2.4.1 算术逻辑单元-电路基本原理

实验一　算术逻辑单元 １. 实验目的 (1) 掌握运算器的工作原理。 (2) 验证运算器的功能 ２. 实验要求 (1)基本要求 设计一个4位的算术逻辑单元，满足以下要求。 ①4位算术逻辑单元能够进行下列运算：加法、减法、加1、减1、与、或、非和传递。用3位操作码进行运算，控制方式如下表所示。 运算操作码 　　　　运　　　算 对标识位Z和C的影响 000 result ←A+B 影响标志位Z和C 001 result ←A+1 影响标志位Z和C 010 result ←A-B 影响标志位Z和C 011 result ←A-1 影响标志位Z和C 100 result←A and B 影响标志位Z 101 result←A or B 影响标志位Z 110 result← not B 影响标志位Z 111 result←B 不影响标志位Z和C ②设立两个标志触发器Z和C。当复位信号reset为低电平时，将这两个标志触发器清零。当运算结束后，在时钟clk的上升沿改变标志触发器Z和C的值。运算结果改变标志触发器C、Z的情况如下：加法、减法、加1、减1运算改变Z、C；与、或、非运算改变Z，C保持不变；传送操作保持Z、C不变。因此在运算结束时Z、C需要两个D触发器保持。 ③为了保存操作数A和B，设计两个4位寄存器A和B。当寄存器选择信号sel=0时，如果允许写信号write=1，则在时钟clk的上升沿将数据输入dinput送入A寄存器；当sel=1时，如果允许写信号write=1，则在时钟clk的上升沿将数据输入dinput送入B。

2.4.2 算术逻辑单元（简称ALU） ALU是一种功能较强的组合逻辑电路。它能进行多种算术运算和逻辑运算。ALU的基本逻辑结构是超前进位加法器，它通过改变加法器的进位产生函数G和进位传递函数P来获得多种运算能力。 ...

一. 实验目的 1.了解ALU的功能和使用方法 2.认识和掌握超前进位的设计方法 3.认识和掌握ALU的逻辑电路组成 4.认识和掌握ALU的设计方法 二. 实验原理 从结构原理图上可推知，本实验中的ALU运算逻辑单元由4个一位的ALU运算逻辑单元组成。每位的ALU电路由全加器和函数发生器组成。事实上，是在全加器的基础上，对全加器功能的扩展来实现符合要求的多种算术/逻辑运算的功能。为了实验多种功能的运算，An、Bn数据是不能直接与全加器相连接的，它们受到功能变量F3—F1的制约，由此，可由An、Bn数据和功能变量Xn 、Yn，然后，再将Xn 、Yn和下一位进位Cn-1通过全加器进行全加运算以实现所需的运算功能。C0为最低位的进位输入端，C4为最高位ideas进位输入端，Sn为运算结果。一位算/逻辑运算单元的逻辑表达式如下