操作系统课程设计-Windows 线程的互斥和同步

目录

 前言

1 实验题目

2 实验目的

3 实验内容

3.1 步骤

3.2 关键代码

3.2.1 创建生产者和消费者进程

3.2.2 生产者和消费者进程

4 实验结果与分析

5 代码

 前言

         本实验为课设内容，博客内容为部分报告内容，仅为大家提供参考，请勿直接抄袭，另外，本次实验所用平台是dev c++5.11

1 实验题目

        实验四 Windows线程的互斥和同步

2 实验目的

        (1) 回顾操作系统进程、线程的有关概念，加深对 Windows 线程的理解。
        (2) 了解互斥体对象，利用互斥与同步操作编写生产者-消费者问题的并发程序，加深对 P (即semWait)、V(即 semSignal)原语以及利用 P、V 原语进行进程间同步与互斥操作的理解。

3 实验内容

3.1 步骤

        （1）步骤1：打开Dev-C++5.11 新建一个文件，命名为实验4，并保存为cpp文件。

        （2）步骤2：将清单5-1的源代码复制到实验4.cpp文件中，并点击编译按钮将其编译成可执行文件，再进入到保存文件的目录下，右键，选择在终端打开，运行编译好的可执行文件，观察运行结果。

        （3）步骤3：阅读源程序，找出创建线程的WindowsAPI函数，及其执行的第一个函数。

        （4）步骤4：调整生产者和消费者线程的数量，观察运行结果。

        （5）步骤5：按清单5-1代码中的注释修改内容，观察运行结果。

        （6）步骤 6：根据步骤 4 的结果，并查看 MSDN，回答下列问题：

                1）CreateMutex 中有几个参数，各代表什么含义。

                2）CreateSemaphore 中有几个参数，各代表什么含义，信号量的初值在第几个参数中。

                3）程序中 P、V 原语所对应的实际 Windows API 函数是什么，写出这几条语句。

               4）CreateMutex 能用 CreateSemaphore 替代吗？尝试修改程序 5-1，将信号量 Mutex 完全用 CreateSemaphore 及相关函数实现。写出要修改的语句。