计算机毕业设计ssm小学生课外阅读小程序 基于SSM框架的小学生课外阅读管理系统 SSM框架下小学生课外阅读小程序的设计与实现

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在当今数字化时代，信息技术的飞速发展为教育领域带来了前所未有的机遇。尤其是对于小学生的课外阅读管理，传统的纸质记录和人工管理方式已经难以满足现代教育的需求。开发一款基于SSM框架的小学生课外阅读小程序，不仅可以提高管理效率，还能为学生、教师和家长提供更加便捷的阅读体验。

该系统的主要功能包括：

• 用户管理：支持用户信息的录入、修改、删除和查询，确保用户信息的准确性和完整性。

• 图书分类管理：对图书进行分类管理，方便用户快速查找感兴趣的书籍。

• 热门图书管理：展示热门图书，提供图书的详细信息，如图书名称、作者、封面、分类、出版社等。

• 阅读记录管理：记录用户的阅读打卡信息，包括打卡时间、图书名称、用户账号等。

• 读书心得管理：允许用户发布读书心得，分享阅读体验，并支持对心得的评论和收藏。

• 通知公告管理：发布和管理通知公告，及时向用户传达重要信息。

• 系统管理：包括用户权限设置、数据备份与恢复等功能，确保系统的稳定运行。

这些功能的实现，使得小学生课外阅读小程序不仅能够帮助学生更好地管理自己的阅读计划，还能让教师和家长更方便地了解学生的阅读情况，从而更好地指导和支持学生的阅读活动。通过数字化管理，该系统有效提升了课外阅读管理的效率和质量，为小学生营造了一个更加丰富和便捷的阅读环境。

注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

第三章 系统分析

进行小学生课外阅读小程序的开发，首先需要进行系统需求分析。对管理员和用户需求进行调研，接着设计系统的体系构造和数据库表构造，确定使用的开发工具和后台数据库。

系统分析的重点是对管理员和用户和需求进行相关分析，包括对系统的需求进行分析。在系统的分析中，要介绍目前系统的运行过程，并对目前的系统的问题进行分析，给出业务需求，且一并给出相应的解决方案，然后将其应用于平时的管理之中。

3.1业务需求分析

首先，对现在业务需求进展描述。当前，我国大部分企业普遍存在着资本规模小、人员素质差、管理不规范等问题，基本停留在人工录入的阶段。因此不可避免地导致了管理过程的低效，且易出现错误。然而，在网络上出现的各种小学生课外阅读小程序，往往都是费用很高，因为操作过于繁琐，对于一般管理来说，使用起来比较困难。在互联网蓬勃发展的今天，在平时的管理中涉及到的各类业务信息也变得复杂起来，面对不断增长的信息量，利用MIS提高工作效率是非常有必要的，因此，制定一套专用的小学生课外阅读小程序就是一个很好的办法。利用小学生课外阅读小程序进行信息的处理，具有传统的人工记录所不能比拟的优势，它可以实现对数据的规范化，同时也可以对进度进行科学的统计，并快速地查找，从而到达提高工作效率、服务质量的目的。本文在对小学生课外阅读管理的实践中，提出了实现工作信息化的必要性。

易于操作；快速反应；准确的记录和方便的操作是评价一个系统服务质量的重要指标，它可以提高服务质量，并让用户迅速得到以下有关的信息。

1. 使用不便。
2. 信息管理复杂。

3．效率低，安全性及准确率不够。

本文在对上述问题进行归纳和剖析后，针对上述问题，给出了相应的改进措施：利用MySQL数据库技术，将热门图书、阅读记录、读书心得等信息存储在预先设定的相应的数据表单中，并利用程序技术进行信息的分类处理，从而达到可以动态地更改信息的目标。管理员和用户只要搜索一下关键字，就能找到所需要的信息。管理员和用户只要提交相应的要求，就能得到相应的反馈。运用电脑技术和数据库技术，极大地提高了的工作质量，为管理员和用户提供了便利。

3.2系统的非功能需求分析

根据近年来学校的发展情况，结合文献资料，对小学生课外阅读管理的信息化；至此，开发具有一定的技术可行性和安全性。

该系统的核心内容是对系统首页、个人中心、用户管理、图书分类管理、热门图书管理、阅读记录管理、读书心得管理、系统管理模块的管理。有关的小学生课外阅读小程序规定如下：

