aichibin3658-CSDN博客

转载第二次作业——Python基础和软件工程

一、学完软件工程课程后对软件工程的理解。　　　　软件工程课程具有实践性强、主观因素多、涉及知识面广等特点。在实践方面大大提升了学生的动手能力和思考能力。二、学完软件工程后的收获，期待。　　　　在本学期的学习开发过程中，对于最初目标有了大致的实现，首先是编程语言方面，在本学期因为个人方向和兴趣学习了Python语言，而同时　在团队软件开发，接触学习了前端语言HTML、CSS，j...

2019-06-12 15:03:00 116

转载第一次团队作业—原型整合

一.需求分析参照《构建之法》的第4章和第8章内容，使用NABCD模型对“番茄时钟”App进行需求分析。 1.1N（Need，需求）在这个“手机成瘾”的普遍社会风气下，很多人学生都不能静下心来认真学习，或是练习坐着坐着就开始玩手机，或是看书看着看着就开始玩手机，总是情不自禁的就玩起了手机，导致没办法按时完成作业，很多家长对此也表示无奈。科学证明25min的番...

2019-04-17 19:50:00 340

转载软件工程需求分析—结对

本次结对作业由余嘉纯2016024643038、李静璇2016034643016合作完成。一、NABCD模型 1、你的创意解决了用户的什么需求?(N) 很多时候，人们总是很难控制住自己的时间，做一些事情总是容易半途而废，并且容易忘记自己一天之中应该做的某些事，此时需要一个能有效的管理我们每天时间，减轻时间焦虑的程序。科学证明25min的番茄工作时间使人可以高度专注的时间区间，...

2019-04-11 15:01:00 146

Github链接：https://github.com/kelikel/work_first （1）题目能自动生成小学四则运算题目（结果不出现负数）；除了整数外，还要支持真分数的四则运算。对原四则运算进行功能上的改进（2）PSP表格：（3）需求分析: 满足小学的基础计算且不超纲；随机生成四则运算题，结果不为负数；存在真分数的计算；可生成答案进行对比...

2019-03-27 11:39:00 133

转载软件工程个人项目—四则运算

Github地址：https://github.com/kelikel/work_first 1）题目能自动生成小学四则运算题目（结果不出现负数）；除了整数外，还要支持真分数的四则运算。 2）PSP 3）需求分析: 满足小学的基础计算且不超纲；随机生成四则运算题，结果不为负数；存在真分数的计算；可生成答案进行对比； 4）解题思路：小学的运算只有...

2019-03-19 01:04:00 221