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在高校教育中,导师与学生之间的交流是提升教学质量、促进学生全面发展的重要环节。然而,传统的交流方式往往受限于时间和空间,难以满足现代教育的需求。随着信息技术的飞速发展,开发一个高效、便捷的导师交流系统显得尤为必要。通过引入现代化的信息技术,该系统能够实现导师与学生之间的实时互动、信息共享和管理自动化,为师生提供一个更加灵活、高效的交流平台。
系统的主要功能
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用户注册与登录
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支持管理员、考生和导师的注册与登录,提供账号密码登录等多种方式。
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用户可以完善个人信息,包括头像、姓名、联系方式等。
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个人信息管理
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用户可以查看和修改个人信息,包括姓名、性别、联系方式、个人简介等。
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导师可以管理自己的研究方向、个人简介等信息。
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考生管理
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管理员可以查看和管理考生信息,包括姓名、性别、初试分数、本科院校、所学专业等。
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支持考生信息的添加、修改和删除操作。
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导师管理
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管理员可以查看和管理导师信息,包括导师姓名、性别、年龄、职称、个人简介、研究方向等。
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支持导师信息的添加、修改和删除操作。
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申请信息管理
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考生可以提交申请信息,包括导师姓名、研究方向、姓名、初试分数、本科院校、所学专业、申请时间等。
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管理员和导师可以查看申请信息,进行审核和回复。
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交流论坛
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用户可以在交流论坛中发布帖子,包括标题、内容、类型等。
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用户可以对帖子进行评论和回复,管理员可以对论坛进行管理。
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校园公告
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管理员可以发布和管理校园公告,包括标题、内容、发布时间、封面等。
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用户可以查看公告并进行收藏操作。
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系统管理
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管理员可以进行系统配置,包括轮播图管理、公告管理等。
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支持系统数据的备份和恢复,确保系统安全。
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功能总结
导师交流系统通过用户注册与登录、个人信息管理、考生管理、导师管理、申请信息管理、交流论坛、校园公告和系统管理等功能,为高校师生提供了一个全面、便捷的交流平台。该系统不仅提高了导师与学生之间的交流效率,还通过丰富的功能和友好的界面提升了用户体验。通过高效的管理和数据分析,管理员可以更好地维护系统数据,优化管理流程,为师生提供更好的支持。
注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件:idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
3.4系统流程分析
3.4.1操作流程

图3-1登录流程图
3.4.2添加信息流程
添加信息流程图,如图所示:

图3-2添加信息流程图
3.4.3删除信息流程
删除信息流程图,如图所示:

