计算机毕业设计ssm校园活动管理系统 基于SSM框架的校园活动管理平台设计与实现 SSM技术栈下的校园活动管理系统开发实践

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随着教育信息化的推进，校园活动的组织和管理方式也在不断变革。传统的活动管理模式往往存在效率低下、信息不透明等问题，难以满足现代化校园的需求。为了提高活动的组织效率、确保活动的顺利进行并增强学生的参与感，开发一个集成化的校园活动管理系统显得尤为重要。这不仅能实现校园活动管理的标准化、规范化和智能化，还能为校园文化建设注入新的活力，丰富学生的课余生活。

在这样的背景下，我们设计并开发了基于SSM框架的校园活动管理系统。该系统涵盖了以下功能模块：

• 学生管理：对学生信息进行系统的管理，方便快捷地查看、搜索和维护学生数据。

• 活动类型管理：对活动类型进行分类和管理，便于后续活动的组织和查询。

• 活动信息管理：发布、更新和管理各类校园活动的信息，包括活动名称、时间、地点、内容等。

• 活动报名管理：支持学生在线报名参加活动，自动记录报名信息，方便活动组织者进行统计和管理。

• 活动评价管理：允许学生对参与的活动进行评价，收集反馈信息，用于活动的改进和优化。

• 积分商城管理：设置积分规则，学生通过参与活动获得积分，并可在积分商城兑换奖品或服务。

• 兑换信息管理：记录学生的积分兑换情况，便于跟踪和管理。

• 校园论坛：为学生提供一个交流和讨论的平台，分享活动心得和校园生活。

• 系统管理：包括用户权限设置、系统参数配置等，确保系统的正常运行和安全性。

• 用户资料管理：允许用户查看和修改自己的个人信息，提升用户体验。

这些功能模块相互配合，共同构建了一个高效、便捷的校园活动管理平台。通过该系统，管理员可以轻松管理校园活动的各个环节，学生则可以更加便捷地参与和体验校园活动，从而提升校园活动的整体质量和学生的参与度。

注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.3 系统功能分析

校园活动管理系统主要有管理员和学生两个功能模块。以下将对这两个功能的作用进行详细的剖析。

管理员模块：管理员是系统中的核心用户，管理员登录后，可以对后台系统进行管理。主要功能有学生管理、活动类型管理、活动信息管理、活动报名管理、活动评价管理、积分商城管理、兑换信息管理、校园论坛、系统管理、用户资料等功能。管理员用例如图3-1所示。

图3-1 管理员用例图

学生：学生进入系统可以实现对修改密码、活动报名、活动评价、兑换信息、我的发布、我的收藏等功能进行操作，学生用例如图3-2所示。

图3-2学生用例图

3.4系统流程分析

3.4.1程序流程图设计

在本系统，非本系统的用户要想进行校园活动管理系统就要注册本系统，登录时需要填写相应的资料，如有使用者，则会显示使用者名称已经存在，请再次键入使用者名称的提示框，若使用者不存在，则填写密码、确认密码等资料，并由系统判定密码与确认密码相符，确认无误后，填写使用者所填写的资料，即可进行登记。而且，为了保证系统的安全，只有在登录了本系统以后，才能进行校园活动管理系统。该系统的工作流程见图3-3。

图3-3 程序流程图

3.4.2添加信息流程图设计

在添加信息的时候，会判断是哪类用户，并根据用户类型判断执行是否合法，合法者可以进行添加，不合法者则不能进行此操作。管理员登录账号后可以对内容进行添加，拥有着最高的权限，其他用户权限次于管理员。添加信息流程图如图3-4所示：

图3-4系统添加流程图

3.4.3删除信息流程图设计

删除数据时与添加数据功能类似，删除数据具体流程如图3-5所示：

图3-5系统删除流程图

4系统的设计

4.1 系统总功能模块设计

校园活动管理系统分两大部分，即管理员管理和学生管理。系统按照用户的实际需求开发而来，贴近生活。从管理员出拿到分配好的账号密码可以进入系统，使用相关的系统应用。管理员总体负责整体系统的运行维护，统筹协调。

系统整体模块设计：系统分为管理员和学生两大用户角色，系统管理员有最大的权限，整体功能展示如图4-1所示。

图4-1 系统整体功能图

4.2 系统数据库设计

4.2.1 数据库系统概要设计

从设计到制作研发一个系统，需要用到的技术很多，对于开发程序语言、数据库和框架布局都有严格的要求。该系统数据存放使用MySql的数据库，该数据库轻便快速，日常使使用系统十分稳定，更容易维护运行。

4.2.2 E-R模型结构设计

E-R图由实体与有关实体关联相结合构成的图，利用E-R图对清楚地表达出系统内的实体之间的关联。在系统中将对“活动报名、学生、校园论坛”等作为实体，它们的局部E-R图，如图4-2所示：

图4-2局部E-R图

5系统的实现

5.1系统功能实现

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到系统的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1 系统首页界面

在注册流程中，用户在Vue前端填写必要信息（如用户名、密码等）并提交。前端将这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端处理这些信息，检查用户名是否唯一，并将新用户数据存入MySQL数据库。完成后，后端向前端发送注册成功的确认，前端随后通知用户完成注册。这个过程实现了新用户的数据收集、验证和存储。系统注册页面如图5-2所示：

图5-2系统注册页面

积分商城：在积分商城页面的输入栏中输入商品名称进行查询，可以查看到积分商城详细信息，并根据需要进行兑换或收藏操作；积分商城页面如图5-3所示：

图5-3积分商城详细页面

校园公告：在校园公告页面的输入栏中输入标题进行查询，可以查看到校园公告详细信息，并根据需要进行评论或收藏操作；校园公告页面如图5-4所示：

图5-4校园公告详细页面

个人中心：在个人中心页面可以对修改密码、活动报名、活动评价、兑换信息、我的发布、我的收藏进行详细操作；如图5-5所示：

图5-5个人中心界面

5.2管理员模块实现

在登录流程中，用户首先在Vue前端界面输入用户名和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求，通过与MySQL数据库交互验证用户凭证。如果认证成功，后端会返回给前端，允许用户访问系统。这个过程涵盖了从用户输入到系统验证和响应的全过程。如图5-6所示。

图5-6管理员登录界面

管理员进入主页面，主要功能包括对学生管理、活动类型管理、活动信息管理、活动报名管理、活动评价管理、积分商城管理、兑换信息管理、校园论坛、系统管理、用户资料等进行操作。管理员主页面如图5-7所示：

图5-7管理员主界面

学生功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“搜索、新增或删除”按钮或填写学生表单。这些学生表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除学生信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便学生功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-8所示：

图5-8学生管理界面

活动信息功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“搜索、新增或删除”按钮或填写活动信息表单。这些活动信息表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除活动信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便活动信息功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-9所示：

图5-9活动信息管理界面

活动报名功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“搜索或删除”按钮或填写活动报名表单。这些活动报名表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除活动报名信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便活动报名功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-10所示：

图5-10活动报名管理界面

积分商城功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“搜索、新增或删除”按钮或填写积分商城表单。这些积分商城表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除积分商城信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便积分商城功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-11所示：

图5-11积分商城管理界面

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