让孩子拥有自己
的专属AI电脑
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我国台湾著名歌手潘美辰曾深情唱道:
我想有个家,一个不需要华丽的地方,
在我疲倦的时候,我会想到它;
我想有个家,一个不需要多大的地方,
在我受惊吓的时候,我才不会害怕……
这首歌道出了人们对归属感的渴望。而除了家,我们同样渴望拥有一些属于自己的小天地——比如一间独立的房间、一张专属的书桌,甚至是一台完全属于自己的电脑。
在信息化高度发达的今天,电脑早已走进千家万户,但普及的对象往往是“家庭”,而非“个人”。许多家庭仍然共用一台电脑:父母和孩子轮流使用,或是兄弟姐妹共享同一台设备。这样的共享模式,无形中给孩子的学习与探索设下了诸多限制——想学习时,电脑正被占用;想安装软件,存储空间却已不足;甚至想拆开机箱一探究竟,也要担心万一弄坏零件会招来责备。
一台专属的电脑,不仅是工具,更是孩子自由探索数字世界的钥匙。它意味着随时可用的学习资源、不受干扰的创造空间,以及大胆尝试而不必畏手畏脚的底气。而这,或许正是许多孩子成长路上最需要的“小天地”。
Part. 1
2002年,被誉为“互联网教父”的美国麻省理工学院教授尼古拉斯·尼葛洛庞帝在柬埔寨一个偏远村庄进行了一项开创性实验。这项实验旨在探究:当每个孩子都拥有自己的笔记本电脑时,会激发出怎样的潜能?又能解决哪些现实问题?
实验结果令人振奋:当求知若渴的孩子们获得专属笔记本电脑后,这些设备立即化身为打开世界的窗户。通过电脑,孩子们不仅能够获取海量知识资源,更建立了与外界沟通的桥梁,为未来发展铺设了跳板。这一发现印证了数字设备在消除教育鸿沟方面的巨大潜力。
基于这一实验成果,尼葛洛庞帝教授团队发起了影响深远的“每个孩子一台笔记本电脑”(One Laptop Per Child)计划。该计划迅速从柬埔寨的小村庄走向全球,成为教育公平事业的重要实践。
Part. 2
《软件简史》和《软件调试》系列图书的作者张银奎老师在一篇回忆他当年学编程课的文章中提到,当时大部分同学都学得云里雾里,但有几个同学却学得特别好。主要有三位,一位是 S 同学、一位 Y 同学,还有一位是 Z 同学。他们上课时听得很轻松,上机时更是兴高采烈。当其他同学在和极其难用的行编辑器(ed)斗争、苦苦输入代码时,他们已经把程序编译好,跑起来了。Z 同学更是学有余力,当其他人都觉得上机时间根本不够时,他琢磨着如何提高自己的权限,最后竟然把管理员的密码给改了。第二天机房的老师发现老的密码错了,大惑不解。最后查找日志,破案了。这件事在当年整个系里,轰动一时。
张老师当年也不明白,S、Y、Z 三位同学为什么编程课能够学得那么轻松,今天重新回忆,可以很好理解了。因为那三位同学都是很早就“玩”计算机,要么老爸在研究所工作,要么有其它条件,可以经常一整天一整天地泡在机房里。
拥有专属笔记本电脑对孩子而言意义重大——这意味着他们可以随时沉浸在数字世界中探索学习,而不必等待设备空闲。孩子们可以进行各种以兴趣为导向的深度学习:可能是编程实践、知识检索,或是创意表达。正如英文中“PC”(Personal Computer)的字面含义所示,真正的个人电脑应当做到“一人一机”。若无法实现这个前提,所谓的“个人电脑”也就名不副实了。
Part.3
幽兰本脱颖而出
格蠹科技的幽兰本,拥有超强性能和超长的待机时间,其全金属的外壳、简洁明快的设计、实惠亲民的价格,让其成为程序爱好者的首选。
幽兰本的操作系统使用代表技术潮流的LINUX内核(5.10版本),并在用户空间安装了大量的GNU自由软件,预装了种类繁多的开发工具以及流行的开源软件,包括GNU工具链、Visual Code、调优工具、内核头文件等,非常适用于编程的学习和研究。我们建议,对于想学习C语言编程的家庭,给孩子配一台幽兰笔记本电脑,圆孩子的“一人一台笔记本”的梦。
天然的架构屏障