图3-3删除信息流程图
4.1 时序图的建立
管理员是系统的管理者,因此管理员对管理也是不可或缺的部分,通过该操作登录账号密码,创建管理员信息,通过数据库的信息反馈到页面,判断该管理员是否存在,管理员时序图如图4-1所示。
图4-1 管理员时序图
考生登录也是本系统重要的部分,该模块主要对考生的信息进行添加、删除、修改、查询操作,与其他各个功能模块有着密不可分的关联,我们无论用哪种身份对系统进行操作时,都需要用身份去完成相应的操作。考生登录时序图如图4-2所示。
图4-2 考生时序图
因导师模块需要为考生提供方便的查询方式,本系统以导师交流系统信息进行查询为例,导师时序图如4-3所示。
图4-4 导师时序图
4.2开发流程设计
系统流程的分析是通过调查系统所涉及问题的识别、可行性、可操作性、系统分析处理能力等具体环节来调节、整理系统的设计方案以确保系统能达到理想的状态。这些操作都要从注册、登录处着眼进行一系列的流程测试保证数据库的完整,从而把控系统所涉及信息管理的安全、保证信息输入、输出正常转换。然后,通过实际操作完成流程图的绘制工作。系统结构图,如图4-5所示。
图4-5 系统结构图
4.3 数据库设计原则
学习编程,我们都知道数据库设计是基于需要设计的系统功能,我们需要建立一个数据库关系模型,用于存储数据信息,这样当我们在程序中时,就没有必要为程序页面添加数据,从而提高系统的效率。数据库存储了很多信息,可以说是信息管理系统的核心和基础,数据库还为系统提供了添加、删除、修改和检查等操作模块,使系统能够快速找到自己想要的信息,而不是在程序代码中找到。数据库中信息表的每个部分根据一定的关系精确地组合,排列和组合成数据表。
通过导师交流系统的功能进行规划分成几个实体信息,实体信息将通过ER图进行说明,本系统的主要实体图如下:
管理员实体主要存储管理信息包括考生、密码、角色。管理员信息属性图如图4-6所示。
图4-6 管理员信息实体属性图
考生信息:姓名、性别、初试分数、本科院校、所学专业,实体属性图如图4-7所示。
图4-7考生信息实体属性图
导师信息:导导师姓名、图片、性别、年龄、职称、个人简介、研究方向,实体属性图如图4-8所示。
图4-8导师信息实体属性图
申请信息:导师姓名、研究方向、姓名、初试分数、本科院校、所学专业、申请时间,实体属性图如图4-9所示。
图4-9申请信息实体属性图
5.1管理员功能模块
管理员登录,通过填写用户名、密码、选择角色等信息,输入完成后选择登录即可进入导师交流系统,如图5-1所示。
图5-1管理员登录界面图
管理员登录进入导师交流系统可以查看首页、个人中心、考生管理、考生简历管理、导师管理、申请信息管理、交流论坛、系统管理等内容,如图5-2所示。
图5-2管理员功能界面图
考生管理,管理员在考生信息页面可以查看姓名、性别、初试分数、本科院校、本科院校等信息,并可根据需要对考生信息进行详情查看、修改、删除操作,如图5-3所示。
图5-3考生信息界面图
导师管理,管理员在导师管理页面可以查看导师姓名、图片、性别、年龄、职称、个人简介、研究方向等信息,并可根据需要对导师进行详情查看,修改、删除等操作,如图5-4所示。
图5-4导师管理界面图
申请信息管理,管理员在申请信息页面可以查看班导师姓名、研究方向、姓名、初试分数、本科院校、所学专业、申请时间等信息,并可根据需要对考生进行审核、回复,详情查看、修改、删除操作,如图5-5所示。
图5-5申请信息管理界面图
交流论坛,管理员在论坛信息页面可以查看帖子标题、考生、状态等信息,并可根据需要对论坛进行新增、详情查看,修改、删除操作,如图5-6所示。
图5-6交流论坛界面图
系统管理,管理员通过系统管理页面查看轮播图/校园公告等进行上传图片,公告发布进行添加、删除、修改以及查看并对整个系统进行维护等操作,如图5-7所示。
图5-7轮播图界面图
图5-7校园公告界面图
5.2前台功能模块
考生登录进入前台查看首页、导师、交流论坛、校园公告、个人中心、后台管理等内容,如图5-8所示。
图5-8前台首页功能界面图
考生注册,考生在注册页面通过填写姓名、密码、初试分数、本科院校、本科院校等信息进行注册,如图5-9所示。
图5-9考生注册界面图
登录,考生在登录页面通过填写姓名、密码进行登录,如图5-10所示。
图5-10登录界面图
导师,考生在导师信息页面可以查看导师姓名、图片、性别、年龄、职称、个人简介、研究方向、个人简介,点击申请进入申请页面编辑填写导师姓名、研究方向、姓名、初试分数、本科院校、所学专业、申请时间进行提交管理员、导师审核或申请成功,如图5-11所示。
图5-11导师界面图
图5-11申请信息界面图
个人中心,考生在个人信息页面可以查看个人信息、我的发布,可对个人信息进行编辑姓名、密码、性别、初试分数、本科院校、本科院校可进行信息更新操作,如图5-12所示。
图5-12个人信息界面图
图5-12我的发布界面图
5.3考生功能模块
考生进入系统后台可以查看首页、个人中心、考生简历管理、申请信息管理等内容,如图5-13所示。
图5-13考生功能界面图
考生通过自己的个人中心,可进行密码修改,也可对个人信息进行编辑个人姓名、性别、初试分数、本科院校、本科院校,进行修改操作,如图5-14所示。
图5-14个人信息界面图
考生简历管理,考生进入在考生简历学习页面进行编辑姓名、性别、民族、联系电话、邮箱、报考专业、政治分数、数学分数、英语分数、专业课分数、初试分数、本科院校、所学专业、获奖证书、本科学习课程等信息,进行提交操作,如图5-15所示。
图5-15考生简历管理界面图
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