指尖创客机器人_wedo2.0机器人编程，孩子可以学到什么？

WeDo2.0

WeDo即乐高WeDo

WeDo是乐高机器人的预备课程，由于乐高EV3机器人零件较多，编程也较难，所以乐高推出了WeDo系列。它是一款基础入门的带有编程的机器人套装，使用蓝牙交互连接，使用图形化编程。

编程原则是指在编写程序的过程中，需要按照一定逻辑或者遵循一定原则进行编程。

以下是一些简单的编程原则：

WeDo对于他们来说，并不复杂！只是玩积木那么简单！

 Wedo将编程语言简化为图形模块，使学生更容易理解接受。

1.输出

输出由学生编写的程序所控制、执行的动作或状态等。

WeDo 2.0 中的输出包括声音、光线、显示以及转向马达的开和关。

2.输入

输入是计算机或设备接收的信息。

可以通过传感器以数字或文本值的形式进行输入。

例如，传感器检测或测量一些东西(例如距离)，然后将值转换为数字输入信号。

3.事件(等待)

学生可以让程序在特定事件发生后再继续执行操作序列。程序可以等待一定时间，或是等待传感器检测到特定事件发生之后再执行。

4.循环

学生可以将操作编程为无限重复或是在特定时间内重复。

5.功能

功能是指可以在特定情况下一同使用的一组操作。

例如，一组可以使光线闪烁的程序块可以称为“闪烁功能”。

6.条件

学生可以使用条件来设计一些只在特定情况下执行的操作。在程序中创建条件意味着：如果一直没有满足条件，那么一部分程序将永远不会执行。例如，设定倾斜传感器向彼。

另外，当学生刚开始学习编程时，可以在程序条上列出尽可能多的程序块。他们可以使程序块逐个执行或同时执行，以此来实现所想的创意。这时候我们就会用到不同程序链类型的概念。

常用的是两种：线性序列和并行序列。

1. 线性序列

程序逐个进行，线性序列也是最基础的编程语言。

2. 并行序列

同时执行两个以上的程序。

乐高WeDo课程介绍

1、WeDo机器人课程是一门集科学、技术、工程、数学、语言、艺术等于一体的跨学科课程。

2、秉持“玩中学”的教学理念，学生动手设计、搭建模型，并通过图形化编程软件，自主编程控制机器人完成各项任务。

3、使用乐高积木搭建简单的机械结构，例如：齿轮传动、皮带传动、连杆结构，同时学习常用的编程模块，以生动有趣的情景故事带领孩子探究科学的奥秘。

4、 学生可以根据任务单进行自主学习，掌握课程知识点，同时可以参考学习资料搭建模型，设计程序，完成学习任务。为后续进一步学习EV3机器人课程打下扎实的基础。

为什么要学习WeDo？

1、提高孩子对编程的兴趣，认识硬件，让孩子意识到程序操纵着机器人；

2、增强孩子的想象力、逻辑思维能力和动手能力。

3、为学习高深的乐高课程打下坚实的基础。

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寒假招生、 课不容缓

报名时间:2021.1.1——1.12

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