
自学日语新标日
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自学摸索 寻找队友中 后台私聊
博主本人在上班 :尽量一周一学习一课时
一只猫怎么了
这个作者很懒,什么都没留下…
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自学新标日初级下册第二十六课
歌を歌います\ 下手です歌を歌うの が 下手です弟が京大に「合格」ごうがくしました \ 母に知らせました弟が京大に合格ことを 母に知らせました「知らせました」(しらせました):是动词「知らせる」(しらせる,通知、告知)的过去式敬体形式,体现 “已经完成通知” 的动作。伝える、知らせる、話す 等表语言行为的词昨日は休みました \ かもしれません昨日は休みだったかもしれません「休みだった」是日语中「休みだ」的过去式(简体),意思是 “(过去)是休息日 / 是休假状态”。原创 2025-07-22 16:10:13 · 297 阅读 · 0 评论 -
自学新标日初级上二十一课
1.ところで:用于与前面话题不同而转变为其他话题的时候,或者添加与现在话题相关联的事,使其相互对比的场合,翻译为“且说、可是。1.ところで:用于与前面话题不同而转变为其他话题的时候,或者添加与现在话题相关联的事,使其相互对比的场合,翻译为“且说、可是。甲:そうですね、れんきゅうですから、そのほうがいいですね!わたしは すき焼きを 食べた ことが あります。甲:ホテルを 予約した ほうが いいですか。もっと 野菜を たべた ほうがいいです。試験の前に本を読んたほうがいいですよ。原创 2025-05-13 15:47:29 · 613 阅读 · 0 评论 -
自学新标日第二十二课(复习)
在回答别人的询问时,肯定的情况下可 以单用“できます”,否定的情况下可以单用“できません”。当说话人确信对方和自己的意见、想法完全相同时,只用“ね“,而说话人对自己的意见、想法没有足够的把握时用”よね“。■三类动词:“基本形”分别为“来 くる”和“する”,“ます形”去掉“ます”后则为“来き”和“し”。“いつか”“どこか”“だれか”“何か”等本身并不表示疑问的意思,所以可用于陈述句。▲小野さんは 車を 運転する ことができません。”等词后续“か”,表示“某时” “某地” “某人”等意思。原创 2025-04-25 15:44:36 · 724 阅读 · 0 评论 -
自学新标日上册第十三课(复习版本)
询问数量时,在“ 何 なん ”的后 面加量词,如“何個 なんこ(多少个)” “何 本 なんほん(多少根)” “何 冊 なんさつ(多少本)”这里“何 なん ”必须读做“なん”。动词 用“ます形”去掉“ます”的形式,表示移动行为的目的。我们把“ 働 はたら きます”“休 やす みます”“起 お きます”“寝 ね ます”等形式称作动词的“ま す形”▲引き出し「ひきだし」に 鉛筆が 10本「じゅっぼん」 あります。▲ガレージ「がれーじ」に 車が 5台「ごだい」 あります。▲この動物園には象が2頭います。原创 2025-03-20 13:58:27 · 1429 阅读 · 0 评论 -
自学新标日初级上 第三单元末(复习)
おとといは 金閣寺や 八坂神社など 色々な「いろいろ」所 へ 行きますた。わたしは 今 京都に います。おととい 新幹線で 来ました。わたしは 日本の 季節の 中で 秋が いちばん 好きです。京都には お寺や 神社が たくさん ありますね。小野さんは 京都と 奈良と どちらが 好きですか。京都は今 紅葉 が とても きれいですよ。本当に だいきかったです。京都の紅葉は 本当に すばらしいですね。奈良也是寺庙很多纳。小野さんに お土産を 買いました。素敵「すてき」なお庭ですね。いいえ 狭い 庭で。原创 2025-03-14 15:37:12 · 400 阅读 · 0 评论 -
自学新标日初级上册第九课(复习版本-未更改完成)
