计算机毕业设计Java勤工助学管理系统 Java 勤工助学智能管理平台基于 Springboot 的校园勤工助学管理系统-CSDN博客

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随着高校扩招和教育成本的上升，勤工助学已成为帮助学生解决经济困难、积累实践经验的重要途径。传统的勤工助学管理依赖人工登记、纸质记录，存在岗位信息更新滞后、考勤统计繁琐、工资核算易出错等问题，难以满足学生与管理方的高效交互需求。开发一套数字化的勤工助学管理系统，通过信息化手段优化岗位发布、申请、考勤、薪资结算全流程，成为提升校园助学管理效率的必然选择。

该系统基于 Java 语言开发，采用 Springboot 框架搭建后端架构，结合 MySQL 数据库实现数据存储，基于 B/S 架构实现跨设备访问。系统功能覆盖勤工助学核心业务场景：学生可查看助学岗位详情、提交申请、查询考勤记录与工资发放情况；教师能发布岗位信息、审核学生申请、记录考勤；管理员可统筹管理学生与教师信息、岗位配置、公告发布及薪资核算。此外，系统还支持公告信息推送、收藏岗位、在线反馈等辅助功能，实现从岗位发布、学生申请、考勤管理到工资发放的全链条数字化管理。

系统通过模块化设计将岗位管理、申请流程、考勤记录、薪资结算等功能有机整合，既满足学生便捷获取岗位信息与参与勤工助学的需求，也为教师提供高效的岗位管理工具，更帮助管理员实现校园勤工助学数据的集中管控，推动勤工助学管理向智能化、规范化升级，有效解决传统管理模式中的效率瓶颈与信息不对称问题。

注:以上是纯毕业设计介绍，并非实际开发完成，最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.2系统用例图

用例图，即以用户视角来描述本勤工助学管理系统的功能，前面已经分析了本勤工助学管理系统的总体设计，讨论了各个方面的需求。下面，将以管理员、学生和教师为例。

管理员的用例图，如图3-1所示。

图3-1管理员用例图

教师的用例图，如图3-2所示。

图3-2教师用例图

学生的用例图，如图3-3所示。

图3-3学生用例图

3.3系统流程设计

3.3.1 系统开发流程

勤工助学管理系统的设计和开发，首先要对用户的实际使用需求和具体情况进行细致的分析，分析出系统要完成的全部功能，然后再针对整个系统的工作流程和功能进行设计，力求每个模块都能够达到用户的要求，最后通过测试来解决问题，保证系统的稳定和正常的运转，本系统的开发流程如图3-4所示。

图3-4系统开发流程图

3.3.2 用户登录流程

登录流程实现了管理员和其他用户的登录，在登录页面需要用户填写自己的信息，前端页面会将信息传递给后端接口，然后查询数据库确定该身份有效后登录成功，否则此用户登录失败，需要重新填写信息，进行再次验证，如图3-5所示。

图3-5登录流程图

3.3.3 系统操作流程

系统操作流程分析是软件开发过程中的一个关键环节，它是整个系统整体的运行过程，必须保证其中的每一个步骤都是确定的，这样一个规范的流程图可以使开发者易于理解，快速的投入到接口开发中，从而提升系统开发效率。

同时，流程图还能减少开发者对系统操作流程产生歧义和降低沟通的成本，系统操作流程如图3-6所示。

图3-6系统操作流程图

3.3.4 添加信息流程

系统的正常运行离不开数据的支撑，因此，在本系统中添加了数据插入功能，数据库中数据的缺失，会直接影响到数据的查询结果，查询结果错误又会导致逻辑处理出现偏差，最终导致系统性错误或故障，所以在对系统进行数据添加操作时，必须要对数据进行合法性校验，确定此条数据是否有惟一的主关键字和字段是否允许为空等等，若数据库表中不允许某字段为空，而程序没有进行该字段非空逻辑校验，那么就会出现数据存储失败，可能因此造成严重系统后果。添加信息流程如图3-7所示。

图3-7添加信息流程图

3.3.5 修改信息流程

因为使系统的使用者是人，所以难免会有疏忽，从而造成系统输入的信息有误。或者由于其他原因导致数据发生改变，使得必须对系统内的数据进行相应的调整，所以在程序运行中，数据的修改操作是不可缺少的重要环节。

在进行数据更新时，必须要有一个惟一的主关键字，以便数据库能够查询到相应的数据；另外，还必须遵守数据插入过程的操作规范，以确保数据的正确性。修改信息流程图如图3-8所示。

图3-8修改信息流程图

3.3.6 删除信息流程

删除操作在系统中并非是必须的，可根据用户及系统的需要来决定是否添加删除功能，删除操作就是使用delete语句将数据库中的某一匹配数据删除，因为此操作会导致用户数据丢失，所以为了避免使用者误按删除键，应在用户点击删除按钮时添加一个提示确认弹窗，当用户确定要删除时，再进行数据库的操作，并且在删除操作完成后要对用户进行反馈。删除信息流程图如图3-9所示。

