rnn的Teacher Forcing和Curriculum Learning

### Teacher Forcing 和 Student Forcing 的概念 Teacher Forcing 和 Student Forcing 是两种不同的训练策略，主要用于循环神经网络（RNNs）和其他序列生成模型。 #### Teacher Forcing Teacher Forcing 是一种常见的训练方法，在此过程中，前一时刻的真实输出被作为当前时刻的输入传递给模型。这种方法能够加速收敛过程，并减少错误传播的影响。然而，这种方式可能导致所谓的暴露偏差问题——即在测试阶段无法接触到真实的上一步预测结果时表现不佳[^1]。 ```python for t in range(sequence_length): output, hidden = rnn(input[t], hidden) loss += criterion(output, target[t]) ``` 这段代码展示了如何应用 teacher forcing 进行 RNN 训练。每次迭代中，`input[t]` 都是从真实的目标序列 `target` 中获取而不是来自之前的预测值。 #### Student Forcing Student Forcing 则是指让模型逐步学会依靠自己的先前预测来做出新的决策。这意味着即使是在训练期间也会有一定概率使用之前步产生的输出而非实际标签作为下一步的条件。这有助于缓解暴露偏差的问题，使模型更好地适应实际情况下的自回归推理模式。 ```python use_teacher_forcing = True if random.random() < teaching_force_ratio else False if use_teacher_forcing: # 使用教师强制法 for t in range(target_length): output, hidden = decoder(input=tensor_input[:,t,:].unsqueeze(1), h_0=hidden) else: # 不使用教师强制法 for t in range(target_length): output, hidden = decoder(input=output.unsqueeze(1), h_0=hidden) ``` 上述 Python 代码片段说明了何时采用 student forcing 方法来进行解码操作。当不启用 teacher forcing 时，会将上一次调用返回的结果重新送入下一个时间戳以继续生成后续项。