(name[i])

#includeint main(){ char name[5][20],temp[20]; int i,j; for(i=0;i

原创 gets(str),puts(str)，输入2个字符串，比较大小，按小到大的顺序输出

#include//输入输出字符串，函数//gets(str),puts(str)//输入2个字符串，比较大小，按小到大的顺序输出int main(){ char str[20],str[20],temp[20];// 保存字符串 gets(str1); gets(str2);//输入字符串 if(strcmp(str1,str2)>0){//比较大小 strcpy(temp,str1); strcpy(str

原创 使用一维字符数组，字符数组的输入和输出，如何将数字字符转化为十进制数字？ str[i]-48 如何将十进制数字组合成一个十进制数？ n=n*10+d

例1:：输入一个以回车符为结束标志的字符串（少于80个字符），统计其中数字字符（‘0’、…、‘9’）的个数。例2：输入一个以回车符为结束标志的字符串（少于10个字符），提取其中所有数字字符（‘0’、…、‘9’），将其转换为一个十进制整数输出。

原创 C语言 求矩阵各行元素之和(PTA）

7-2 求矩阵各行元素之和作者 C课程组单位 浙江大学本题要求编写程序，求一个给定的m×n矩阵各行元素之和。