幽兰笔记本有一个独特的优势——它能从源头上避免安装与学习无关的软件。这款笔记本采用Arm架构+Linux系统,在当前的笔记本市场中属于少数派。正因如此,适配它的软件生态相对精简,主要以办公学习类应用为主。
相比之下,市面上主流的x86架构Windows笔记本,其应用商店里充斥着五花八门的游戏和娱乐软件。对于自制力尚在成长阶段的孩子们来说,这些软件就像一个个“时间黑洞”——稍不留神就会沉迷其中,让宝贵的学习时间悄然流逝。
而编程学习尤其需要持续专注:分心一次,可能就要花双倍时间重新进入状态;分心成习惯,学习效果和投资回报就会大打折扣。幽兰笔记本就像一位“数字园丁”,通过天然的架构屏障,为孩子修剪掉干扰选项,只保留滋养成长的养分。这种由技术底层保障的专注环境,远比家长反复督促更有实效,也正是幽兰本最具价值的隐性优势。
AI 支持
在这个人工智能无处不在的时代,我们常常惊叹于AI技术的飞速发展,却很少思考一个问题:未来的AI世界将由谁来塑造?答案显而易见——今天的孩子们。然而,要让孩子们真正成为AI时代的主人,仅仅让他们被动地接受知识是远远不够的,他们需要随时随地的实践机会。
AI学习最迷人的地方就在于它的实践性,孩子们需要通过不断试错来理解算法的工作原理,通过亲手调整参数来观察模型的变化。这些探索过程往往发生在最意想不到的时刻——可能是晚饭后的灵光一现,也可能是周末早晨的突发奇想。如果每次都要等待使用学校或家长的电脑,这些珍贵的创意火花很可能就此熄灭。专属电脑就像孩子们探索AI世界的通行证,让他们随时都能开启一段奇妙的编程之旅。
幽兰本支持基础的AI编程学习。幽兰本上部署了 DeepSeek 大模型,并配备了基于 CPU 和 RKNPU 的两种推理引擎。其中,RKNPU 是瑞芯微电子(Rockchip)推出的神经网络处理单元,专为边缘计算和嵌入式 AI 应用设计。它以高效能、低功耗和高集成度为核心特点,能够在资源受限的设备上高效执行 AI 推理任务。正因如此,RKNPU 已成为智能摄像头、无人机、机器人、智能家居等领域的理想选择,广泛应用于实时人脸识别、目标跟踪、语音识别、视觉导航等场景,为智能化应用提供了强大的底层支持。
比如,我问 DeepSeek,在C++语言中,for 循环中 break 起什么作用?DeepSeek 的回答非常全面,不仅提到了最主要的作用——能够使循环立即结束,还提到了对变量的影响、多个break 使用时只有第一个起作用等等。
编程套餐优惠
格蠹科技日前推出了极客少年编程套餐(https://mp.weixin.qq.com/s/2E9B8e_9MsS9s8GlqQ-glg)和GESP编程培训预备班(https://mp.weixin.qq.com/s/2XpmVrOVLRwuH2Oq7fjEMA)。极客少年编程套餐包含硬件(含一台幽兰本)和多媒体内容共8个组件,原价5359元,套餐价仅4288元。GESP编程培训预备班分上、中、下三个阶段,每个阶段16节课1998元,即日起预备班(上)接受报名,满10人开班。如两者同时购买则可享受总价4998元的巨大优惠。
在讨论教育公平的今天,我们不能忽视"数字鸿沟"带来的影响。当一些孩子因为家庭条件限制而无法随时接触电脑时,他们实际上已经被排除在了自主探索的大门之外。这种情况如果持续下去,将会加剧未来的社会分化。为每个孩子配备电脑不仅是一项教育投入,更是对社会公平的承诺。无论是城市还是乡村,无论是富裕还是普通家庭的孩子,都应该拥有平等的学习新技术的机会。只有这样,我们才能确保未来的技术发展能够真正代表全人类的智慧和创造力。
当我们为孩子们配备专属电脑时,我们给予他们的不仅是一台设备,更是一把打开未来之门的钥匙。在这个技术日新月异的时代,实践机会就是最好的教育资源。让我们共同努力,确保每个孩子都能拥有探索未知世界的工具和机会,因为他们的想象力与创造力,终将塑造我们共同的未来。
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