（1）可行性：该体系应具有可行性，并与小学生课外阅读管理相适应。

（2）完整：功能模块可以满足系统的要求。

（3）简单：使用简单，维修简单。

（4）安全：安全的系统。

3.3系统可行性分析

3.3.1 技术可行性

该平台采用Java技术，而Eclipse则是利用MySQL进行数据库的选择，在数据库的开发中，SQL是最高效、最简洁的，在这个体系中，Eclipse是最安全、最稳定的。由于它的使用方便，无论是开发者，还是管理员，都可以轻松地使用它们。综合来看，解决技术上的问题是切实可行的。

3.3.2 经济可行性

针对本系统而言，需要一系列的硬软件支持，主要硬软件及相关费用如下：需要CPU为400MHz及以上的处理器的计算机，硬盘空间为100M及以上即可，除此之外，相关的设备的安装工作都比较简单，并且设计开发软件的本钱也不高，都相比照较简单，所以只需要对客户进展相关的提示工作便可以让其成功地使用本系统，故本系统的本钱是非常低的。综上所述，本系统在经济上也是可行的。

3.3.3 操作可行性

在小学生课外阅读小程序方面，目前已经有许多成功的小学生课外阅读管理信息化系统在支撑系统的运作。就本系统而言，操作简捷，适合大部分用户或个人使用。无论是对业务过程的系统的处理，还是对工作人员的系统的运用，都能够很好地适应系统的正常运作需求。综上所述，本系统在操作上也是可行的。

3.4 系统用例分析 

小学生课外阅读小程序综合网络空间开发设计要求。目的是将系统传统管理方式转换为在网上管理，完成信息管理的方便快捷、安全性高、交易规范做了保障，目标明确。小学生课外阅读小程序可以将功能划分为管理员功能和用户功能。

（1）、管理员用例如下：

图3-1 管理员用例图

（2）、用户用例如下：

图3-2 用户用例图

3.5 系统流程分析

3.5.1 登录流程

每个用户都有专属的密码和账号，在输入合法的账号和密码之后即可进入系统。登录流程如图3-3所示：

图3-3登录流程图

3.5.2 添加信息流程

管理层人员有添加信息功能。添加信息流程如图3-4所示：

图3-4添加信息流程图

3.5.3 删除流程

用户可以选择把自己发布的信息删掉，选择要删除的信息确认之后，删除信息的操作就完成了。删除信息流程图如图3-5所示。

图3-5 删除信息流程图

第四章 系统设计

4.1系统的框架设计

该体系结构将以MVC模型作为体系结构，其体系结构上将其划分为三个层次：表示级、服务级、数据库级。采用MVC模型的思路，实现了各个业务的分离，实现了多个功能的高内聚和低耦合。在代码编写中，对通用代码、相同逻辑代码进行精化和包装，以提升代码使用效率，并使代码逻辑更为清楚。

1．表示层：网页浏览器是展示层面的主体，使用者可以透过网页浏览进入该网页。利用Java技术在前端网页中的应用，通过Ajax技术来与后台的业务服务进行交互，以满足网页的局部动态改变。

2．逻辑层：当系统使用者在进入该体系之后，能够在该层呼叫该业务的业务函数界面。

3．数据库：该系统使用MySQL实现对数据的持久性管理，为了实现数据的标准化、简化和快速的存储，将会引进MybatisORM持久性架构。

4.2系统功能模块设计

小学生课外阅读小程序在设计与实施时，采取了模块性的设计理念，把相似的系统的功能整合到一个模组中，以增强内部的功能，减少各组件之间的联系，从而达到减少相互影响的目的。

后台主要包括系统首页、个人中心、用户管理、图书分类管理、热门图书管理、阅读记录管理、读书心得管理、系统管理等功能。系统总体功能结构图如图4-1所示。

图4-1 系统总体功能结构图

4.3 数据库设计

4.3.1数据库概念设计

概念模型用于独立于指定的数据库管理系统对信息世界进行建模。方便将现实世界中的实际事物抽象出来，形成适合数据库管理系统的数据库模型。人们倾向于将现实世界抽象为信息世界，再将信息世界抽象为机器世界。也就是说，首先将现实世界中的目标抽象为一个独立于专用计算机软件和专用数据库管理系统的信息结构，而是一个数据模型，然后将实体模型在电子计算机上转化为一个适用于数据库管理系统的数据库系统。事实上，数据模型是介于现实世界和机器世界之间的一个层次。信息世界的基本要素包含实体和关联。

