练习4.1
表达式 5 + 10 * 20 / 2 的求值结果是多少?
105。
练习4.2
根据4.12节中的表,在下述表达式的合理位置添加括号,使得添加括号后运算对象的组合顺序与添加括号前一致。
- (a) *vec.begin()
- (b) *vec.begin() + 1
*(vec.begin())
(*(vec.begin())) + 1
练习4.3
C++语言没有明确规定大多数二元运算符的求值顺序,给编译器优化留下了余地。这种策略实际上是在代码生成效率和程序潜在缺陷之间进行了权衡,你认为这可以接受吗?请说出你的理由。
可以接受。C++的设计思想是尽可能地“相信”程序员,将效率最大化。然而这种思想却有着潜在的危害,就是无法控制程序员自身引发的错误。因此 Java 的诞生也是必然,Java的思想就是尽可能地“不相信”程序员。
练习4.4
在下面的表达式中添加括号,说明其求值过程及最终结果。编写程序编译该(不加括号的)表达式并输出结果验证之前的推断。