[经典de例题]关于排序例题“明明的随机数”

最新推荐文章于 2023-03-20 10:17:21 发布
最新推荐文章于 2023-03-20 10:17:21 发布
阅读量387 收藏 1
点赞数 2
CC 4.0 BY-SA版权
分类专栏： 经典de例题 文章标签： 百分百原创 转载需注明
版权声明：本文为博主原创文章，遵循 CC 4.0 BY-SA 版权协议，转载请附上原文出处链接和本声明。
本文链接：https://blog.csdn.net/czmer/article/details/97175958
本文通过一道排序例题“明明的随机数”介绍如何处理数据去重和排序。博主首先尝试使用桶排序解决，但由于数据范围不大，最终采用冒泡排序和快速排序方法实现。文中给出了亲自编写的代码示例，并提醒读者注意代码可能存在的错误。

摘要生成于 C知道 ，由 DeepSeek-R1 满血版支持， 前往体验 >

本文为博主原创文章，转载需注明

OK，我又开新分类了，因为我最近在新的OJ上刷题，我好奇的比对了一下他们的题库，我发现某些题是共有的，所以我想借助谋道广为人知的例题，来帮助理解算法，所以新分类就诞生了

当然可能会有“A+B Problem”和“Hallo World”
在这里插入图片描述
好了好了，我们先讲这道我学习排序的时候看到的“明明的随机数”
原题:明明的随机数，明明的随机数，明明的随机数

所以我们就先解决这道题吧

我们先看看题目

题目描述
明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（N≤100），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。

输入格式
输入有2行，第1行为1个正整数，表示所生成的随机数的个数：N
第2行有N个用空格隔开的正整数，为所产生的随机数。

输出格式
也

最低0.47元/天 解锁文章

200万优质内容无限畅学
C语言 指针经典例题案例详解
该内容已迁移至-编程练习生：https://www.yangmufa.cn
08-14 330
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #include <conio.h> #include <ctype.h> #include <math.h> #include <time.h> #defin...
二叉树的题库
weixin_41767962的博客
02-18 3651
1.在图B-1所示的平衡二叉树中，插入关键字48后得到一棵新平衡二叉树。在新平衡二叉树中，关键字37所在结点的左、右子结点中保存的关键字分别是（）。//24，53 解释:插入48以后，该二叉树根结点的平衡因子由-1变为-2，在最小不平衡子树根结点的右子树（R）的左子树（L）中插入新结点引起的不平衡属于RL型平衡旋转，需要做两次旋转操作（先右旋后左旋）。 调整后，关键字37所在结点的左、右子结点...
C语言排序题 明明的随机数
04-20
该资料是我亲手整理的，还有一部分是我的程序，希望供各位参考。文件里面明明的随机数还有统计数字的两种解法
排序--明明的随机数
03-20 442
问题 E: 排序--明明的随机数 时间限制:1 Sec内存限制:128 MB提交:2解决:2[提交] [状态] [讨论版] [命题人:外部导入] 题目描述 明明想在学校中请一些同学做一项问卷调查。为了实验的客观性，他先用计算机生成了n个1~1000之间的随机整数（n<=100）,对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对...
排序——明明的随机数
linjiayina的博客
07-15 824
排序——明明的随机数 题目描述 明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了 N 个 1 到 1000 之间的随机整数 (N≤100)，对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。 输入格式 输入有两行，第 1 行为 1 个正整数，表示所生成的随机数的个数 N 第 2 行有 N 个用空格隔开的正整数，为所产生的随机数。 输出格式 输出
【排序 去重】明明的随机数
weixin_45800034的博客
01-24 1554
题目描述 明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用 计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（N≤100），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然 后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。 输入 有2行，第1行为1个正整数N ，表示所生成的随机数的个数。 第2行有...
##智能优化算法复习--遗传算法
m0_59324264的博客
11-19 2123
智能优化算法
全网目前最全python例子（附源码）
热门推荐
不想当码农的程序员
12-30 7万+
源码 https://github.com/javanan/python-small-examples 告别枯燥，60秒学会一个小例子，系统学习Python，从入门到大师。Python之路已有190个例子： 第零章：感受Python之美 第一章：Python基础 第二章：Python之坑 第三章：Python字符串和正则 第四章：Python文件 第五章：Python日期 第六章：Python利器...
【天梯】排序-1275 明明的随机数
qq_36718092的博客
06-01 322
题目描述 Description明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（N≤100），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。输入描述 Input Description有2行，第1行...
明明的随机数 NOIP2016普及组
whd_wanghaoda的博客
08-18 222
【题目描述】 明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（N≤100），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。 【输入】 有2行，第1行为1个正整数，表示所生成的随机数的个数：N 第2行有N个用空格隔开的正整数，为所产生的随机数。 【输出】 2行，第1行为1个正整数M，表示不
[特殊排序法]明明的随机数
weixin_30800807的博客
10-14 76
【题目描述】 明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（N≤100），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。 【输入格式】 输入2行，第1行为1个正整数，表示所生成的随机数的个数...
【每日一题】-明明的随机数
xuedong_1989的博客
03-20 632
快速排序： HJ3.明明的随机数题目介绍明明生成了N个1到500之间的随机整数。请你删去其中重复的数字，即相同的数字只保留一个，把其余相同的数去掉，然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序输出。数据范围： 1 < n
试题 算法训练 明明的随机数
qiaomm的个人博客
02-28 331
试题 算法训练 明明的随机数 题目描述： 资源限制 时间限制：1.0s 内存限制：256.0MB 问题描述 　　明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（N≤100），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成...
普及练习场 排序 明明的随机数
在校大学生的博客
12-13 353
题目链接题意理解这个题目你用cpp写也是一样的简单啊。用语言自带的数据结构，或者用桶排序，都是很轻松的。代码import java.util.Scanner; import java.util.Set; import java.util.TreeSet;public class Main { public static void main(String[] args) { Sc
算法1：明明的随机数——来自华为研发工程师编程题
含着口香糖吹泡泡的博客
09-09 233
链接：https://www.nowcoder.com/questionTerminal/3245215fffb84b7b81285493eae92ff0 来源：牛客网 题目描述：明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（N≤1000），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后...
明明的随机数（数组排序、去重）
slient_love的博客
06-09 317
明明的随机数 描述 明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（N≤1000），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作(同一个测试用例里可能会有多组数据(用于不同的调查)，希望大家能正确处理)。 注：测试用例保证输入参数的正确性，答题者无需验证。测试用例不止一组。 当没有新的输入时，说明输入结束。
明明的随机数（数组、排序、去重）
cuterabbitbaby的博客
09-04 497
数组 排序
冒泡排序算法实现：随机数排序示例
在这个IT知识点分享中，我们将深入探讨如何使用一种编程语言（例如Python）来完成一个特定任务：产生10个随机数并对其进行冒泡法排序。我们也将详细解释冒泡排序算法的原理以及如何生成随机数。在进行编程实现之前，...
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

个

红包个数最小为10个

元

红包金额最低5元

当前余额3.43元 前往充值 >
需支付：10.00元
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付元
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明：

1.余额是钱包充值的虚拟货币，按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载，可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值