howard_shooter的博客

自己的成长、成熟过程中，有些认知和观念的形成，其实也是看了一些人和事才改变的。可以回忆一下这些任何事，把它们编成故事。

熵、封闭系统、耗散系统、线性、非线性、这些思维模型都是在学习物理学、化学、生物学这些科学过程中学到的，这些思维模型也可以用于其它领域，例如社会、经济、人生。

科学网—穿越欧氏空间与非欧空间 - 张伟伟的博文 (sciencenet.cn)

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原来一百年前的人也考虑过这个问题，这个想法有香浓的理论支撑，通过对信息进行冗余编码，即传输更多的信息，原信息装载于这个冗余的信息中，传输这个冗余的信息要传输更多的数据量，但是，这样可以对抗信道中的噪声带来的信号失真，这样既是有些信号失真、有些数据丢失，最终仍能正确的传输想要传输的那部分信息。这个通讯的历史很有意思，要抽时间研究一下！

我们在学习一个复杂系统的时候，会把它分成若干小系统，单独研究一个小系统的时候，会尽量不去想它与其它系统的联系和作用，把一个大系统分解成若干小系统的思维，其实也是从不同角度看一个大系统，例如人体的免疫系统，如果只看免疫系统的工作，不考虑运动、神经、消化系统，就是从免疫系统的角度看人体，但是其实各子系统之间是有联系和交互的（否则这些子系统就没有价值了）。有了一定生活经验的人，会知道许多看似是一个整体事物，其实是由若干个小系统组织而成，例如一个汽车，一台电脑，一个人体，一个国家，一门语言。

自主创新就是要接受自己的不足，接受自己的无能为力，并且承担代价，然后逐渐改进，逐渐寻找突破，这也是所谓的工程思维，今天看PG代码时，从README说明里看到许多他们对PG解决一个问题时不足的讨论，他们也承认是有不完美的，但是在一定场景下不会出大问题，问题是，如果不接受这个不完美的解决方案，就被问题卡住，无法前进。当我们自己发明创造解决方案时，也会遇到不完美的解决方案问题，就觉得我们的不行，不如别人的，有时干脆就放弃了，觉得白努力。这其实就是不明白要接受自己的不完美，并持续改进下去。