图3-9 删除信息流程图

4系统设计

4.1系统功能结构图

系统功能结构图是系统设计阶段，系统功能结构图只是这个阶段一个基础，整个系统的架构决定了系统的整体模式，是系统的根据。勤工助学管理系统的整个设计结构如图4-1所示。

图4-1系统功能结构图

4.2系统数据库设计

对于勤工助学管理系统而言，数据库中最核心的数据就是信息，并且有许多其他关联数据都储存于数据库中。随着时间推移，将发布大量信息于本系统中，届时数据库中也将蕴藏海量数据。一个优秀的数据库设计方案能在保证系统能够高效处理大量数据的同时保证系统的安全性。因此，在本勤工助学管理系统设计方案中将数据库的设计摆在重要位置，将数据库设计视为系统设计的重要内容。

4.2.1数据库E-R图

E-R图，是通过用户的想法将一些数据形成一种关系结构，这种关系结构也可视为一种概念模型，而数据库的数据处理可以通过概念模型表现直观反映出来。由于E-R图是从用户的角度设立的模型，因此系统E-R图具有很强的实践意义。

教师信息E-R图如图4-2所示：

图4-2教师信息E-R图

学生信息E-R图如图4-3所示：

图4-3学生信息E-R图

学生考勤E-R图如图4-4所示：

图4-4学生考勤E-R图

助学岗位E-R图如图4-5所示：

图4-5助学岗位E-R图

勤工助学管理系统总体E-R图如图4-6所示：

图4-6勤工助学管理系统总体E-R图

5.2前台学生功能模块

当游客打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，游客能够看到勤工助学管理系统的导航条显示系统主页、助学岗位、公告信息、个人中心等。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1 系统首页界面

在注册流程中，学生在Vue前端填写必要信息（如学生名、密码等）并提交。前端将这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端处理这些信息，检查学生名是否唯一，并将新学生数据存入MySQL数据库。完成后，后端向前端发送注册成功的确认，前端随后通知学生完成注册。这个过程实现了新学生的数据收集、验证和存储。用户注册界面如图5-2所示：

图5-2 学生注册界面

在登录流程中，学生首先在Vue前端界面输入学生名和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求，通过与MySQL数据库交互验证学生凭证。如果认证成功，后端会返回给前端，允许学生访问系统。这个过程涵盖了从学生输入到系统验证和响应的全过程。如图5-3所示：

图5-3学生登录页面

学生点击助学岗位，在助学岗位页面的输入栏填写岗位名称、学历要求、岗位职责、教师姓名，进行查询，然后还可以查看岗位名称、学历要求、工资待遇、工作地点、工作时间、教师账号、教师姓名、联系电话、封面、点击次数等信息，如有需要可以进行学生申请、收藏或者评论等操作。如图5-4所示：

图5-4助学岗位页面

学生点击公告信息，在公告信息页面的输入栏填写标题、简介，进行查询，然后还可以查看发布时间、点击次数等公告信息。如图5-5所示：

图5-5公告信息页面

在个人中心页面可以输入个人详细信息，进行信息更新操作，还可以对修改密码、学生申请、学生考勤、工资发放、我的收藏进行操作。如图5-6所示。

图5-6个人中心界面

5.3后台管理员功能模块

后台管理员登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入用户名和密码后，点击登录操作；如图5-7所示。

图5-7 后台管理员登录界面

管理员进入系统主页面，主要功能包括对首页、学生、教师、助学岗位、学生申请、学生考勤、工资发放、公告信息、轮播图管理、我的信息等进行操作。管理员主页面如图5-8所示：

图5-8 管理员主界面

学生信息功能在视图层（view层)进行交互，比如点击“添加”按钮或填写学生信息表单。这些学生信息动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(control1er层)。控制器接收到这些请求后，调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层)交互，后者负责具体的数据操作如查询、添加、更新或删除学生信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便学生信息功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。在学生信息页面的输入栏中输入学号、专业、姓名进行查询，可以查看到学生详细信息，并根据需要进行修改或者删除等操作；如图5-9所示。

图5-9用户界面

教师信息功能在视图层（view层)进行交互，比如点击“添加”按钮或填写教师信息表单。这些教师信息动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(control1er层)。控制器接收到这些请求后，调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层)交互，后者负责具体的数据操作如查询、添加、更新或删除教师信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便教师信息功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。在教师信息页面的输入栏中输入教师账号、教师名称、性别进行查询，可以查看到教师详细信息，并根据需要进行修改或者删除等操作；如图5-10所示。

图5-10教师界面