コーヒーを飲 の みます(喝咖啡)”中的“を”前面的名词作话题,或者进行对比时, 使用第5课、第6课学过的助词“は”,构成“コーヒーは飲 の みます” “コーヒーは飲 の みますか” “コーヒーは飲 の みません”的形式。这时候原来的“を”必须去掉,不能变 成“×をは”的形式。“いいです”的过去形式是“よかったです”,过去否定形式是“よくありませんでした”。“ちようどいいです(正合适)”表示时间或分量等合适。对于这种否定疑问句,日语的回答方式与汉语不同,“はい”和“いいえ”都可以使用。原创 2025-02-27 17:23:29 · 923 阅读 · 0 评论 -
自学新标日第八课
接受动词わたしは 小野さんにお土産を ==あげます ==我送给小野礼物に** 辞書我从小野那得到一本词典に。原创 2025-02-25 21:23:03 · 167 阅读 · 0 评论 -
自学新标日第五课动词 补充
1.所有的动词原形都是 う段结尾。原创 2024-02-04 14:26:49 · 553 阅读 · 0 评论 -
自学新标日初级上册第四课(复习版本)
▲ 図書館は どこ ありますか ー 図書館は どこ ですか。▲ 犬は どこ いますか ー いねは どこ ですか。▲ 会社の隣 に 花屋が あります。▲ 売店は 駅の外 に あります。▲ 机の上 に 猫 が います。▲ 部屋に 机 が あります。▲ ここに 本 が あります。▲ 庭に 何 が ありますか。▲ いすは 庭に あります。▲ 吉田さんは 庭に います。▲ 猫は 箱の中 に います。▲ 部屋に 猫 が います。▲ 本は ここに あります。▲ 子供は 公園に います。▲机の上に 猫が います。原创 2025-01-16 14:19:23 · 821 阅读 · 0 评论 -
自学新标日初级上册第三课 复习版本
小野さん は 事務所 です。トイレ は スーパーの2階 です。食堂 は デパートの7階 です。▲ ここは ジェーシー企画の ビルです。▲ かばん売場は 一階ですか、二階ですか。▲ 今日は 水曜日ですか、木曜日ですか。数词 + 量词 :可能发生音变。 そこ は 図書館 です。あそこ は 入り口 です。原创 2025-01-08 17:14:36 · 958 阅读 · 0 评论 -
自学新标日初级上册第二课(复习版本)
何:什么,特殊疑问词,句子末尾加 “か”だれ (誰):谁,特殊疑问词,句末加か。その 自転車は 森さんのです。离他比较近自己比较远 それ。あの ノートは 誰のですか。森さんの自転車はどれですか。森先生的自行车是哪一辆?这个照相机是史密斯的。那辆自行车是森先生的。原创 2025-01-06 16:37:50 · 467 阅读 · 0 评论 -
自学新标日初级上册第一课(复习版本)
は这里要读作(wa)而不是(ha),在这里は作为一个提示主语的助词读音发生了变化需要注意。いいえ、小野ではありません —不 我不是小野。いいえ、ちがいます ーー不,不是的。▲李さんは 大学の先生 ですか。▲ あなたは 小野さん ですか。はい、小野です —是 我是小野。こちらこそよろしく 也请多关照。李さんは JC企画の社員です。林さん は 日本人 ですか。どうそ よろしく 请多关照。はじめまして 初次见面。森さんは 日本人ですか。李さんは 中国人です。小李是大学的老师吗?原创 2025-01-03 14:32:49 · 468 阅读 · 0 评论 -
自学新标日初级上二十三课
二类形だったり二类形だったりです 名 だったり名 だったりです 用于表示状态或状况有多种可能时,其构成方式是将一类形容词、二类形容词和名词的 过去简体形的“~かった” “~だった”中的“た”变成“たり”。如果“~かどうか”的前面为名词或二类 形容词时,“~か どうか”直接接在名词或二类形容词后面,其间不加“だ”。将包含“何” “だれ” “どこ”等的疑问句,作为一个长句中的一部分使用时,需将疑问词小句的动词、一类形容词的敬体形变为简体形,再加“か”。▲(わたしは)今年の夏,北京へ 行きますか。原创 2024-10-09 19:34:31 · 931 阅读 · 0 评论