中国大学MOOC课程《程序设计入门——C语言》 第4周编程练习

本文介绍两道编程题的解决方法,一是统计输入序列中奇数和偶数的数量,二是计算数字的奇偶特征值,即形成二进制数字并转换为十进制值。文章提供C语言实现代码及测试结果。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

1

奇偶个数(5分)

题目内容:

你的程序要读入一系列正整数数据,输入-1表示输入结束,-1本身不是输入的数据。程序输出读到的数据中的奇数和偶数的个数。

 

输入格式:

一系列正整数,整数的范围是(0,100000)。如果输入-1则表示输入结束。

 

输出格式:

两个整数,第一个整数表示读入数据中的奇数的个数,第二个整数表示读入数据中的偶数的个数。两个整数之间以空格分隔。

 

输入样例:

9 3 4 2 5 7 -1 

 

输出样例:

4 2

时间限制:500ms内存限制:32000kb

 

#include <stdio.h>

int main()
{
    int i;
    int num1=0, num2 = 0;
    while(scanf("%d", &i)){
        if(i == -1){
            break;
        }
        if(i%2==1){
            num1 = num1 + 1;
        }else{
            num2 = num2 + 1;
        }
    }
    printf("%d %d",num1, num2);
    return 0;
}

 

用例测试结果运行时间占用内存提示得分
用例1通过2ms256kb 1
用例2通过1ms256kb 1
用例3通过22ms256kb 1
用例4通过13ms256kb 1
用例5通过1ms256kb 1

 

 

2

数字特征值(5分)

题目内容:

对数字求特征值是常用的编码算法,奇偶特征是一种简单的特征值。对于一个整数,从个位开始对每一位数字编号,个位是1号,十位是2号,以此类推。这个整数在第n位上的数字记作x,如果x和n的奇偶性相同,则记下一个1,否则记下一个0。按照整数的顺序把对应位的表示奇偶性的0和1都记录下来,就形成了一个二进制数字。比如,对于342315,这个二进制数字就是001101。

 

这里的计算可以用下面的表格来表示:

 

数字

3

4

2

3

1

5

数位

6

5

4

3

2

1

数字奇偶

数位奇偶

奇偶一致

0

0

1

1

0

1

二进制位值

32

16

8

4

2

1

 

你的程序要读入一个非负整数,整数的范围是[0,1000000],然后按照上述算法计算出表示奇偶性的那个二进制数字,输出它对应的十进制值。

 

提示:将整数从右向左分解,数位每次加1,而二进制值每次乘2。

 

输入格式:

一个非负整数,整数的范围是[0,1000000]。

 

输出格式:

一个整数,表示计算结果。

 

输入样例:

342315

 

输出样例:

13

时间限制:500ms内存限制:32000kb

 

#include <stdio.h>
#include <math.h>

int main()
{
    int i = 1, num, mod,  binary_num = 0;
    scanf("%d", &num);
    while(num > 0){
        mod = num % 10;
        if(i % 2 == mod % 2){
            binary_num = binary_num +pow(2, i - 1) ;
        }
        num = num / 10;
        i = i + 1;
    }
    printf("%d",binary_num);
    return 0;
}

 

 

用例测试结果运行时间占用内存提示得分
用例1通过10ms256kb 1
用例2通过11ms380kb 1
用例3通过9ms256kb 1
用例4通过9ms256kb 1
用例5通过11ms508kb 1
### 关于中国大学MOOC翁恺C语言程序设计习题集的相关资源 在中国大学MOOC平台上,翁恺老师的《程序设计入门——C语言课程因其高质量的教学内容而广受好评。该课程不仅提供了理论讲解,还通过丰富的练习帮助学习者巩固知识点[^1]。 对于希望获取更多习题及相关解答的学习者而言,可以参考以下几种方式: #### 1. **官方配套教材** 翁恺老师在其课程中推荐了一些经典的C语言书籍作为辅助材料。这些书通常会附带大量习题及其解析,能够有效补充线上课程的内容。例如,《C程序设计语言(第二版)》是一本经典教材,适合初学者深入理解C语言的核心概念[^4]。 #### 2. **社区讨论区** 每门MOOC课程都设有专门的论坛供学员交流心得疑问。在“程序设计入门——C语言”的讨论区内,许多同学分享了自己的解题思路以及常见错误分析。积极参此类互动不仅能解决具体问题,还能提升编程思维能力[^1]。 #### 3. **第三方网站上的整理资料** 网络上有不少热心网友基于个人学习经验总结出了完整的习题答案集合或者技巧指南。不过需要注意的是,在查阅他人成果时应注重理解和应用而非单纯抄袭;同时也要甄别信息来源的真实性以免受到误导。比如下面这个简单的位运算例子展示了如何正确打印十六进制数值并演示左移操作效果[^2]: ```c #include <stdio.h> int main() { unsigned char c = 0xA5; printf("c=%hhx\n", c); printf("c<<2=%hhx\n", c << 2); return 0; } ``` #### 4. **开发环境的选择建议** 为了更好地完成后作业,选择合适的集成开发环境(IDE)至关重要。针对不同操作系统平台,可以选择如下工具之一来编写和调试代码:MS Visual Studio Express适用于Windows用户;MacOS X 用户则可选用Xcode;跨平台解决方案包括Eclipse-CDT、Geany搭配MinGW等轻量级选项也十分实用[^4]。 #### 5. **编译过程的理解有助于排查错误** 了解整个程序从源码到最终运行版本之间的转换流程可以帮助开发者快速定位潜在问题所在位置。一般情况下,这一链条涉及以下几个阶段:.c 文件经由预处理器生成.i文件,.i再交予编译器产出.s汇编代码,.s进一步转化为.o目标模块最后链接成.out可执行二进制文件[^3]。 --- ###
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值