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C++课程内容积累
陆老师Peter
高校计算机专业教师、项目经理、软件研发负责人。
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《C++语言程序设计(第4版)学生用书》课程学习(16)——附录D STL 中类属算法函数原型及说明
原创 2020-06-15 07:33:26 · 168 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)学生用书》课程学习(15)——附录C ASCII 码表
原创 2020-06-15 07:33:07 · 388 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)学生用书》课程学习(14)——附录B GNU make 及 Makefile 文件的缩写
原创 2020-06-15 07:32:48 · 252 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)学生用书》课程学习(13)——附录A Visual C++开发环境简介
原创 2020-06-15 07:32:31 · 187 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)学生用书》课程学习(12)——第12章 异常处理
原创 2020-06-15 07:32:13 · 174 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)学生用书》课程学习(11)——第11章 流类库与输入输出
原创 2020-06-15 07:31:44 · 195 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)学生用书》课程学习(10)——第10章 泛型程序设计与C++标准模板库
原创 2020-06-15 07:31:13 · 226 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)学生用书》课程学习(9)——第9章 群体类和群体数据的组织
原创 2020-06-14 10:04:08 · 233 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)学生用书》课程学习(8)——第8章 多态性
原创 2020-06-14 10:02:32 · 193 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)学生用书》课程学习(7)——第7章 继承与派生
原创 2020-06-14 10:01:02 · 214 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)学生用书》课程学习(6)——第6章 数组、指针与字符串
原创 2020-06-14 09:59:27 · 205 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)学生用书》课程学习(5)——第5章 数据的共享与保护
原创 2020-06-14 09:57:48 · 254 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)学生用书》课程学习(4)——第4章 类与对象
原创 2020-06-14 09:55:10 · 327 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)学生用书》课程学习(3)——第3章 函数
原创 2020-06-14 09:53:32 · 178 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)学生用书》课程学习(2)——第2章 C++简单程序设计
原创 2020-06-14 09:52:03 · 349 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)学生用书》课程学习(1)——第1章 绪论
原创 2020-06-14 09:48:43 · 360 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)》课程学习(12)——第12章 异常处理
原创 2020-06-08 06:44:27 · 160 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)》课程学习(11)——第11章 流类库与输入输出
原创 2020-06-07 17:00:15 · 172 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)》课程学习(10)——第10章 泛型程序设计与C++标准模板库
原创 2020-06-07 16:58:14 · 177 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)》课程学习(9)——第9章 群体类和群体数据的组织
原创 2020-06-07 16:56:41 · 199 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)》课程学习(8)——第8章 多态性
原创 2020-06-07 16:54:32 · 153 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)》课程学习(7)——第7章 继承与派生
原创 2020-06-07 16:51:42 · 223 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)》课程学习(6)——第6章 数组、指针与字符串
原创 2020-06-07 16:49:46 · 215 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)》课程学习(5)——第5章 数据的共享与保护
原创 2020-06-07 16:47:31 · 156 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)》课程学习(4)——第4章 类与对象
原创 2020-06-07 16:45:13 · 140 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)》课程学习(3)——第3章 函数
原创 2020-06-07 16:42:53 · 159 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)》课程学习(2)——第2章 C++简单程序设计
原创 2020-06-07 16:40:49 · 151 阅读 · 0 评论 -
C语言、C++ 和 C# 三者的区别
按时间顺序说一说这三门语言的基本吧,这样比较一下儿就能知道他们的区别了。一:C语言C语言诞生得非常早,当时人们普遍还习惯用汇编语言编写软件,而且没有什么统一,通用的操作系统,基本上软件都是从0开始写的。C语言的目标就是比汇编方便易用,同时不要损失汇编的表达能力。所以C语言可以看成是“高级的汇编”语言。C语言的源代码基本上可以非常容易地对应到汇编代码,而且可以不需要什么运行时环境的支持。C的...原创 2020-04-27 22:30:29 · 18789 阅读 · 0 评论 -
C语言和C++的区别
c是面向过程的,数据与算法分开。它的重点在于算法和数据结构。侧重于计算机底层操作。c++是面向对象的,主要特点是类,封装和继承。与C的区别主要为 :类、继承和多重继承、运算符重载、类模板、C++标准库、模板库。C++是C的超集,也可以说C是C++的子集,因为C先出现。按常理说,C++编译器能够编译任何C程序,但是C和C++还是有一些小差别。例如C++增加了C不具有的关键字。这些关键字能作为函...原创 2020-04-13 04:31:10 · 891 阅读 · 0 评论 -
《C++语言程序设计(第4版)》课程学习(1)——第1章 绪论
main() { int a=7,b=8,c; c=a+b; println(“c=%d\n”,c); }#include<iostream.h>void main(){ int a=7,b=8,c; c=a+b; cout<<c<<endl; }原创 2020-04-09 15:58:32 · 171 阅读 · 0 评论