(1)实体（entity）

实体（entity) 客观存在并可相互区别的事物称为实体。实体可以是实际的人、事或物，还可以是抽象化的概念或联络。主要的实体属性图如下图所示：

用户实体属性如图4-2所示。

图4-2用户实体属性图

热门图书实体属性如图4-3所示。

图4-3热门图书实体属性图

读书心得实体属性如图4-4所示。

图4-4读书心得实体属性图

阅读记录如图4-5所示。

图4-5阅读记录实体属性图

第五章 系统实现

5.1小程序端实现

5.1.1登录注册界面的实现

首先双击打开小程序客户端，连上网络之后会显示出本系统的登录界面，这是进入小程序的初始页面“登录”，能成功进入到该登录界面则代表小程序的开启是成功的，接下来就可以操作本系统所带有的其他所有的功能。登录界面如图5-1所示。

图5-1 登录界面

小程序注册：在小程序注册页面的输入栏中输入用户注册信息进行注册操作，小程序注册页面如图5-2所示：

图5-2小程序注册页面

5.1.2 小程序首页功能的实现

小程序首页是用户注册登录后进入的第一个界面，在这里，人们能够看到小程序的导航条，内容包括首页、热门图书、读书心得、通知公告、我的等。小程序首页界面如图5-3所示。

图5-3 小程序首页界面图

热门图书；在热门图书页面可以查看到图书名称、作者、封面、图书分类、出版社、更新时间、点击次数等详细信息，并根据需要对热门图书详细信息进行阅读打卡、免费试读、评论或收藏操作；如图5-4所示。

图5-4热门图书界面图

读书心得；在读书心得页面可以查看到标题、图书分类、图书名称、封面、发布时间、用户账号、用户姓名、心得体会等详细信息，并根据需要对读书心得详细信息进行评论或收藏操作；如图5-5所示。

图5-5读书心得界面图

5.1.3用户功能

用户登录成功后，点击“我的”可以对个人中心、阅读记录、读书心得、我的收藏管理等功能进行详细操作。用户功能界面如图5-6所示。

图5-6用户功能界面图

5.2 小程序后台管理员功能的实现

后台登录，管理员通过正确填写用户名和密码等信息进行登录操作，如图5-7所示。

图5-7管理员登录界面图

管理员登录进入小程序可以查看系统首页、个人中心、用户管理、图书分类管理、热门图书管理、阅读记录管理、读书心得管理、系统管理等功能进行详细操作，如图5-8所示。

图5-8管理员功能界面图

用户管理；在用户页面输入用户账号进行查询，新增或删除用户列表，并对用户详细信息进行详情、修改或删除操作；如图5-9所示。

图5-9用户管理界面图

热门图书管理；在热门图书页面输入图书名称、图书分类、作者和出版社进行查询、新增或删除热门图书列表，并对热门图书详细信息进行查看详情、修改、查看评论、章节管理或删除操作；如图5-10所示。

图5-10热门图书管理界面图

阅读记录管理；在阅读记录页面输入图书名称、用户账号和用户姓名进行查询、图书打卡次数、打卡类别或删除阅读记录列表，并对阅读记录详细信息进行查看详情、修改或删除操作；如图5-11所示。

图5-11阅读记录管理界面图

读书心得管理；在读书心得页面输入标题、图书名称、图书分类和用户姓名进行查询或删除读书心得列表，并对读书心得详细信息进行查看详情、查看评论、修改或删除操作；如图5-12所示。

图5-12读书心得管理界面图

系统管理；在通知公告页面输入标题进行查询，新增或删除通知公告列表，并对通知公告详细信息进行查看详情、修改或删除操作；还可以对轮播图管理和系统简介进行查看详情或修改操作；如图5-13所示。

图5-13系统管理界面图

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