文科计算机课程,高校文科生要学专业计算机课程

杭州师范大学举办的‘文科计算机’教育论坛指出,文科生需要学习与专业相关的计算机技术。随着信息化发展,计算机已成为大学生必备技能。如艺术设计和传播类专业,计算机技术能提升效率和作品质量。教育专家提倡建立文科计算机课程体系,培养学生的创新意识。

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本报讯 文科生要学与自己专业相关的计算机技术,这是记者近日从杭州师范大学举行的“文科计算机”教育论坛上获得的信息。包括清华大学、中国政法大学等在内的全国100多所高校代表出席了这个论坛。

若是在几年前,一个文科生对电脑的认识可能仅限于文字输入和浏览网页这些最简单的基本操作,很少考虑过电脑会与自己的专业领域有什么密切的关联。

可随着信息化社会进程的不断加快,计算机技术已经成为现代大学生必不可少的一门基础课。例如艺术设计类专业,依靠电脑进行图形设计,不但节省了大量的人力,而且绘制出的作品更加精确和精美,便于修改;又如传播类专业,搜集整合信息,网络编辑等都与计算机技术密不可分。

“科类单一势必思维单一,单一的脑袋办不出世界一流大学,也培养不出一流的学生。”全国文科计算机教指委副主任、北京语言大学教授卢湘鸿已经提出一个关于文科生计算机教育的完整构想:要建立文科完整的计算机课程体系,通过培训、论坛交流等提高教师队伍的素质,进行精品课程的建设,培养学生的创新意识。而杭州师范大学信息科学与工程学院院长詹国华教授说,他们将首先从加强文科学生的认识入手。

本报通讯员 尹 馨

本报记者 俞熙娜

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资源下载链接为: https://pan.quark.cn/s/f989b9092fc5 在 Android 应用开发中,开发一款仿 OPPO 手机计算器的应用是极具实践价值的任务,它融合了 UI 设计、事件处理以及数逻辑等多方面的技术要点。当前的“最新版仿 OPPO 手机计算器--android.rar”压缩包中,提供了该计算器应用的源代码,这为开发者深入习 Android 编程提供了宝贵的资源。 UI 设计是构建此类计算器应用的基石。OPPO 手机的计算器界面以清晰的布局和良好的用户交互体验著称,其中包括数字键、运算符键以及用于显示结果的区域等关键元素。开发者需借助 Android Studio 中的 XML 布局文件来定义这些界面元素,可选用 LinearLayout、GridLayout 或 ConstraintLayout 等布局管理器,并搭配 Button 控件来实现各个按键功能。同时,还需考虑不同分辨率屏幕和设备尺寸的适配问题,这通常涉及 Density Independent Pixel(dp)单位的应用以及 Android 尺寸资源的合理配置。 事件处理构成了计算器的核心功能。开发者要在每个按钮的点击事件中编写相应的处理代码,通常通过实现 OnClickListener 接口来完成。例如,当用户点击数字键时,相应的值会被添加到显示区域;点击运算符键时,则会保存当前操作数并设定运算类型。而对于等号(=)按钮,需要执行计算操作,这往往需要借助栈数据结构来存储操作数和运算符,并运用算法解析表达式以完成计算。 数逻辑的实现则是计算器功能的关键体现。在 Android 应用中,开发者可以利用 Java 内置的 Math 类,或者自行设计算法来完成计算任务。基本的加减乘除运算可通过简单的算术操作实现,而像求幂、开方等复杂运算则需调用 Math 类的相关方法。此外
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